【篇一：微笑的力量】

听妈妈说，我在她肚子里时，一听到音乐就上蹿下跳，上幼儿园，我开始学钢琴，便遇到了蔡老师。

蔡老师既是邻居又是我的钢琴老师。在老师家上课，像家一样温暖、亲切，并且他是一位和蔼可亲的老人。我和老师第一次见面是在他家中，我一坐下，他便为我沏茶倒水，满脸笑容地对我说：“你喜欢弹琴吗？”我点点头，他对我说：“那你弹一曲，别害羞，什么都可以。”我还是羞怯怯地走过去，弹了一首简单的曲子，音未落，他马上鼓掌，道：“很好！很好！”我开心地连说：“谢谢！”我心想：“我一定要努力！”后来，我常常碰到他，他都会和我打个招呼，聊聊天。我每周上一节课，课上他一定会弹上几首名曲或是播放CD让我“养耳朵”，然后听一听我上一周的练习曲目，当我弹的时候，他总用心地去倾听，边哼着调，一副陶醉之态。我弹完，他肯定会笑着对我说：“很好！但是再改正一点儿就更好了。”说着，他便指出我的错音，再一遍遍手把手地教，渐渐地，我能自信地弹一些简单的名曲。

每节课我都想：“弹给老师听就像给考官听一样要尽力。”我尽心尽力地弹好每一首曲子，让老师“欣赏”。正因为这样，我从原来只练十几分钟到了练一个小时，并仔细认真地把握每一分钟。

现在，我能流畅地演奏古典优雅的小夜曲；幽默诙谐的《猫和老鼠》；慷慨激昂的《土耳其进行曲》……不过这都要感谢蔡老师的一句句话语鼓励着我，也是她一次次笑容激励着我。

【篇二：爱的拥抱】

因为有爱，所以感动。因为感动，懂得了感恩；因为感恩，有了源源不断的爱。——题记

11月30日，我们学校举行了“让爱你的人为你自豪”的感恩演讲。其中有一项是用行动，抱抱我的老师的活动。

是啊！生活中，我们除了要感谢父母的养育之恩；同学之间的互助之情外，更应该感谢的那个人就是老师啊！

老师，是您给了我知识和看到的世界的眼睛，是您教我勿以恶小而为之，勿以善小而不为。您不是我们的亲人，但您却为了我们的一点点进步而喜上眉梢，也为我们的退步而操心着急。

古人训：受滴水之恩，当涌泉相报。今天，我敬爱老师，就让我们给您一个温暖的拥抱，表达我们对您的纯洁、无私的感激之情。

站在队伍的中间，看着为我们操劳的班主任蔡老师，我的眼睛湿润了。

敬爱的老师，眨眼间，我们已是六年级的学生了，是您把一个无知的小不点，培育成课堂上认真听讲的好学生。虽然昨日的点滴，已成日历上泛黄的数字，很多事与我擦肩，都已随风而去。但您那一抹微笑、一句鼓励的话语，让我至今记忆犹新，难以忘记。

三年前，我转学来到三（2）班，陌生的环境、老师、同学，让我变得胆小，内向。但蔡老师您有一双睿智，能穿透人心的眼睛。当您微笑看着我，鼓励我上课积极举手发言时，我的心里是多么的高兴啊！您还告诉我不懂的地方，下课可以及时去问您，我是真的好开心啊！

老师，您知道吗？你就像一丝春风，吹走了我眼底的阴云。您的关怀在我的心坎里春暖花开。

在您的指导下，我的字写的端正了，课堂作业也整洁了，学习更认真了。今天，老师，我要好好地感谢您啊！

“丁昊，你快点，到我们男生啦！”“哦！我知道了！”

随着前进的队伍，我来到了蔡老师的身边，我们几个男生争先恐后地抱住了蔡老师，也就在那一刻，我感到老师的胸怀是那么的温暖、博大，能装下我们全班48朵小花。

看着蔡老师青丝之间的华发，白皙的脸庞几道浅浅的皱纹，我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼。

老师，这是那些欢乐和阴沉的日子，给您留下的白发吗？这是调皮捣蛋的我们给您留下的皱纹吗？虽然时间在您的身上镌刻下岁月的年轮，但您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。三尺讲台，挥洒了您多少的汗水。悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，为我们撑起一片清淡高远的天空。

再过一个学期，我们就要离开您，毕业了。今天就让我好好地抱抱您吧！老师！

【篇三：写给蔡老师的一封信】

【写给蔡老师的一封信】

蔡老师：

您好。

劳逸结合想必您一定知道吧！这个学期我们的劳很多：列如抄生字，背课文，预习复习……可全班一起玩的时间只有冬（春、夏、游）游的时间。但它像长了脚一样跑的无影无踪了。

冬游只需花一天时间。学习时间却多的是，一个学期20周。上课100天，减去冬游，还剩99天，没耽误多少学习吧，如果真的是因为这个的话，可以边玩边讲课呀！就拿我们明天要学的《飞上蓝天的恐龙》来说，我们就去辽西去看一下，尾龙鸟龙的化石呀，有一句话叫：眼见为实，耳听为虚，至少可以看一下呀，然后简单的说一下这篇课文，回来的时候再细讲，我敢打赌，肯定有80%到99%的人。这篇课文记得特别牢。

有时候有人望着窗口，希望像小鸟一样自由自在，出去玩。我的同桌说的唯一一句能让我不反对的话就是：“我们已经一年没去冬游了，前几周四十班去了，好好！”说完，她的嘴就翘上天了。

请您尽量让我们在四年级有一次冬游（春游、夏游、秋游）。

敬祝

百事可乐

您的学生

2018年12月15

【写给蔡老师的一封信】

亲爱的蔡老师：

您好！

没去秋游之前，我一直在想，什么时候才能去秋游？什么时候才能去秋游？我的饮料过期了，我的零食过期了，下一个过期的，将是我那颗充满期待的心啊！我每天早晨听到鸟儿的欢叫声、准备去秋游的同学们的欢笑声，心里充满了羡慕，心里就好像有一个红色大气球在不断膨胀，仿佛随时要爆炸一样！

那天来到学校，看见四10班的同学们背着包包，排成两排，许多同学在队伍中说说笑笑、打打闹闹，心里挺不是滋味。我嫉妒地看着他们的身影消失在校门外，心里酸酸的，我的眼角真的泛起了一丝泪光。我想起了去年秋游时的景象，我们在车上玩着欢快的游戏，吃着可口的零食，浑身都要冒出快乐的泡泡；我们在草地上欢快地奔跑，同学们齐心协力完成各种任务，那种成就感和满足感是坐在教室里无法感受的……我自言自语道：“什么时候才能去秋游啊？”不过我相信，蔡老师有时间的话，一定会带我们去的！我多么期待耳边传来这样一句美丽悦耳的话：“明天我们一起去秋游！”

可秋天却悄悄地乘着马车无声无息地走了，我的“秋游梦”如同干瘪的苹果一般，看不到一丝希望。我时常望着窗外的银杏树发呆，还是期待在树叶落尽前能有一次涤荡心灵的冬游。

亲爱的蔡老师，我们希望能去冬游一次，可以吗？我知道您跟最担心的是安全问题，我给您出一个主意：您还记得叶老先生么？他年轻时是一位老师，对自己的学生犯错很有办法。您可以把不听话的孩子召集到一起，找出他们认错时的优点，如果没有优点，也可以从他平时的表现着手，被表扬的孩子一定会表现得很好的，这个主意是不是很不错呢？

特别期待去冬游的孩子真诚期待您的回答！

敬祝

天天开心

您的学生

2018年12月8日

写给蔡老师的信

亲爱的蔡老师

您好！

过去的四年，我有很多感恩的话想对您说，就请您静静地听我讲吧。

您从一年级把我们培养到了四年级，把知识毫无保留的传授给了我们，无论是酷暑，还是严寒，您从没迟到或请过假，而且每次上课您都准备的那么充分！在这里，我还要感谢对我的提醒和关心，还记得我二年级时与同桌讲话，我被点名批评了，当时我有些慌张，也有一点儿迷茫，我下课却对您说了一句，：‘’谢谢蔡老师批评我！‘’为何我要说这句话呢？因为我认为蔡老师是为了我好，因为我认为蔡老师喜欢我，也因为我喜欢蔡老师。

蔡老师，请您相信我，我一定会成为您心目中最喜欢、最棒的学生的！

此致

敬礼！

您的学生

2018年12月14日

【写给蔡老师的一封信】

敬爱的蔡老师：

最近心情还好吗？您在百忙之中是不是忘记了一件天大的事？是哪件事让我们全班期盼已久呢？想必您是忘记了。不过，还是要好好想一想、猜一猜哦！

答对了，就是秋游。蔡老师，我知道您一定有许多苦衷。但是，您总是一而再再而三的拒绝我们的请求呢？您可以都把那些苦衷都放一边吗？我知道，您别的难处都可以放一边。但是，安全问题您是不会大意的。您在班上决定要出去秋游时，那些调皮的男生是您最不放心的。但是，如果您同意的话，我会事先跟那些可能会给您带来后顾之忧的同学们说一声，让他们在秋游时注意安全。如果您不同意的话，我就要好好跟您讲讲了。据我所知，秋游可以让同学之间的友谊更进一步，让我们的集体更有凝聚力。而且秋游可以让我们在忙碌的学习之中放松一天。希望您能理解我们的心情。

敬祝

工作顺利

您的学生

2018年12月9日

【写给蔡老师的一封信】

蔡老师：

您好。

这个学期我发现我们班没去秋游，可别的班去了，我也想去秋游。

有一天，四（10）班去秋游，我很想知道他们去哪里，我就在第二天中午睡完觉后问了一下四（10）班的学生。他们说的回答让我爸吃了一惊，他们竟然说去了方特。我最近也多次在电视上看见了方特里面非常好玩的一些游乐设施。的确，看着就让人想去。

不过我知道您最担心的是我们的安全问题，所以我建议我们去一个不太需要跑步的地方去玩，比如可以去学种植、只可以去学动物知识、还可以去学习野外生活。

您除了担心我们的安全，也许还在想我们去了，那个地方能不能学到东西，所以我建议我们去这几个地方——一是科技馆，他能让我们学到关于科技之类的很多知识。二是博物馆到这里去能让我们知道更多关于历史文物的东西。三是动物园，这里我们都去过，不过他能让我们了解更多的动物知识。

这就是我对秋游的小小建议，蔡老师，您一定不忍心听到我们这57颗满怀热情与期待的心破碎的声音。也一定不会忍心看到我们这57张充满纯真与可爱的笑脸黯然失色。

您一定会带我们去春游或者夏、秋、冬游的吧。

敬祝

身体健康

您的学生

2108年12月16日