【篇一：心灵深处的自由】
心，是一个储存你所有欢笑和泪水的地方。
——题记
国有国法，家有家规，生活中，规则如同空气般无处不在，它有时约束着人们有时却保护着人们。没有规则的世界就像一个失去重心的不倒翁，摇摆不定。但是丢失了心的自由，周遭事物的好与坏，美与丑，都变得没有一点色彩，没有一点意义，平平淡淡，空空洞洞。
水倾泻，因为它自由，怪石嶙峋挡不住水的奔腾；风轻灵，因为它自由，坚不可摧的墙壁挡不住它的呼啸；我听见，山谷里马群奔跑的声音；我听见，蓝天里鸟群翅膀扑朔的声音，翱翔的愉悦……
爷爷家里新养了一只鸟，它全身羽毛雪白，唯独双翅略显金黄色，傍晚的太阳就像一个橘红色的灯罩，放射出柔和的光线，把鸟笼子照得光彩熠熠，如同一个金碧辉煌的宫殿，每每我去逗她玩时，那双炯炯有神的小眼睛总望着窗外，散发着一种极淡的哀伤，我想，或许只是新环境的不适应罢了。凑巧，不知何处飞来了一只麻雀，这啄一下，那啄一下，时不时扑腾扑腾翅膀，玩得好不自在。这时笼子里发生了一阵动静，它展开翅膀，急促的上蹿下跳，发出不屈的鸣叫，没有一刻停歇。过了许久，它停了下来，全身无力的瘫在笼底，双目无神，就连那原本光彩的羽毛也在微微颤抖，鸣叫也是哀怨的，显得悲痛沉重，对笼子外的世界也已经失去了信心，失去了希望，过去的它，也是天空中飞行者的一员，如今却只能在这小小的笼子里虚度时光。再完美的金丝笼也比不过无边无际的蓝天，再结实的屏障也阻挡不了渴望自由的心灵！
它是如此，我又何尝不是？我徘徊在父母的期望中，久而久之，也被成绩所束缚，背负学习的压力，承受分数的波动，“好好学习”仿佛就是我身上的永久性标签。我轻轻的打开鸟笼，拍打拍打笼子示意它离开。
它飞走了，重生了，飞向新的未来，摆脱了束缚，挣扎地逃离，让限制永远远离自己，自由会带来勇气和动力，去创造新的奇迹。别让规则束缚了你心灵的自由。
【篇二：爱还要会爱】
人间有爱，温情常在，身边有爱，快乐开怀。不过有爱就足够了吗？不，除了爱，我们还有学会爱。爱不是占有，而是要学会放手，尊重别人的选择。
有人爱鸟，四面设网捕鸟；有人喜欢听画眉唱歌，就将其囚于笼中；有人对鸟宠爱有加，不惜重金买金丝笼，拎着鸟笼行走于市，与“志同道合”者高谈阔论。他们爱鸟吗？爱！不过，他们的爱只是自私的占有，却未考虑鸟的感受。最终，或鸟死网破；或被母画眉鸟毒死；即使住在金殿里的鸟也只会“哀鸣”而已。我们爱鸟就要尊重它的习性，让其飞翔于天空，它会为你献上一曲“自由之歌”。因此，我们爱，不是将我们所爱死死握于自己的手中，有时，也要学会放手。
渐渐入冬了，人们纷纷换上大棉袄，大皮靴，却也见那狗狗身穿棉被心，脚踩棉布鞋。它们的主人爱它们？爱！但狗狗喜欢吗？毕竟它们也是自有一套体系来抵御这寒冬，穿上这棉衣棉鞋后，它还是狗吗？也听过在这严冬，马穿上大皮靴。这也是一种爱的表现，但马不一定乐意，穿上这皮靴，走起路来是什么滋味？我们要给的，并不是他想要的。我们爱，不能实施“霸权主义”，一定要将自己的爱，强加在别人身上。
在人生的岔路口，我们要做出艰难的决择，这时，往往会有人出来干涉。上大学选专业，你或许想当一个工程师，干出一番事业，但父母可能会让你学律师，会计师，这样好找工作；老师可能会认为你美术好，让你当设计师；而同学又认为你电脑学的好，让你学计算机技术。他们可能都是为你好，但并未考虑你的爱好。爱，首先就应该尊重，而不是一味地“为你好”，帮你做决定。
爱，还要会爱。我们要学会放手，学会尊重他人。
【篇三：向日葵女孩观后感】
何平，那是个怎样的女孩
她，要在读一年级——我们还懵懂无知的时候，—边学习一边照顾整日只知道偷钱买糖吃的疯娘，还要去给花炮穿引线赚钱交学费……
她，要在即将考上大学的无限憧憬中，去给中风的爸爸换屎换尿……
她，要为已住院的爸爸和患心脏病的弟弟付巨额医药费……
她，一个在异地上大学还不放心父母和患心脏病的弟弟，并将他们接来同住的女孩。
她，一个每天要去打七份工，凌晨时分还要去送厚厚的一沓报纸的女孩。
她，一个在困苦中却想方设法将奖学金全部捐赠的女孩。
何平，那究竟是个怎样的女孩啊！
比起她，我们是何等的幸福！
至少，我们没有个疯娘，是个聪明的、会赚钱的娘……
至少，我们没有个中风需要我们换屎换尿的爸爸，而是个健康且陪伴着我们的爸爸……
至少，我们不用去给花炮穿引线，因为口袋里还有些许零花钱……至少，我们不用去打工送报纸，也不用四处借钱，乞讨医药费……
至少，我们不用行走在泥泞的山路上……
至少，我们像那金丝笼中的画眉，吃得饱穿得暖、无忧无虑……
至少，我们还有能力说句“至少”！
我们过着这样幸福的生活，却不懂得去珍惜。可能你会说“我会做饭了！”、“我会扫地了！”，但你怎不想想人家何平在高台上演讲时，我们，在干什么？
何况，那些本就是生活中最基本的自理能力，是必不可少的，你又有什么理由，又有什么资格把它拿出来炫耀
何平，她这样艰苦的人生，都挺过来了，我们却连一件小事都推三阻四，抱怨连天，甚至绝望。那如果把何平的遭遇放在我们身上呢我想，那种真正的绝望，我们是连一道门槛都没触摸到吧。
心若向阳，无畏悲伤，让我们像何平一样，乐观地面对生活中所有困境，积极向上，即使碰到再大的困难，我们也要像向日葵一样向着阳光开放！
【篇四：一只虎皮鹦鹉的自述】
我有气无力地扑着羽毛凌乱的翅膀，在森林里徘徊。“啪”！我再也忍受不了饥饿的折磨了，重重地摔在了地上……
我本是一只生活在人类家庭里的鹦鹉，主人因为我有着漂亮的虎皮而对我百般宠爱。我每天都过着衣来伸手，饭来张口的日子。直到有一天，一次意外唤醒了我的一段痛苦的回忆。
那天，主人和他的朋友外出游玩，两餐都没喂我，害得我饿得头晕眼花。就在我狼吞虎咽主人的补偿之时，记忆的闸门一下子打开了，那段往事像流水一样流入我的脑海：以前，爸爸妈妈还在，和年幼的我生活在着金丝笼里。本来，我们一家人很幸福，但厄运降临了。主人急着出差，把食物放在笼子里后就出了远门。开始，我们并没有在意，但时间一天天过去了，主人还没有回家。眼看食物越来越少，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，但都无济于事。一天，爸爸妈妈似乎做了一个重大的决定，他们轮流吻了吻我，眼里噙着泪：“孩子，记住，爸爸妈妈永远爱你。如果可以，你一定要离开这里，飞向蓝天，那里才是你的家。”说完，爸爸妈妈就一头撞向了笼子……而我，靠着那剩下的食物，生存了下来。我以为我可以记住爸爸妈妈的死与那字字沉重的话语，但我错了，美味的食物与舒适的小窝冲昏了我的头，我很快就忘记了那段带着血腥的刻骨铭心的记忆。我想如果不是今天的风波让我险些重走父母的路，我可能永远都记不起来了。悔恨与自责顿时涌上了心头，我痛苦的闭上了双眼，这一刻，我发誓我一定要挣脱这道枷锁，完成父母的遗愿。
老天似乎被我所感动，开了眼：主人在给我放进食物后，竟忘了关笼子的门。我趁机飞了出去，但我立马就摔在了地上，因为我刚学会飞后就被关在了笼子了，这么久了，都不会飞了。在经过好几次的失败后，我才歪歪扭扭地勉强飞了起来。
不一会儿，我便感到腹中空空了，在哪找吃的呀？我像一只无头苍蝇似的到处乱撞，在森林里看见了满树的果子却不敢吃，因为长期被主人溺爱，我分不清哪些能吃，哪些不能吃，已经失去了在外生存的本领。这便有了开头的一幕。
在我倒下去的那一刻，我在心里呼喊：“爸爸妈妈啊！你们只记得让我飞回蓝天，却忘记我已经失去了生存的本领，结果只能任由自己的生命之花枯萎，凋谢……”我只觉得这个美丽可爱的世界越来越模糊，终于，我再也看不见了，随着死亡之神离开了人间……
【篇五：我的假期谁做主】
我的假期谁做主？我的假期我做主！——话是这样说的没错，可是，这怎么可能呢？简直是个冷笑话。根据以往暑假的经验，即使是放假，我这个孙猴子也逃不出如来佛的掌心，我老妈就是神通广大的如来佛呀！
虽然知道假期不太可能让我做主，但我还是想试一试，就好像模仿古人的望梅止渴、画饼充饥一样，我开始勾画自己理想的假期蓝图。当然完成作业必不可少，除了完成作业外，我要玩鸡鸭兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我还要去驼梁、淴淴水、大草原、黑山大峡谷……，这些我平常没时间玩的游戏和没时间去玩的地方，我都要趁着假期完成。但天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福呀，妈妈看了我的计划，这一看不要紧呀，把我好多计划更改了——本来我打算每天做三科暑假生活各5页，但妈妈说我这次期末考试没考好，要赶紧做完去复习、预习别的知识，于是由每天做15页秒变成了每天做30页，除此之外还要做数奥、听英语、练字、练琴……。真是祸从天降呀！还有更可怕的呢，陈老师让读的那几本书，说好一周一本，变成了一周一本半，也就是两周三本，四周六本。如此如此，黑山大峡谷不能去啦，作业写完再去淴淴水啦……。又是这样啦，又是那样啦，由此可见，我假期的百分之九十九是由老妈控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的计划呀，就这样让老妈的计划一锤子打得无影无踪。
现在，我是电视机，老妈就是遥控器；老妈是金丝笼，我就是被困在里面的金丝雀，老妈是……。我每天忙得不乐乎也得乐乎，真的很无奈，为此，我背地里编了一副对联，横批都有了。上联：计划好了没实现，下联：原来老妈不让办。横批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什么吗？就是我的假期老妈做主！我可怜的假期呀………
【篇六：假期作文】
我的假期谁做主？我的假期我做主！——话是这样说的没错，可是，这怎么可能呢？简直是个冷笑话。根据以往暑假的经验，即使是放假，我这个孙猴子也逃不出如来佛的掌心，我老妈就是神通广大的如来佛呀！
虽然知道假期不太可能让我做主，但我还是想试一试，就好像模仿古人的望梅止渴、画饼充饥一样，我开始勾画自己理想的假期蓝图。当然完成作业必不可少，除了完成作业外，我要玩鸡鸭兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……，我还要去驼梁、淴淴水、大草原、黑山大峡谷……，这些我平常没时间玩的游戏和没时间去玩的地方，我都要趁着假期完成。但天有不测风云，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福呀，妈妈看了我的计划，这一看不要紧呀，把我好多计划更改了——本来我打算每天做三科暑假生活各5页，但妈妈说我这次期末考试没考好，要赶紧做完去复习、预习别的知识，于是由每天做15页秒变成了每天做30页，除此之外还要做数奥、听英语、练字、练琴……。真是祸从天降呀！还有更可怕的呢，陈老师让读的那几本书，说好一周一本，变成了一周一本半，也就是两周三本，四周六本。如此如此，黑山大峡谷不能去啦，作业写完再去淴淴水啦……。又是这样啦，又是那样啦，由此可见，我假期的百分之九十九是由老妈控制的，我做主的希望是微乎其微！哎，我的计划呀，就这样让老妈的计划一锤子打得无影无踪。
现在，我是电视机，老妈就是遥控器；老妈是金丝笼，我就是被困在里面的金丝雀，老妈是……。我每天忙得不乐乎也得乐乎，真的很无奈，为此，我背地里编了一副对联，横批都有了。上联：计划好了没实现，下联：原来老妈不让办。横批：躲不起就忍！嘿嘿，我有才吧？知道人生最痛苦的是什么吗？就是我的假期老妈做主！我可怜的假期呀………
【篇七：我是一只鸟——致想要自由的孩子们】
我是一只小鸟，小时候，我被关在金丝编织的笼子里，笼子里的我渴望逃出牢笼，渴望飞翔，渴望自由。最终，时间满足了我，我终究逃出了这可怕的“牢笼”，尽管笼子里有吃有喝，但面对迎面而来的自由，我还是选择了自由，飞了出去。
开始，磕磕碰碰，我还是适应不了飞行。我是鸟，这点没错，但毕竟生来就一直待在牢笼中，从没感受过外面的世界。飞在蓝天白云之中，我顿时感到神清气爽。再回头看看那金丝的牢笼，原来这就是自由的感觉啊！随着时间的推移，渐渐地，落日的余晖洒满了大地。飞翔了一天的我，终究还是感到了困倦。停在了最近的大树上歇歇脚，看着夕阳缓缓地沉下，我还是忍不住地怀念起了那无忧无虑的时光……原来衣食无忧的感觉，是那么得好啊。
最终，我回到了那熟悉的金丝笼里，吃着鸟食，一切，都如同原来那样美好……