【篇一：蜡烛触动了我的心】

一朵小花能带来一片色彩；一株小草能是一片绿洲，一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也许微不足道，但有时也会温暖人心，就如一滴雨水，有时它也能够折射出太阳的光芒。

今天，我们家停电了，妈妈在桌子上点了一根蜡烛。

那是一支只剩下半截的蜡烛，它的身上已经不像当初买回家时那样光滑，它身上斑驳、凸起的蜡印似乎诉说着它这一生的故事——尽情燃烧，释放光亮。此刻，它也像往常那样，已经焦黄的烛芯上，一团黄色的火焰在左右摆动，静静地散发出一丝微弱的光亮。四周黑暗，空气也十分安静，只有偶尔传来烛芯“噼啪”的声音。

我坐在沙发上，静静的、入神地看着那支蜡烛，不停地有蜡泪沿着蜡身流下来，那矮小的身子却好像有使不完的能量，让那一簇火焰变得再亮一些，再亮一些……

时间一点一点地流逝，蜡烛也一点一点地缩小，直到它的身体完完全全地趴在桌子上，变成一滩蜡泪，烛芯却依然散发着最后的光亮。

人生又何尝不是这样的呢？活到了生命的尽头，也不会停下脚步，不忘记为世界做出最后一点点小小的奉献，这丝奉献虽然微不足道，但也寄托着对未来世界的向往。

一支美丽的舞蹈是由每一个动作组成的，一栋大楼是由一块块砖拼的……世界上哪一样东西不是由小成大呢？

【篇二：战争中的孩子】

这张老旧的照片是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。

火车站的废墟堆成了山，被轰炸的铁路变得弯弯曲曲，天桥塌下的铁架冒着硝烟，房屋倒塌，炸弹的碎片铺满全地。

坐在铁路上的小男孩差不多三岁，她光着腿，全身都是灰尘和血，他的右手握着左手，好像拿着什么东西双腿盘着，流泪满面，下面坐着手枪，脸上都是伤，右胳膊也被炸伤，他嘴里还说着，爸爸妈妈，你们在哪里？我好害怕！

几分钟前他们还在和爸爸妈妈在火车站接人，突然听到轰隆隆的声音，又看到铁片飞起的景象，就知道是日本人来了，爸爸妈妈正好带着她逃命，谁知天上掉下一个炸弹，把他的爸爸妈妈炸死了，为了保护她，我只能把它扔到了路上，拍照的记者收留了他，长大后开始做了解放军，为父母报仇。

为什么要战争？为什么我们不要战争，只要和平。

【篇三：做自己的太阳】

灰蒙蒙的天，和头顶飘着一片乌云的我，天气和我的心情真是天作之合。

早上，看爸爸妈妈还没醒，于是我就到阳台，提着洒水壶想要给妈妈的花浇些水，清晨的空气真是新鲜，天空还被薄雾罩着，美好的清晨！心情也很愉悦呢。

这美好的清晨竟然使我忘记了自己还在给花朵浇水，等我回过神来，手中的洒水壶早就变得很轻了，里面的水被我给浇光了，花盆腔的水一点点地往外溢，刚发出的嫩芽完完全全地浸泡在了水里。

我站在那里手足无措，本来还以为我为妈妈浇花她会很高兴地表扬我呢，这下倒好，妈妈看到了一定会骂我一顿，要知道，妈妈最喜欢这些花了，每天不厌其烦地为它们浇水，修剪，比照顾我都仔细！

果不其然，刚起床的妈妈看到了阳台上的一片狼藉，没问原因就说：“你这孩子存心让我生气是吧，我让你浇水了吗，就会给我惹麻烦……”

我低着头，想要张嘴又不知道该说什么，我有点委屈。

可是就连一向站在我这边的爸爸都说：“你又不是不知道你妈多喜欢这盆花，你怎么还……唉！”我委屈极了，眼前一片朦胧。

我什么都不想说了，就算初衷是好的又怎样，现在全被我搞砸了，清晨明媚的心情也抛下了我，随着开始落的雨点砸向我。

我又想起了小时候，那天我和邻居一起玩，我蹲在地上拾落叶，而邻邦居却觉得我无聊，丢下我走了，于是，我的心情也被她带走了，别人觉得我无聊，我又怎么会开心呢？

看着窗外渐小的雨，我努力让自己的心情平复下来，是什么原因让我的心情变得这忙糟糕呢？是现在的我想要浇花却惹了祸，是小时候的我拾落叶却被邻居抛下，还是因为别人对我的态度？如果不是因为别人的语言想法，我也不会有那么多的不开心呀！

就像小时候捡落叶，我为什么要因为别人对我做这件事的想法而放弃了自己喜欢的事，让别人的语言左右了我的情绪，善于听取他人的意见固然好，可是太过于在意他人的想法反而会使我们失去原本的自己。

终于，雨停了，阳光洒满了我的心，我不在委屈难过了。

我的心情有明媚起来，我为自己高兴，没有任何外界的原因。

这件事使我明白，要在心中播种下一个小小的太阳，无论风霜雨雪，这个太阳始终能穿透一切黑暗，使自己永远明媚下去。

【篇四：难言的滋味】

“叮叮叮”上课了，同学们纷纷跑回了自己的教室。

上课时安静极了，连一根针掉在地上都能听到。同学们都聚精会神的听老师讲课。同学们双手平放在桌上。右手在上，左手在下，坐的十分端正。有的全神贯注地盯着黑板，眼皮都不眨一下，有的专心致志地听讲，不时点点头，像是同意老师的话，有的一边认真听讲，一边若有所思，不由自主的咬笔杆，不时又匆匆忙忙的在书上写几个字。同学们完完全全地被老师的讲课吸引了，两只眼睛紧紧盯着老师，盯着黑板，好像有无形的东西在吸引着同学们的目光。

新课讲完了，老师问了我们许多问题，同学们都积极举手发言。这时老师问了我们一个特别难的问题。顿时，原本积极发言的课堂，瞬间鸦雀无声，就像一个没有人的空教室，没有人说话，更没有人举手。同学们有的低着头，装着写课堂笔记，有的咬着笔杆，不时还挠挠头，最后叹了口气，好让老师知道，他尽力了。我做为学习委员刚想举手发言，突然发现右手有千斤重，怎么也举不起来，心里有一种慌张感。我强压着内心的慌张，想用左手把右手拉起来。这时老师的目光扫视过来，我左手顺势翻过一页书，假装从书中找答案的样子。就在这时一个同学举起了手，回答出了答案。同学们纷纷惊叹不已，我吐了口气，整个人放松了下来。

“老师您辛苦了”，这堂课结束了。

【篇五：丁香般的梦】

十月，阳光温润如水，树下斑驳撒了一地。我骑着自行车走在每天上学的必经之路，风儿像个调皮的小孩，总爱轻轻卷起我的头发。

这时，你可能再想，当时会是一幅长发飘飘，飞舞起万千秀发的画面。可是没有，我只留着一头潇洒的短发，但在我心里，却有一个丁香般美的梦。

小学时，看见其他女同学个个扎着一束可爱地小马尾或留着一头披肩的长发，在穿梭于熙熙攘攘的人群中秀发轻盈地飘起时，我多想自己也能拥有啊！

以后，我盼星星，盼月亮，盼望头发快快长长。我无数次地勾画自己秀发飘飘的样子。啊，那是一幅怎样的画面：蔚蓝的天空飘荡着朵朵白云，以为女孩穿着一袭白衣裙，乌黑亮丽的黑发披肩垂下。微风拂过，温柔地卷起女孩美丽的秀发，散发出阵阵清香，耳边响起熟悉的旋律：“黑头发飘起来，飘起来……”哦，我陶醉了，多美的一个丁香般的梦啊！

丁香的芬芳弥漫了两个月，我的头发可以完完全全地遮住耳朵了，我惊喜地看着镜中的自己，左瞧右瞧，欣赏个没完。渐渐地，我发现自己有些傻气。看别人留长发，自己也一味地追求长发。我引以为荣的个性哪去了？为什么要用世俗的眼光捆住自己呢？我犹豫了，苦苦追求的信念在心中吗，慢慢动摇了……

终于，我毅然地走进理发店。走出理发店时，顿时觉得浑身上下游一种无法形容的轻松。

回家时，妈妈惊奇地问我：“不是刘长发的么？怎么……”我粲然一笑：“因为我要做有个性的女孩呀！”妈妈也笑了。

现在，我心中仍保留着一个丁香般的梦，仍如痴如醉地回味着梦中那个可爱的长发女孩……