【篇一：我的老师老田】
二班的林柏把老田（语文老师）称作“丢了胡子的马克思”，生动形象且有趣，可我还是喜欢叫他“老田”。原因嘛，自然是叫起来干脆又顺口，亲切又自然，咱不像林柏叫得那么有文化。
此时老田正在讲台上抑扬顿挫、眉飞色舞、滔滔不绝。
正到选择题的最后一题：下列对文章的分析理解，不正确的一项是？我们的答案呼之即出，但各不相同。
我们不认输地高喊着自己的答案，形成几大气流等着老田“判刑”。老田拿题一看，怒目圆睁，“这怎么会是A呢？”我顿时闭声。
再览题目，我迫不及待大喊：“是C，是C！《醉翁亭记》贯穿全文的线索是一个‘乐’字，不是‘醉翁亭’。”老田露出满意的微笑，顺手从粉笔盒里抽出“笔”欲往黑板落下，那笔足足有两根粉笔的长度，分明就是写在纸上的笔。老田反应迅速，“呀！拿错笔了！”化解尴尬，不愧是“老姜”啊！
俗话说，冲动是魔鬼，那激动是啥呢？激动是老田见学生回答正确，兴奋莫名从粉笔盒里错把签字笔当粉笔。
【篇二：我是零用钱小达人】
现如今，已有越来越多的小学生拥有零用钱。可是，对于在父母那里得来的零用钱，大多数的同学们花起来极为“慷慨”。认为，即使钱用完也没什么，大不了再向家长要就是了。顶多再接受一次“教育”就可以了嘛。
其实这样很不好。因为换位思考一下，辛苦赚钱的人是你，看着子女大把大把花着你挣来的钱，并且买来的又是可有可无的东西，钱用光后又很“无赖”的继续向你伸手来要，你会怎么办？
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应当传承这一优良传统。今天，我就和同学们分享一下我是如何运用自己的零用钱。
每当拿到零用钱时，我总是先拿出一份进行储蓄，大约5到10元。集腋成裘，日子久了，会是一笔相当可观的财富呢。尤其，在突然需要时，可以缓解燃眉之急。
其次，不要坐吃山空。自己可以利用课余时间，购入一些作文纸、本子、自动铅笔、签字笔之类的学习用品，进行“小创业”。因为，很多时候，会出现有的同学本子突然用完了；或者老师在布置一项需要用新本子才能完成的作业。这时，你就可以将货出手了。至于利润嘛，最多在1到5角以内。不可以贪心。这样，既帮助同学完成任务，又不会使人觉得有什么亏欠，自己同时还能小赚一笔。真是一举多得。不过，如果你和我一样是高年级同学，那么奉劝咱们都暂停吧。毕竟面临毕业，学习才是最重要的。
余下的钱是自己自由支配啦。对于很想很想买，但是的确不实用的物品，一定要控制自己的购买欲。不过，倘若真是爱不释手，可以货比三家，购买那物美价廉的。有些东东在网上购买会更实惠，但需要一副“火眼金睛”哦。
这就是我对自己零用钱运用的安排。我是零花钱小达人，只要生活中多留意，下一个达人就是你。
【篇三：画画就是放飞自我】
今天上午我在家里面准备把美术期末考试的作业画完。那一幅画就剩一点就完工了，吃完早饭后，我就马上行动，把画铺在桌子上，1.0的签字笔和马克笔都准备的妥妥的。然后我就拿着签字笔照着图纸画了起来。
一系列的动作如行云流水，笔在作业上刷刷刷直响，那些复杂的花纹都被我一次次的搞定了。每次画画的过程中我从不会烦燥，而是从始至终一直有笑脸。有些人就不一样了他们一画画心情就很糟糕，还会不时的发脾气，遇到难画的地方时，自己又不能静下心去好好画。而我却认为画画是一种享受，它能让我沉醉在这其中。当你画画的时候，你可以不用想任何事情，只需要用心去画画，画笔在纸上其实不是受你的手去控制的，而是脑子。脑子里可以构思出来一种花纹，而手只是一个工具。在画画时遇到不好画的纹路时，我会把纹路分解开，这样就好画了。
我觉的画画其实就是放飞自我，自己的创意想象，自己亲手完成作品，从一张白纸到美丽奇特的画作完成，这是一个多么美妙的过程啊！画画就是放飞自我，这是我自己的观点，我喜欢体会从始到终那样奇妙而又轻松的过程。
我的画笔在纸上画出的每一笔，这每一笔再成为每一个花纹，这个过程其实都是在宣泄着我自己的情绪，或许是快乐，或许是痛苦，这都要根据自己的情绪来定。画画可以使人放松，使人快乐，我爱画画，你们呢？
【篇四：文具想象作文】
一天，我在床上听见了文具们的抱怨。
铅笔们皱着眉头说：“我们的一生都是给那些小孩子写字用的。他们把我们弄断了，我们还要受着苦，用削笔刀把我们的皮一层层地搞掉，哼！”
自动铅笔无可奈何地对着铅笔说：“我们总比你们好得多，不用受削笔刀的苦。不过就是我们头上的帽子，他们总是按，疼死了。”
削笔刀没办法地对他们说：“我们比你们更惨，天天让我们吃那么多灰，弄得我们都生病了，好恶心。还是橡皮好，不用吃灰。”
橡皮反驳道：“谁说的，我们橡皮是最惨的，我们天天只能看到错误，如果没有错误，我们也就不存在。擦久了，我们的生命也没了。难道我们的生命就是建立在错误上的`吗？”
尺子伤心地说：“为什么我一辈子都要挺着腰，却不能伸个懒腰。我只会让铅笔画出直线和波浪线，难道我只可以干这件事吗？
钢笔有话说，涂改液有话说，订书机有话说，签字笔也有话说……
听着听着，我把头轻轻地枕在双手上，微微一笑，对文具们说：“正因为你们的付出，孩子们才得以丰富自己的知识，健康的成长呀！”
文具们笑了。
【篇五：我与试卷的战争】
“叮铃铃”，考试铃声一响，我立马拿起笔，开始与试卷进行一场大战。
首先是填空题妖怪。它嘲笑道：“哈哈哈，小废物，放弃吧，你是斗不过我的！”我反驳道：“哼，等着吧，我一定会让你刮目相看！”该签字笔将军上场了，我拿起签字笔，仔细阅读题目，然后填写答案。一个个括号被我征服，填空题妖怪惊讶地说：“不可能，就你这小废物怎么会打败我！”就这样，我首战告捷。
接下来是画图题，它嘲笑着我：“小废物，别以为你打败了填空题就可以打败我，我会为它报仇的！”我用轻蔑的眼神说：“切，就你，我会让你跪地求饶。”我拿起铅笔将军和直尺军师开始连线，最终这一题被我征服了。
我跨过高山，越过大海，终于迎来了最后的挑战——应用题。应用题丝毫不畏惧我，它说：“今天，我只发五成功力，让你知难而退。”我也不甘示弱：“来吧，不用谦让。”签字笔大王百战百胜，今天绝不会摆在应用题的手里。审核完题目，签字笔将军上场了，它拔刀挥剑，将题目一道一道干掉。应用题眼看着自己的阵营就要被灭亡，赶紧求饶：“大哥，您大人不计小人过，这次，您就放了我吧，小人一定不会再招惹您了。”我回答：“知错就改是好事，但是今天你身为我的敌人，这是你应得的报应！”
就这样，我完胜！
【篇六：中考】
中国征服了南极、北极、“高极”，又成功进入了世界的最深极，也就是第四极。对于我，也是这样，如果说以前经历了重重困难，那么现在，我要向着自己的第四极——中考进发。
我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年，跑步前进仿佛代替了缓和的脚步，手上总有不少签字笔的印迹，笔记本上也到处都有翻折的标记，乒乓球拍上落了一层灰……生活与学习的一切都进入了快节奏，忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路，不敢有些许松懈。晚自习的时候，不会浪费每一分钟，奋笔疾书。汗水凝在手上粘粘的，心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里，只想着一件事——迎接“第四极”。
我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上，总会遇到各种问题。“老师，今天作业留得有点多，能少留一点吗？”“这点作业还多？就知道写其它学科的作业，你直接别学得了！”“……”“老师，我作业没有写完，时间不够，今天补完行吗？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩儿呢！”“……”每次听到这些话，我都会拖着沉重的脚步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷静下来之后，心里还是会想：不是为了我吗？心里的那点委屈不是问题，只是我理解错了方向。我要坚强面对各种纠结、各种困难。
在迎接“第四极”时，很好的“硬件”才是提高的根本。在学校里，“硬件”是什么呢？那就是老师。晚上走过楼道，透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯，那一定是认真负责的语文老师在刻苦备课；数学老师的付出让我们的成绩直线上升；尽职尽责的英语老师表面严厉，但我们的成绩也是上升快速；伤心时，快乐时，总是向着同一个方向走过去，那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导下，我的付出一定能够有一个好的回报。
“第四极”，我的中考，我将用努力和汗水把你征服！
【篇七：一支笔】
瞧！有那样一支笔，它泛着银光，有那样一支笔，它泛着爱。
一阵清风拂过，抚摸着它；一缕晨光透过，照耀着它；一粒露珠掠过，鉴赏着它……这支银色的中性笔是转学前的一个晚上来到我家的。那时，我小心翼翼的拆开包裹，取出一个小小的铁盒子。它小巧玲珑，在光的照耀下折射出银光闪闪的一道弧线，放射在沙发上、床上、电视机上，布满了家的每一个角落。打开之后的物体让我眼前一亮——里面的防摔海绵上扣着一支精细别致的签字笔。它那古典的艺术造型，以及优雅的外观，甚至连光滑的笔身都极为的诱惑。笔身上还刻着三个工工整整的大字——我的鼎鼎大名，那精致的烫金技术和细腻柔滑的手感都叫人叹服叫绝。
一回想到这支笔的来历，可以说是出乎了我的想象：记得那时转学前一周的晚上，妈妈带我去商场购物，我在人群中转来转去，最终被陈列在展示柜中的一支银色的笔所吸引了。我滞留在柜前目不转睛的盯着那支笔，寻找到妈妈之后便请求她给我购买，可是妈妈她冷冷的说了一句：“不买！”便拉着我走开了，我一步三回头的望着那支笔，直到它消失在我的视线以外……回家后，我一直闷闷不乐，在去学校前的一晚都还在生闷气。当妈妈下班回来时天色已晚，她把手中的一个小盒子递给了我，对我说：“儿子，这是妈妈给你的惊喜！我希望你在学校里能有好的表现，祝你好好学习，让这支笔陪伴着你一起成长。”我当时也是很惊讶，便一把抱住了妈妈，甚至在被窝里的我都忍不住留下了幸福的眼泪……
这支小小的笔，饱含着妈妈对我的期盼和爱，放心，我一定会好好珍惜它！
【篇八：我与作业的战争】
晚上，城市街道灯火通明，汽车声、低年级同学的嬉戏声不断传来。而我，正跨战马，披一身的资料，手拿修正带、签字笔、尺子……去面对一群钢铁大军……
忽然，一名将军身披铠甲，腰间挂牌，上书“思考题”，吓得我毛骨悚然，打个冷战，掉马头逃了。
又来一群将士，为首举大牌“阅读理解”。我挥尺乱砍乱斩，杀死四个，还有个重伤。“加油！”“稳住！”后援军到了，我正盼他们帮我打上八十回合，等了半天，他们无动于衷，我回头露出一丝惨淡的笑容。“轰——”敌方放炮擂鼓，不好，我只得硬着头皮与他们打上一百回合。嘿，我偷瞄了一眼旁边，哦，战术有了！嗬！几回合它们便鸣金收兵逃了。
我趁另一批大军未达时，潜入敌方后背处，我悄悄地瞄了一眼，有一捆纸，哈！我不怕他们喽！我拿了纸，拔腿跑回我方，俗话说：“知己知彼，百战百胜。”有了答案，我还怕什么！打开一看，包着定时炸弹！妈呀！“轰——”
又一批大军来了。英语作文！我有作文库，怕什么！我策马奔向文库，有人烧了我的作文库，我没辙，只能硬打。大斗三百回合后，我气喘吁吁，他方却擂鼓进攻，我用砍尺砍死几个后，其他人更猛烈地攻来，我招架不住，策马回跑一阵后，一转身扔出了修正带。“轰——”，它在敌方队中炸死了四分之三，我挥刀一阵猛砍，胜利！
“思考题”跑来，我一阵猛攻，但打不败他，作业帮帮我，胜利！
看着城市的灯火辉煌，我笑了。
【篇九：我了作文】
中国征服了南极、北极、“高极”，又成功进入了世界的最深极，也就是第四极。对于我，也是这样，如果说以前经历了重重困难，那么现在，我要向着自己的第四极——中考进发。
我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年，跑步前进仿佛代替了缓和的脚步，手上总有不少签字笔的印迹，笔记本上也到处都有翻折的标记，乒乓球拍上落了一层灰……生活与学习的一切都进入了快节奏，忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路，不敢有些许松懈。晚自习的时候，不会浪费每一分钟，奋笔疾书。汗水凝在手上粘粘的，心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里，只想着一件事——迎接“第四极”。
我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上，总会遇到各种问题。“老师，今天作业留得有点多，能少留一点吗？”“这点作业还多？就知道写其它学科的作业，你直接别学得了！”“……”“老师，我作业没有写完，时间不够，今天补完行吗？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩儿呢！”“……”每次听到这些话，我都会拖着沉重的脚步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷静下来之后，心里还是会想：不是为了我吗？心里的那点委屈不是问题，只是我理解错了方向。我要坚强面对各种纠结、各种困难。
在迎接“第四极”时，很好的“硬件”才是提高的根本。在学校里，“硬件”是什么呢？那就是老师。晚上走过楼道，透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯，那一定是认真负责的语文老师在刻苦备课；数学老师的付出让我们的成绩直线上升；尽职尽责的英语老师表面严厉，但我们的成绩也是上升快速；伤心时，快乐时，总是向着同一个方向走过去，那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导下，我的付出一定能够有一个好的回报。
“第四极”，我的中考，我将用努力和汗水把你征服！
【篇十：手机引发的家庭风波】
晚上8点，本是应该洋溢着幸福笑声的客厅，却弥漫着紧张气氛。沙发一角，熟悉的面孔在由一个四方屏幕里发出的荧蓝色的微光的照射下，显得冷漠又呆板。
“妈，签字。”我把一根签字笔和一张卷子放在茶几上，妈妈却没把目光从屏幕上移开。“哦，放那儿吧，等会儿签。”我觉得心中十分不痛快，又回道：“能不能现在就签？我现在整理书包，我怕等会儿忘把卷子放进去，明早又得挨说。”手机屏幕里好像有一双无形的手，把妈妈的视线牢牢固定在它上面。妈妈刷着微信朋友圈，漫不经心地说：“你先进去学习吧，签完了给你送过去。”“哦。”我闷闷地应了一声，走进了书房。过一会儿，仍不见妈妈把签好字的卷子送过来，我便按捺不住走了出去。一看，卷面干干净净，根本没有妈妈的字迹！我的火蹭地蹿上来了，我气冲冲地朝妈妈喊：“让你签个字就这么难吗！都多久了！”妈妈也怒了，放下手机说：“我不说了等会儿再签吗？”“手机手机，都是手机惹的祸！您的女儿就不如一个电子屏幕重要！”我说完就跑进屋里，“砰”地一声把门关上了。透过一扇小小的木门，我隐约听见了爸爸和妈妈的争吵声。唉，小小的手机真是祸害人！
这场家庭风波中，我的任性胡闹或许是错的，但这能全怪我吗？的确，微信编织了一个庞大的社交网，能将远在千里之外的情况掌握在自己的手机屏幕上，但与近在咫尺的亲人却愈走愈远。不妨将手里的小屏幕放一放，与亲人朋友们推心置腹一番，这远比寄情于虚渺的数码世界要来得真实，不是吗？