【篇一：不忘初心，方得始终】
永远不要因为走得太远，而忘记自己为什么出发！
——题记
总有某个时刻，承认在逃避，逃避着当初自己挑起的一个沉重的包袱。但我知道，那只是某个时刻而已！三年磨剑，自初入高中，初心便早已深埋骨里了。可如今记忆的尘埃正在掩盖原有的光辉，因此，为了明天，让我们拭去所谓的尘埃，莫忘初心。
不忘初心，方能对得起那些年不知疲倦的奋斗。那些年我们早起晚睡，只为争取更多的时间来学习，哪怕只是一分钟；我们纵身于题海，与它们斗智斗勇，从不言弃；我们提心吊胆，争先恐后，只盼不被落下。后来，我们终于让初心发了芽，而这一切的一切正在渐渐地被时间侵蚀！这难道对得起你曾经的努力，对得起你的初心吗？不忘初心，善待付出。
不忘初心，才能耐得住寂寞，抵得住诱惑，直视困难与挫折。作为学生的我们却丝毫不知社会竞争的激烈。我们喜欢享受，害怕失去，极度自私，遇到一点点小困难，总是想方设法逃避。对于机遇总是漠不关心，对于学习，更是一副得过且过的样子，孰不知这与我们的初心正好背道相驰。我想人心本“善”，每个人都想活出自己的价值，不愿做一个碌碌无为的人，不是吗？不忘初心，坚持自我！
不忘初心，才能明确目标，扬帆起航，初心往往是一切动力的源泉。也许在你最近成功的一件事中，你能体会到那种怀着初心，一往无前的激情。因为有了初心，那种热诚的激动，让我们在现在的学习中，不迷失方向，奋力向前，而终将为大学梦添上一笔辉煌，画上一个完整的句号。凡事莫忘初心，才能有始有终。
不忘初心，流年已深；君心莫忘，方得始终。也许现在的你，还在为学业，为生活而迷茫，彷徨。那么请你想想当初来到这之前的初心，找回自我。请相信我，不忘初心，方得始终。
初心还在，一切不晚。给时间一点时间，让过去过去，让开始开始！从现在开始，奋斗吧！
【篇二：有趣的背诵方法】
今天下午第二节课一上课，徐老师就在黑板上写了三项作业，分别是背成语、节气歌和对联。
刚开始背书时，我只是自己一个人在那里背。我觉得很茫然，不知从哪里开始背。我心想：“先背成语吧，因为第一个作业就是背成语，一定会很好背。”可是无论怎么背都不能把它背下来。这是当然的了，因为我那是死记硬背，怎么可能背得下来呢？
正当我发愁时，刘芷玥拍了拍我的肩膀对我说：“我们一起背好吗？”我说：“好呀！”刘芷玥说：“咱们背节气歌好吗？”我说：“好的。”我心想：“葫芦里究竟卖的什么药？我一定要搞清楚。”她双手打着拍子背道：“春雨惊春清谷天…”听完她背的后，我也和她一起背。当背到第三句时，我和她都忘词了。我急得把眼睛往书上瞅去。看到了！原来是这个字，真气人。我对刘芷玥说：“是秋处露秋寒霜降。”刘芷玥说：“哎呀，这么简单的我们都忘了，那我们一定要重来。”
这一次与以往不同，我编了一些可爱、搞笑的动作来帮助背诵，刘芷玥也编一些有趣的动作。如夏满芒夏暑相连，一背到“连”字，我们就把两只手的中指贴在一起，这样一下就会背了。刘芷玥做了一个从上到下急速下降的动作，我则把双手拼在一起，缓缓放下，像在接什么东西一样。你知道这是什么意思吗？对，意思就是从高高的天空中雪花飘落在地上。你看，虽然动作非常的简单，但表达的意思却又很清楚。它是不是要比想象的更简单呢？
下一个任务是背对联，有了这个方法，背对联在我眼里就只是个芝麻那么小的任务了。只读了一遍，我们就顺利地背下来了。原因是这样的：对联里的“余”和“鱼”是同音字，我们利用了这一点，一到“余”字就做小鱼游泳的动作。其余三副对联完全不在话下，我对刘芷玥说：“语文天地只要两副对联，我们挑两副简单的就是了。”她同意。这时，徐老师说要说要默写出来，可以在本子上复习。于是我默写了成语、对联和节气歌。有这么好的方法，背书就再不会占用那么多时间了。
原来，只要掌握记忆方法，就再也不用死记硬背了，能节约许多时间来干其他事。
【篇三：快乐源自分享】
把一份欢乐分开，分给朋友，就变成了两份快乐，这就是分享。
——题记
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”但我与我的同桌小C却截然相反，我们之间就仿佛隔了一道屏障，谁都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我们也不再是昔日打打闹闹的朋友，都沉浸于竞争之中，谁都不愿让对手打败自己。
我和小C都对地理有着莫名的喜爱，以前我们总是分享自己学到的一些东西和做题的经验，但后来我们都在竞争中迷失了自我，直到那一天，那是一节体育课，大家都出去了玩，我们在书上发现了一个难题，热爱地理的我们俩几乎是同时放下笔，抓住书的一角，拉到桌子上，把书挪到桌子的中间，我们的嘴里都不停地嘀咕着……
一切仿佛回到了从前……
记得那时的我们也是这样，只要一碰到一些难题就会不约而同地将题挪到桌子中间，两个人一起研究，有时还会发生争执，俩人都坚持自己的观点，谁都不肯退让，到最后争得面红耳赤。但是那时我们都很快乐，因为分享，我们彼此都收获了许多，懂得了许多。
也许，分享的力量就是那么强大，又或许是我太过于自私，不懂得分享。
“哎！想出来没有？别吝啬了，有什么方法交流一下咯！”小C的声音将我的思绪拉回，我望了她一下，她的眸子内闪着光芒，看得出她已经想到了。
“嗯……”我托着下巴，将我的想法告诉了她，于是一场久违的激烈的“口水战”拉开了序幕，快乐再一次包围了我们。
分享是快乐的来源，一开始我们便与它背道相驰，但最终我们还是找回了它！
有人说过：如果我有一种思想，你有一种思想，那我们相互交换，每个人便有了两种思想。分享属于自己的东西，带给别人快乐，也让自己快乐增加一份！
【篇四：追寻彼岸的灯塔】
勃发的种子会在无尽的黑暗中探寻阳光的足迹，钻破冻土后才能冒出新芽，问候暖春；高大的轮船永远追随指南针的方向，乘风破浪，才能顺利达到最终港湾；奔腾的溪流不畏山高水远，勇往直前，才能汇聚到大海，实现自身的价值。因而，没有目标的奋斗是水中捞月；没有目的地的旅途永远只是劳心损力而毫无收获；没有方向的前进，那就是倒退。
众所周知的诺贝尔奖获得者————屠呦呦，几十年如一日般地坚定不移地研究有效治疗疟疾的青蒿素，时至今日，该药治愈了千万名病患者，为无数的家庭带去了福音，科学研究者拥有的不仅是专业的知识，更是对真理追求的执念。也正是由于这信念在科学者们的心中扎了根，发了芽，所以才能引领他们矢志不移地前行。
没有指路牌，便没有一步登天。阿里巴巴近期能在美国上市其主要原因并不是因为它的起步早，也不是因为马云他们的完美宣传，而是阿里团队坚持着把公司运营的质量和效率做到最佳。当马云第一次创立网上银行的时候，他满怀热情地登门拜访却被一次次拒之门外，并且他的创意和网站还遭到了顾客的质疑，但一心想要将网上支付宝发展起来的马云仍旧不断提高支付宝的信誉和顾客数量，最终在电子商务行业独占鳌头。这一切得益于阿里团队有坚定的目标和执着的信念。
又或许是站在叉路口，方向多了便导致迷茫。像欧。享利写的钱德勒爱好虚伪而碌碌无为；像纸醉金迷的达官显贵一般而毫无追求；像粉雕玉饰的女郎一般醉生梦死。显而易见的是思想的扭曲和道德的坠落，不能用强有力的信念正确支撑的人生，就象是断线的风筝——-任意却毫无目标，到最后也许是失去风的依托、淹没在泥淖里。切莫见异思迁，落得个破乱不堪。
正确的目标加上奋斗的过程，胜过暂时成功的喜悦。没有任何一场足球赛的夺魁者是缺乏系统而正规的引导。从现在起，就要把自已的未来规划成一幅美丽的画卷，然后脚踏实地朝着美好蓝图前进。
行走在黑暗中的探索者一定要不忘初心地寻找心中的灯塔，按照清晰的航线去抵达理想的彼岸。因为只有这样，你才能在艰难攀岩中触摸到属于自已的巅峰；也只有这样，才能防止背道相驰而远离梦想。
【篇五：背诗】
背诗，是我每天要做的事。我背过好多诗，也会默写。在这些诗中，让我印象最深刻的是《关山月》《月下独酌》《长干行》。这三首诗都比较长，其中《长干行》最长，有150个字，相当于一篇小短文呢！
我背诗有一个好方法。背短诗，我会让妈妈打开百度，给我看《秒懂百科》。我先了解古诗的意思，再一边读一边背，一下子就可以完成。背长诗，我是边读边背，脑子里还要想着古诗里大致的情景，长诗比短诗难背，但只要用对了方法，那就不怕。
每天早读老师都会抽背古诗。老师叫到我：“黄祉熠，你来背。”我就会不紧不慢地站起来背道：“明月出天山，苍茫云海间。长风……”当我背完时，老师满意地点点头说：“很好，坐下。”这时，我那挂在悬崖上的小心脏才放了下来。老师看了看边上的一位同学说道：“来，你来背。”只见那位同学缓缓地站起来，慢吞吞地背道：“明月出天山，苍，苍茫，呃呃……”老师不满地看着他说：“你到门口去背，会背了再进来，真是的。”
有一次，我特别不想背诗。刚好爸爸妈妈不在家，我就想到了一个非常偷懒的方法：先把古诗抄到本子上，明天早上再去学校背。第二天，我提早来到教室疯狂地开始背诗，但老师开始抽背时，我还不怎么会背。还好那天老师没有抽到我，幸运地逃过一劫。晚上回家后，妈妈说要抽背昨天的古诗，我支支吾吾地半天憋出几个字。胆战心惊的一天！那以后我就老老实实地背了。
坚持背诗，是我们从四年级放寒假开始的。至今，我们已经背了100多首古诗。我觉得老师让我们背诗有两点好处：一是让我们增长知识，二是培养我们的毅力。
我要继续坚持背诗，让它成为我生活的一部分。
【篇六：对幸福的另一种认识】
那黑色黑色的恐惧，来自白色的空虚，是谁的心情？
那红色红色的撞击，来自无言的忧郁，把心情占据。
时间被定格在那一刻，我们分离的那一刻，我们手拉手，走在校园里，谁也没有说话，只是，默默地把校园定格在心中。
离别时，我们挥挥手说再见，谁也没有多说什么，因为我们知道，我们会再联系的，我们一直都会是朋友。
曾经以为，只有两个人手拉手一起等待红绿灯的交替，一起默数红绿灯的秒数，那才是幸福；而现在，我发现，独自一人等待红绿灯，然后，在绿灯亮起的那一刻奔向你也是一种幸福。
曾经以为，只有两个人无时无刻黏在一起没有时间和空间的分离那才是幸福。我还曾经痛恨过，痛恨时间让我们分离，让我们背道而走，渐行渐远。而现在，我发现，有了时间和空间的不同，我才更加幸福，和你联系时的那种幸福是无法用言语来表达的。
曾经以为，我们分开久了，那份幸福会淡去，甚至消失。可是那份幸福却始终在我们心头，越来越浓，原来幸福只有经过时间的洗礼才会变得深刻。
记得那时候，我们还傻傻的以为幸福是很脆弱的，只有在我们畅谈一花一世界，一草一天堂的时候，它才会坚强，还有在我们奔跑，大笑的时候，它才会坚硬。
可是，现在，我发现，我们的幸福竟在我们离别的时候成长，在我们再见面的时候茁壮。
哦，原来，时刻在一起的那种幸福只是幸福的一面，而分离后再相聚的那种幸福是幸福的另一面，两者合而为一，那才是真正的幸福。
嗨，你看，我找到了另一种幸福，我们已经拥有了好多的幸福，你高兴吗？
【篇七：粒粒皆辛苦】
今天，爸爸妈妈带着我去舅公舅婆家做客。
刚进舅公家的大门，小表弟便兴高采烈地迎了出来，“哥哥，哥哥”叫个不停，妈妈亲切地夸奖起小表弟：“听说小顺顺可能干了，可以背好几首古诗啊！”小表弟把头点得跟小鸡啄米似的，他飞快地跑到舅妈身边，坐在舅妈腿上开始背古诗。他熟练地背完了骆宾王的《鹅》，瞧他摇头晃脑，背得有模有样，赢得了大家的阵阵掌声。
“我们再背一首古诗《悯农》好不好？”小表弟点点头，可他的双眼已盯上了我带来的曲奇饼干大礼盒。“哥哥，我饿了，我要吃饼饼。”我立刻拆开包装盒，把饼干端到弟弟面前，贪心的小表弟双手抓起饼干直往嘴里送，他津津有味地吃着，突然，他想到了自己还有任务在身，便奶声奶气地背起了《悯农》：“悯农，唐，李绅。锄禾日当午，汗滴，汗滴……”看来他是想不起来了，小脸儿涨得通红，可怜巴巴地望着舅妈。舅妈生气地指责道：“是汗滴禾下土，告诉我们农民伯伯种粮食的时候非常辛苦，汗水都滴下来啦！记住了吗？”弟弟懂事地点点头。于是又接着背道：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒……”唉！眼看就要大功告成了，可怜的小表弟又卡带了，这下舅妈的脸色可有点不好看，我悄悄地靠近小表弟，“粒粒皆辛苦，告诉我们粮食来之不易，要好好珍惜。”大概是小表弟没给舅妈长脸吧，舅妈失望地说道：“我都教了你这么久还记不住，真笨！”舅妈一边小声地骂着，一边又瞪了一眼小表弟，只见他俩的身上都是饼干屑，舅妈不禁皱起了眉头。“哎呀！你怎么吃得这么恶心，看，衣服都被你弄脏了！”舅妈顺手夺过表弟手里的半块饼干扔进了垃圾桶，“算了，甭吃了。”表弟指着垃圾桶里的那半块饼干委屈地抽噎着：“粒粒皆辛苦。”“舅妈，你怎么也浪费粮食呀？”顿时，舅妈羞得满脸通红，周围的空气像是被凝固了似的。
“周弘毅，你这几年的书都白读了，没大没小！带弟弟玩去。”最后还是妈妈圆了场，周围又恢复了祥和的气氛。
【篇八：有惊无险】
天阴阴的，我们迎来了第一节课：作文。
老师向我们走来，冷冰冰地说：“今天我托了你们家长的请求，叫我查你们的背书能力怎么样，你们赶紧背21课太阳吧！”老师话音未落，同学们就议论纷纷，我心想：老师平时时都笑眯眯的对待我们，今天怎么就这么坏呢？我的心怦怦地跳着，生怕自己背错。老师继续说着：“背错一个字，就罚抄课文最后一个自然段抄五遍。”我吞了一口唾沫，好恐怖，抄五遍呀！
这时教室里鸦雀无声，突然雷鸿自信地说“我会背了，然后胸有成竹地站起来，背道：地球上的光明和温暖都是太阳送来的……老师一说：”有个地方背错了，下课留下来抄五遍，雷鸿伤心地说：“oh——no下课要留下抄课文了，我不要。”
“下一个是谁，”老师说道。她一听杨铮背完了，就叫他站起来背，没想到他比雷鸿背得还要少。老师又说：“错了，没有‘都’”下课留下来抄五遍再回去。”我想：这么同学都背错了，我还不会背呢！上天保佑，上天保佑，希望老师不要抽到我，我自言自语地说。
老师一脸严肃，她扫视了大家一番，同学们马上都低了下去，身怕被老师点到，老师说：“王韬背。“王韬全身发抖着，还没背几句就错了一个地方，他慌张地看看老师，老师又无情地说：“你也抄五遍。”全班安静着，就连针掉在地上都听得清清楚楚。
老师走来走去。下一个倒霉蛋是谁呢？我又吞了一口唾沫，不要请我呀，上天保佑，上帝啊……突然老师笑了一声，说：“这只是创设情境。”什么，只是创设情境？“唉——”我长吐了一口气，原来是虚惊一场，教室里响起“沙沙沙”的动笔声。
今天真是有惊无险啊！
【篇九：将节约进行到底】
最近老妈的朋友圈中蹦出了一条消息：“转发朋友圈，点够……赞，免费吃……”我们一家人的吃货，当然不会放过这新开的饭店，于是老妈发话：“周末去尝尝新鲜，正好是免费的。”
不出所料，周末前已经点够了赞，一家子便来到饭店。天有些暗了，冷风从衣领口吹进胸膛，心头有些凉意，我们走进饭店，眼前景象让我大跌眼镜：不大的空间里密密麻麻挤满了十几桌客人，一碗碗干干净净的米饭放在桌上，还有一盘盘让人流口水的饭菜。老妈在前台报了饭，我们找了一个空位坐了下来。
“服务员，请收拾一下。”我干叫一声，却无人回应，向前台望去，见一位穿围裙的小伙倚靠在柜台边，双手抱在胸前，脸斜向一旁，我向前询问，小伙不爽地回答：“吃免费的，还要服务？”说罢眼又撇向了一旁。忙活了一会，饭菜也端了上来，我端着碗要去盛米饭，却见电饭炉里早已空空如也。无奈，转身回去，谁叫这是免费的，将就将就吧。
正吃着饭菜，看见邻桌一家人站起了身，一位妇女说：“女儿，给我们背一首古诗吧。”那位小女孩兴致勃勃地扬起头，背道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妇女高兴地鼓掌，他旁边一位小男孩又问：“这米饭和剩下的菜咋办？”那妇女回答：“管它呢，反正是免费的。”说完提着包便转身离去了，桌上留下几碗干干净净的米饭，孤独地被丢弃。
我们吃完了饭菜，站起身要离去，只见一旁等待就坐的人马上窜过来，撞着我的胳膊坐了下来，嘴里嘟囔着说：“免费的还要等这么久，真是的。”再看看饭店里，仍是密密麻麻的十几桌人。在店门口我见着一位男子默默地从冰箱里拿出一瓶矿泉水，握在背后，站在柜台前，过一会儿和一位女子一起默默地离去，出了门我望着店里，心头不免有些发凉，老妈拍了拍我，我才反应过来，默默地离去。
难道这真的是免费的吗？不，它丢失了中华民族勤俭节约的传统美德。
难道要把这种贪图继续下去吗？不，不能让它存在，俭以养德才应该王道。