【篇一：庄严的升旗仪式】

国旗是一个国家的象征，是一个民族的灵魂所在。她是庄严而神圣的，每一位公民都要爱惜她，敬重她！

那周一的校园升旗仪式是由我们班来执行，而我，非常荣幸地被选为本次仪式的执旗手，这让我兴奋地久久不能入睡。

庄严的升旗仪式就要开始了！我双手小心翼翼地捧着那面鲜艳而神圣的五星红旗，心里既自豪又有一些紧张。当主持人发出“出旗”的指令后，我迈着坚定的步伐，在全校师生的注目之下，走向主席台，和升旗手双目对视后，双手托起国旗，郑重地完成了交接，转身退后，静静地站立在升旗台上，等待着国旗升起的那一刻。

当升旗手将旗帜向外一扬，国旗便在微风中伴随着激昂的国歌徐徐升起。在这铿锵有力的国歌声中，全体师生都整齐划一地注视那面庄严的国旗，庄重肃穆地行着队礼和注目礼。

我的目光随着国旗缓缓移动，心中思绪澎湃：近代史上的中国，饱含屈辱和泪水，在帝国主义列强的欺辱下，腐败的清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约，中国人民生活在水深火热之中。为推翻三座大山的压迫，为中华民族伟大复兴，无数的革命先辈、仁人志士抛头颅，洒热血，终于换来了民族解放斗争的胜利，赶走了侵略者，人民自己当家做主，中国人民站了起来！

在伟大的中国共产党的领导下，全体人民不忘初心，砥砺前行，祖国终于焕发了青春和生机，中华民族傲然屹立于世界民族之林！世界第一大的宇宙观测器“FAST”的落成，港珠澳大桥成功合龙，辽宁号航母、蛟龙号深海探测器成功下水……一系列让世界瞩目的成就，谁也不敢瞧不起中国人！

这些荣耀属于我们的前辈，未来的辉煌，还需要我们这些祖国明天的太阳去创造！

望着那庄严神圣的国旗，我暗暗下定决心：绝不辜负革命先烈的生命和鲜血，在美好而舒适的环境中努力学习，争取取得更好的成绩，成为祖国的栋梁之才，早日为祖国的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力！

【篇二：庄严的承诺】

我常常想，作为一个西安人，我该如何面对这古老而年轻、传统而时尚的西安古城，以及她赋予我们新一代年轻人开拓创新的伟大历史使命呢？我责无旁贷地选择了要为这座古城奉献自己的光和热。面对西安美好的未来，我作为一个中学生应该放飞心灵，先把理想的种子深深地埋在心里，用爱心培土，用智慧浇灌，努力积蓄能量，等待培育成材再显身手。

我很庆幸自己是一个西安人，更对西安这座古城这片沃土感到无比的自豪。秦皇的帝业，汉武的辉煌，盛唐的风采，给我们留下了多么丰厚的令世界惊叹的文明积淀。雄伟壮观的地下军阵——秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹；以古长安为起点的连接东西的曾响彻驼铃的不朽道路——丝绸之路，不仅是商贸文化的交流，更体现了中华文化的接纳与包容；还有象征着古老文化的西安城墙，更是罕见的历史遗迹。它们都是西安的历史品牌，更是西安人的骄傲。

穿越历史回到现在，这座古城焕发出的青春生机和活力，更值得西安人为之自豪。那座座高楼耸起的巍峨，那霓虹灯下繁华的闪耀，那纵横交错、上下重迭、宽阔如虹的道路，都在向国人、向世界展示着一座著名的、繁华的、高品质的国际大都市的蓬勃发展。现在的西安已不仅仅是历史文化的名城，更是现代科技和现代产业的新城，高新区、经济开发区、航天城、航空城等已结出丰硕的果实，是产自西安的火箭发动机，将神舟飞船托向太空遨游，国产的大飞机也将在西安起飞……。这一切向世人宣告：西安的明天更美好！同时，也更加激励了我为建设西安奉献承诺的责任感。

春去秋来，这片黄色土地孕育我茁壮的成长，我享受着这片神圣土地给我的生命的滋润。我明白：滴水之恩当涌泉相报，何况他教会了我做人的道理。我不想在自己老去的日子里回忆当年为故乡许下的承诺未能尽责而后悔。作为一个风华正茂的年轻人，就应该有所作为，对于理想的追求要问自己“我该做什么样的决断？”故乡的建设需要我们的参与，添砖加瓦的责任是西安对我们的希望。我们的生命，我们的青春因为在建设西安中激情燃烧更显得美丽，西安同样会以夯实的脉搏拥抱我们，给我们一片亮丽的天空。

【篇三：一次有趣又庄严的军训】

星期天，我坐在沙发上看着书，一切都是那么安详。

突然我听见妈妈的喊声，一下子把静寂的客厅打破了，我急急忙忙的放下书，小跑的到了正在看手机的妈妈面前，妈妈一边笑嘻嘻的抬起头，一边用诡异的眼神望着我，又突然大声的说：“你老师说了，你星期一要开始军训了，又说道要服装统一。”啊？什么？要军训？我太吃惊了。妈妈大声说道：“干什么这么惊讶！我早就想让你军训了。”到了晚上我一直在想军训是什么样的。

星期一早上，我忘了吃早饭就急急忙忙的走了，到了学校，大家都在早读，我也开始早读，突然铃声响了起来，老师让我们出操，星期一是升国旗，我们唱完国歌，大周老师就开始在国旗下讲话，她说四年级今天开始军训，话说到一半，我们看到一共有7个军人整齐的排着队走过来了，他们都是穿着迷彩服，是墨绿色和浅绿色，腰上系着一条皮带，头上带着一顶军帽，眼神坚定。我马上就猜到这是我们军训的教官。

姚老师让我们去拿水杯后赶紧下楼，教官在等着我们，我们的这个教官脸上有许多青春痘，而且他很年轻帅气声音又洪亮，但是对我们还是很温柔的。

军训正式开始了，教官首先教我们站军姿，我刚学时候总是站不好，要么就是站不稳，要么就是天太热，坚持不住头晕了，但是站着站着我就站的挺好的了。后来他又教我们四面旋转，这个我做的挺好的。寒假的时候在舞蹈办理学过的，而且在家里妈妈也经常叫我这样。然后教官又教我们走方步，这就有点难了了，要一边喊着响亮又整齐的口号，一边要整齐的走着方步还要动作标准，但是最后我还是走的特别好。

一天下来，虽然很累，但是我觉得很充实，我们学到了很多，这次军训真是又有趣又庄严。

【篇四：红旗飘飘引我成长】

国旗代表了什么？对于每个人来说又意味着什么？我觉得这两个问题比较深奥难懂，不容易解释，不知道怎样回答才是最标准的。

我出生在一个美丽、富强、和平的国家，过着幸福快乐的生活。“和平”这个词让我想起了70多年前那场抗日战争，在那场残酷的战争中人们死伤无数，千千万万的烈士用鲜血染红了五星红旗，建立了新中国。红旗就是革命的标志，我们永远不会忘记这段历史。

现在五星红旗会出现在各种各样的场合。大街小巷，政府单位都能见到五星红旗。在每周一，全国各大中小学都会举行庄严的升旗仪式，即使是在最偏远的农村，也会有一面国旗。无论你是谁，你在干些什么，只要庄严的国歌声响起，你就必须停下脚步，仰望红旗，这是对五星红旗最起码的尊重。

在迎接外宾时会升国旗，奏国歌，在奥运赛场上，当中国运动员夺冠时也会升国旗，奏国歌……每次见到国旗的身影，听到庄严的国歌，我都会心潮澎湃，那种民族自豪感油然而生，为我是一名中国人而骄傲，我想这就是国旗的魅力。

作为一名小学生，少先队的一员，每天佩戴着红领巾。这让我感到无比自豪，因为红领巾是国旗的一角，它鼓励我好好学习，为国争光。

现在我明白了，国旗是祖国的标志，它对我意味着珍爱和平、奋发图强、为国争光。高高飘扬的五星红旗，永远指引着我前进的方向，伴随着我一路成长。

【篇五：游镇江焦山】

昨天，我校初中部一起去镇江焦山游玩。

我们来到焦山公园，首先看到的是象山，象山对面的才是焦山，我们乘游艇驶向焦山，远望焦山就像一块美玉漂在江心，美丽极了。

焦山位于镇江东北的扬子江中，山高71米，又名樵山，狮子山，双峰山，海门山等，自东汉名士焦光隐居此山后，至今称为焦山。它屹立于大江激流之中，"万川东注，一岛中立"，故人称"中流抵柱"。……看着手机上的这些资料，我更迫不及待地想瞧一瞧焦山的风采。

从游艇上岸后，先来到了定慧寺，我们走过古色古香、庄严典雅的山门，穿过定慧寺的天王殿来到了大雄宝殿，大雄宝殿是定慧寺的主要建筑，清朝康熙皇帝所写的“香林"两个大字闪烁于烛光香烟之中充满着庄严的气氛。大殿正中供奉着的释迦牟尼、药师、弥陀三尊大佛高坐在莲花宝座上，面容和蔼慈祥、庄严肃穆。大殿两旁分别排列着十八罗汉像，造型生动，姿态各异，脸容不同，个个神采奕奕、栩栩如生。看到这些，我的心情立即由兴奋变得沉静而庄重。

来到后山，我们几人沿着盘旋而上的石阶去爬山，当我和组员爬到山腰时，已经气喘吁吁了。而且这么热的天气，后背早已汗如雨下，衣服湿湿的贴在身上，那滋味可真不好受。我往上看看，心里想：都走了这么一大半了，如果现在放弃，我不亏了吗！于是，我又有了一股动力，驱使我一步步往上走，终于登上山顶了，看着波涛汹涌的江水和美丽的象山，焦山虽然没有五岳和黄山那么雄伟，但它有自己的魅力，它无处不透露着庄严。虽然有登山的艰辛，但此刻我觉得一切都很值得。其实人生不也是如此吗？

焦山，你外在美丽而又无处不透露着神圣和庄严。

这就是你给我的印象。

【篇六：男人上路观后感】

当《男人上路》这部电影开始放映时，底下便有窃窃私语，不为别的，只因为它那久远的镜头、朴素的穿着以及一位位平民版的演员。不久我听到了一段“悄悄话”：“这么难看的电影！“这简直是浪费我们时间！”“是呀，是呀！”从此可见我们起初对本影片的印象是极差的。但是电影结束后，却不再有这种声音了，更多的是来自内心的一种感慨，因为我们的心已经被这部影片深深地打动了。

再次回忆，令我印象最深刻的是“庄严”这个角色，因为他一出场就是一个非主流的让人头疼的孩子，连我们这些在场外的观众看得都有一些牙痒痒，再后来他的“虚荣”“撒谎”“不礼貌”也让我讨厌万分。但为什么要写他呢？因为我觉得他很像我们——处在青春期的学生。

还记得电影里有一段对话，大概是这样的——

王晓月说：“庄严之所以这样，因为他处在青春期，他很爱她的父母，但他不知道他的父母爱不爱他。”庄大林：“那还用说嘛？是我儿子，我当然爱他！”王晓月：“但你有亲口跟他说过吗？”这段对话也许在大多数人眼里是十分可笑的，因为他们认为父母爱孩子是天经地义、众所周知的事，但不要忘了庄严是个父母离异的孩子，他一直在抗拒这个事实，但同时作为一个处在青春期的孩子，他的心是敏感的，是脆弱的，因此他才会怀疑自己的父母到底爱不爱自己，才会与他们产生隔阂。

庄严就是青春期孩子的代表，是渴望被父母疼爱，渴望有一个幸福家庭，因而才会变得如此敏感、脆弱，也正因为如此，他才会为此感到自卑，才会与同学打架，才会去网吧，才会看一些乱七八糟的书。我想庄严这么做，一是因为他在抗拒现实生活中自己的生活状况，所以才被这些不良行为所诱惑而堕落；二是因为他很可能是为了引起父母对他的注意，想从中获得一些安慰，所以他的行为才会如此极端。这些行为看起来多么幼稚，多么令人厌恶，但这都源于一个孩子的不安与敏感。

电影中出现了一个角色叫做王晓月，她是个老师，怀着身孕来塔里木寻找她的丈夫，她是一位勇敢坚毅的女性，同时她在剧中起着穿针引线的作用，引领庄严成长。在庄严与庄大林闹矛盾的时候，正是因为有了她的开导，才使庄严真正明白了母亲的重要，以及父母是多么疼爱他，让他那颗敏感的心感到一丝温暖；也正是因为她，庄严最后才会扶起自己的父亲在路上行走，打开了他对父母的那颗心结，真正摆脱了青春叛逆的枷锁。

正如庄大林所说：“这车依旧不变，但这娃娃却变了许多……弟弟，千万不要离开你的孩子一步！”是了，最后我想说的是，每个处在青春期的孩子都需要一份来自父母无微不至的爱。

【篇七：观升旗仪式有感】

今天学校组织我们初一的新同学到天安门广场看升旗。这是我第一次去天安门广场看升国旗。为了看升国旗我凌晨1：30就起床了，“披星戴月”地来到学校，当我到达班里的时候看到老师的桌子上摆满了学校为我们准备的食物。同学到齐了老师把食物发给我们就就排队上车了。

到达天安门的时候天还没有亮。首先我们排队有序地来到了厕所，然后回到汽车上等，等待那庄严的时刻。等观景台的门开了，我们排着长队走入观景台。在观景台上我们吵吵闹闹，我觉得我们是来看升国旗的我们应该是严肃的，不应该是吵吵闹闹的。在老师的提醒下同学们很快安静下来了。

没多久，仪仗队的叔叔们踏着威武整齐的步伐，挺着矫健的身躯，仪态庄严的行进在广场上，来到了旗杆儿底下。国歌响了，升旗手将旗一抛，一个完美的抛物线，国旗于是开始缓缓升起。广场上响起了庄严的国歌：“起来——不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”这时由于长时间站着产生的疲惫感一扫而空，精神一下子振奋起来。我们少先队员举起了少先队礼，老师们行了目视礼，并一同唱国歌。国旗已经升到最顶上了，我的心情越来越激动，那放了三遍的国歌，依旧回荡在我心中。

观看完升国旗后，集体返回，到现在我的心情都无法平静，我认为天安门的升旗仪式是最庄严、最隆重的升旗仪式。作为一名中国人，我感觉特虽的自豪，我相信，我们祖国的未来会更加繁荣昌。

【篇八：天安门前看升旗】

那天，我跟着爸爸和妈妈来到了向往已久的首都北京，我央求妈妈早上带我过来看升旗，没想到，妈妈一下子就同意了，我真开心。

第二天一大早，天还没有亮，我就醒了，我推醒妈妈，我们俩就出发了，北京的黎明，在6月还是有点凉的，我们披上外套，就向天安门一路冲过去。我以为，我们一定是最早的了，没想到的是，当我们走到长安街的时候，路上已经有许多行人，他们也和我们一样，去看升旗的。我心中顿时一股暖流，原来，有着千千万万的人，和我们一样，深深地热爱我们的祖国。

到了天安门前，我和大家一样，整整齐齐地排好队，等待着那激动人心的一刻。当第一缕阳光洒向大地，我看到许多解放军叔叔，他们排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，护着我们心爱的国旗，从天安门城楼出发，向着人民英雄纪念碑的方向，一路挺进。我被眼前这庄严的一刻，深深震撼了。

伴随着雄壮的国歌，我看到我们的国旗冉冉升起，透过那一缕缕阳光，我仿佛看到红军在长征途中的饥寒交迫，我仿佛听到泸定桥上隆隆枪炮声中战士们坚定的步伐，我仿佛看到王二小把敌人引进我们的包围圈，我又仿佛听到毛主席在天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了。我和大家一样，都留下来激动的泪水。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征，也是无数先烈们为了新中国抛头颅洒热血的见证。在庄严的五星红旗下面，我默默的发誓，我一定好好学习，长大后，用自己的知识报效我们伟大的祖国。

【篇九：校园里的升旗台】

有人喜欢开心快乐的操场，有人喜欢姹紫嫣红的花卉，而我却喜欢普通但却庄严肃静的升旗台。

升旗台座落在操场的正前方，当《运动员进行由》响起的时候，我们秩序井然地排好队，浩浩荡荡地向操场走去。操场上的队伍整齐划一，随着广播里清脆的口令，“一二一……立正！”操场上立即安静下来，所有的同学全部注视着升旗台。

“出旗！”只见几名升旗手用手平托着国旗，昂首挺胸地走向升旗台，拴好国旗，“刷”的一声将国旗甩了出去，动作是那么的优美有力，国旗迅速在风中展开，一面鲜红的旗帜出现在我们每个同学的面前。

“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着庄严的国歌，国旗缓缓地升向升旗台的顶端，高高地飘扬在学校的上空。我的眼眶湿润了，想起我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学习知识，为社会做贡献。

我们校园最美一角——庄严的升旗台，是我们接受教育的神圣课堂，它激励着我们要好好学习

【篇十：庄严的入队仪式】

今天下午，阳光灿烂，学校隆重举行“践行核心价值观争当时代好少年”20XX届一年级新生入队仪式，并且邀请了一年级全体家长，共同感受这庄严又激动人心的时刻。

仪式在雄伟的出旗曲中开始，当壮校长、团支部书记蒋老师和少先队大队辅导委员姜蓉老师分别将党旗、团旗、队旗给三位优秀少先队员时，所有队员高声呼喊：“红色旗帜，代代相传。”声音洪亮，响彻整个操场。

大队辅导员王老师宣读了一年级新队员的名单，随后一年级各班代表上台讲话，让我们感受到了新队员们的使命感和自豪感。接下来到了最神圣的时刻，我们中高年级的少先队员手捧鲜艳的红领巾，排着队伍走向了操场，当我们为新队员们佩戴红领巾时，有的新队员很激动，迫不及待地抚摸着红领巾，有的站着一动不动，配合着我们把红领巾戴好，心里是满满的骄傲。家长们拿出手机拍照，记录下这激动又开心的时刻。

最后，家长给新队员们赠送了礼物，表达祝福，新队员们双手接过礼物，对父母表达了感谢。陈校长热情洋溢的的讲话激励我们争做“大爱、大气、大雅”的牛小人。

入队仪式，看似简单，但庄严又意义深刻。在学习的道路上，我们要踏踏实实，一步一个脚印，争当时代好少年！