【篇一：梦想开始的地方】
踏入我的学校，映入眼帘的是一片宽敞的小广场，还有飘扬的五星红旗屹立在小广场上，小广场边的小路有一个响亮的名字"宏道”，这条小路周边的景色四季如画。春天，小路旁的油菜花丛中有飞舞的蝴蝶和蜜峰，以及一年四季都娇艳欲滴的月季花，吸引人们的目光。
小广场的东边是实验楼，里面有微机室、音乐室、书法室等等，这里是同学们展示自我才艺的场所。
小广场的北边是七、九年级的教学楼，一共五层，后面则是八年级的教学楼，共四层。一到四层都有连廊，方便两栋楼之间联系，连廊两边的墙壁上贴有同学们日常所练的书法、绘画等等，充满书香气息。
八年级的教学楼后北面有一个篮球场，空闲时，同学们会在这里打篮球，四周被笔直的树木和小灌木冬青所环绕。篮球场东侧是一座两层楼的建筑物，名为“锄禾之家”，就是食堂。最北面是一座三层楼的建筑物，分为男生宿舍和女生宿舍。
整个学校的西面建有高邑县第一个标准的现代化体育场，嫩绿的草坪以及鲜红的塑胶跑道成为除篮球场外另一个锻炼的场所，这里有着同学们的欢声笑语和汗水。
夕阳的余晖染红整个学校，这里是我们梦想开始的地方，远处的彩霞中有着老师们的教诲、同学们的鼓励、家长们的寄托，让我们一步步走向远方的大道。
我的校园，它只是普普通通的一个中学校园，但却拥有着吸引人们目光的力量，让人把它放在心的深处。夕阳会落下，新的一天也终会到来，踏入这个校园，为自己的梦想努力学习。
【篇二：喜迎校庆】
又见一轮中秋月。清幽的月光如水般倾泻而下，实小成了童话中的乐园。漫步校园，遇见最美的实小，遇见幸福的自己，遇见桃李醉春风……
遥想115年前，清光绪三十年（1904年）仲秋，县知事胡之祯选择城关福塘境众母堂（尼姑庵）为校址，创办了第一所官办小学堂——高等小学堂，这便是福清市实验小学的前身。光阴荏苒，岁月如歌，她走过了115个激情燃烧的岁月，承载了历史馈赠给她的无数沧桑和荣耀，蓬勃着无限生机，铸就了一路辉煌！一代又一代实小人，高擎着“名校”的理想火炬，用智慧和汗水谱写了一曲“百年跨越，梦想飞扬”的壮丽诗篇。
有梦就有希望，有梦就能飞翔。身处繁华之区、书香之地的“五福”实小，历经全面的改造升级，旧貌换新颜，“最美”校园凝聚着新一代实小人的汗水和心血。美丽的“五福”校园将成为实小学子明朗品性德行，开启智慧心源的摇篮；足球场、篮球场、游泳馆、塑胶跑道，为学子锻炼强健体魄搭建广阔的平台；图书馆、音乐厅、舞蹈室、书法室、创客室将成为学子崇尚美好生活的乐园；空中劳作基地定会为学生开垦出一片劳动实践的沃土。孩子们在实践中规范品行、在阅读中陶冶情操、在歌声中释放真情、在竞技中超越自我、在创造中畅想未来。一棵棵幼苗茁壮成长，一批批英才崭露头角。相信，不久的将来，实小学子一定会成长为“明德、启智、健体、尚美、爱劳”的新时代好福娃！
今天，在校庆115周年之际，福娃们用手中的笔，记录与实小共同成长的足迹，抒发对实小最美好的祝愿，展望实小腾飞的美丽愿景……朴素的文字，真挚的感情，化作繁星点点，照亮前行的道路。
新校园，新征程，让我们赓续坚定信念，高举“五福教育”的旗帜，在实小这一方教育沃土上，做一名幸福的实小人！让我们充满乐观去感悟生活，怀揣幸福去理解教育，饱含激情去追寻梦想，同心协力，凝心聚力，竭心尽力，共绘实小发展新蓝图！
【篇三：念念不忘的一课】
今天一大早，我们三十多位乾西小学各个年级的小朋友去参加湖头文化大礼堂的德育课。给我们讲课的是张伯伯，他给我们绘声绘色的讲解以前的人使用的各种工具，有竹篮、扁担、鱼篓、小孩子的站筒等等好多，我听得都入了迷。当张伯伯讲到以前的人放凉饭凉菜的竹篮时，我心里顿时感到很惭愧，因为我平时很少能把饭吃完的。我以后不浪费米饭了。
当我还沉浸在想象中，张伯伯说：“好了，现在我们去走廊里的房间参观吧！”张伯伯话音刚落，我们马上起身兴奋的奔向走廊，谁都不肯让步呢。
我先来到书法室，一眼望去，里面展示着一张张书法作品，每一张都写得好棒，都是我学习的榜样。接下来我又来到另一个房间，里面陈列着很多以前的人用到的东西，自然也有张伯伯上课时提到过的东西。
今天好开心，虽然天气很热，听课的时候也出了好多汗，但是我现在最大的愿望就是再参加一次这样有意思的课程。
【篇四：捉迷藏】
我爱和同学们玩游戏，其中我最爱玩的是捉迷藏。
有一次，我躲在教室的门后，心跳一直加速，同学甲找来了，我便叫一位正在写作业的同学堵住门口，又叫了一位同学把同学甲引到三楼。接着，我听了“陈郁潮躲在哪？”我很激动，因为他只离我一米远，我默默的想着快走！快走！“三楼的电脑室门口。”等同学甲走后，引走他的同学说：“人走了！”我很开心，我便躲到了书法室那里，你看我的“调虎离山之计。”不错吧！
正巧，碰到了同学乙，她说：“同学甲来啦！”我想：哎呀！一波未平一波又起呀，你怎么把他引来了呀！我便只好跑到了三楼找同学丙和同学丁。我找到他们时，他们大汗漓淋，原来他们刚才从体育馆跑过来正要躲到教室。我对他们说：“同学甲在书法室！”正好，同学乙跑上来对我们说：“他追上来了快跑到大堂！”
我们一起跑到大堂，没想到他在那迎接我们。原来同学乙被捉了，当起了“间谍”，可恨啊！
“铃铃铃”午休铃铛响了，时间过得真快呀！我们才恋恋不舍地回到教室。
【篇五：校园风光】
我们的校园是一座富有诗香，富有书香的学习和成长的天地。
远望大门，隐隐约约可以看到一排红色的大字“好好学习，天天向上。”这一句话鼓励着我们要努力学习，一天比一天有进步。
进入校门，映入眼帘的是一对大红色对联“文明和谐源于孝悌忠信，读书写字得之礼易春秋。”对联的左边有老师们的每日一练。天天练、时时练、处处练，小小方寸间透露出老师们的一丝不苟和敬业精神。往右边走是一个像“山”字形状的假山和池塘。上面有两只丹顶鹤在跃跃欲试，似乎一瞬间就会展翅飞向蓝蓝的天空。池塘里有红的像热烈的火、黄的像金色的太阳、白的像无暇的碧玉一般的鱼儿们，它们无忧无虑，多么快活呀！
站在校园中央，仰头向上看，那飘扬在天空的五星红旗，被风吹的翩翩起舞，他让我们更加爱祖国、敬祖国、护祖国。
走入后院，左侧是美术室，书法室，运动器材室等，每扇门的上面都有着传承中华民族的千字文。两侧还有学生的书法作品，每件作品都各具特色，这些都是和老师的辛勤教导分不开的，真是青出于蓝而胜于蓝呀！
后院还有两个乒乓球台，它让我们不仅能放松心情锻炼身体，而且能让我们梦想奥运、奔向奥运、实现奥运。
校园的风光有说也说不完的话语，听也听不厌的故事，书香浸润童年，阅读传承经典，书香二小等着您的到来！
【篇六：翰墨书香伴我成长】
研一盘翰墨，轻提毛笔，微微地一粘，洒下辉煌的字迹；走进书架，寻一本好书，用手轻捧而读之，立刻神清气爽。翰墨书香萦绕在我的心田，伴我成长。
毛笔字是我国的著名的古典艺术，它分为：楷书、行书、草书、隶书、篆书。中国的书法历史和中国的文字历史一样悠久。自从甲骨文发明以来，每个字体就有了各自的发展阶段，每一个阶段都产生了数量众多的书法家和书法作品，这些书法家和书法作品构成了中国书法的深厚的传统。中国书法在古代已经就是一门成熟的艺术，有丰富完整的理论体系，很多著作是书法家艺术实践的总结，影响了后人的书法学习和创作。
我首次接触毛笔字是在小学的校刊上，意外发现了毛笔字的魅力，从那以后，我暗下决心，一定要练好毛笔字！我首先练习仿影和临帖，照着习字册上的字一笔一划地认真练习，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，不管是刮风还是下雨，我都每天坚持练习毛笔字一个小时，从不间断。一次，正值盛夏，别的同学都懒洋洋地趴在桌子上休息，而我则和几个志同道合的同学一起到学校书法室练习。日积月累，功夫不负有心人，我的书法长进了不少，终于可以进行书法创作了。我和小伙伴们，把自己的零花钱凑起来，买了楷书、隶书、行书三本毛笔字字帖和宣纸。我们一有空就到书法室练习，尽管书法室内没有安装空调，冬冷夏热，但是我们都坚持了下来，坚持、坚持、再坚持，一学期后，我们参加学校的书法比赛，都获得了比较满意的成绩。
读《西游记》让我明白了，只有经过经过无数次坎坷，才能有所成就；读《朝花夕拾》让我知道了，旧社会的愚昧；读《假如给我三天光明》让我明白了幸福生活的来之不易……
翰墨书香是我坚持的动力，是我向上的源泉，是我学习文化的导师，它伴随着我经历坎坷、伴随着我幸福成长，让我感受到生命的意义，是我们的良师益友！
【篇七：学艺之路】
在幼稚的儿童时光里，总觉得书法很好玩，可是真正到学习时候才知道一点也不好玩，学一门艺术可不是那么简单的。
过春节时，我看见一幅幅对联上的书法写得很好，我就对书法产生了浓厚的兴趣，就让妈妈就给我报了七六书法兴趣班。走进七六书法室，有一名女老师和一名男老师，我有礼貌地喊了一声：“老师好。”老师立马转过头来，天呐，我的老师是一个男老师，这时，我的心里充满了恐惧，真怕是一位严厉的男老师。
开始上课了，我对这里的一切都非常得新奇，我信心满满地握起笔，粘上墨水，对照着书本就随意写起来。老师走进来看了我，又看了一下我的“杰作”，笑着对我摇了摇头说：“你这样的握笔是不正确的哦。”接着，老师跟我讲了怎样去握笔，怎样去粘墨，怎样去写字。我睁大眼睛地看着，其实并没有听进去，心想：这也太麻烦，太无聊了，老师也太唠叨了吧？我根本无法接受无法理解。
那节课讲完，我就急忙回家，对妈妈大喊一声说：“妈妈，我不想去上课了。”妈妈语重心长地对我说：“万事开头难，或许你坚持不懈地努力试试看，不要轻易就放弃了。”于是，我还是听了妈妈的话，认真去上课了，但每次上课都是垂头丧气的。上了一段时间课后，我的书法得到了很大的进步，我才真正体会到了滴水能把石穿透、万事功到自然成的道理。之后我坚持不懈地努力学习，学习了三年，从笔画到对联，到出色的作品，我经历了许多磨难才有这样的好成绩。妈妈再一次问我：“你现在还无不无聊？都学了三年了。”我自信满满地说：“一点也不无聊，学习书法让我懂得了‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’、‘台上十分钟，台下十年功’这些道理，今后我也会继续努力下去的！”
从那以后，我的梦想就是成为一名书法家，我的梦想可能刚刚开始，我一定要努力，直到把这个梦想实现。
【篇八：我的舞台】
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
其实，每一个人都是上帝的宠儿，当我们哇哇落地的那一刻起，就注定你会拥有自己的色彩，独一无二的色彩，为何不表现出来呢，却要深深的把它埋没……
依然记得，刚刚迈入书法室的门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕。随即，我找到了自己班上的同学。那几位同学和我说：“你先去和老师报到，然后老师就会给你合适的字帖的。”我来到了老师的面前，我对老师说：“老师，我是新来的罗秋愉。”老师说：“你学过书法吗？”我说：“没有。”然后，老师就给我拿了一张字帖。我问老师：“这是什么字体？”老师说：“这是篆书。”老师说完后，我就回到座位了。我非常认真的、一笔一划的在写字。当我写好后，从身后传来一阵声音：“写得很好，继续努力。”这声音把我吓了一跳，我转身一看原来是老师。我来到书法班的第一天就觉得表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作，这种感觉非常好。从那以后，我就非常认真地学习书法。
表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
【篇九：一次难忘的课堂】
今天，乾西乡中心小学40名少先队员怀着壮烈的心情，在老师的指挥下排着长龙般的队伍来到乾西乡湖头文化大礼堂，骄阳似火的阳光直射在我们身上，还没有到达目的地，许多同学却已经大汗淋漓、汗流浃背。
老师带我们走向一栋楼，好不容易到达了，可歪七扭八的台阶似乎又给我们来了个下马威。我们走了上去，只见面前是一个庄严的房间，我们每个人都按老师的要求选了一个位子坐了下来。
不过一会，一位姓张的伯伯开始给我们讲课。张伯伯兴致勃勃地讲道：“同学们好，今天我要讲一讲我们的湖头。湖头已经有着600多年的历史，它从……”张伯伯讲了二堂七廊，七廊有村史廊、民风廊、励志廊、艺术廊、成就廊、名声廊等七个廊。张伯伯又拿出几个农具，还让我们猜，许多同学都知道。张伯伯把这些农具的由来和用途一一讲解，同学们听得特别认真。
张伯伯讲完后，我们就开始参观，同学们解放似的到处参观。我先走进了一个书法室，墙上、地上都是书法作品，最前面的墙上是用毛笔画的一些画，栩栩如生、惟妙惟肖。
我又走进了民俗文化馆，里面有各种各样的用具，还有一些明信片。
最后我用来到了图书室，里面有丰富的图书，还有人在看书呢。
今天的这一堂课真有趣。
【篇十：我的一个星期天】
今天是星期天，是我最喜欢的日子。于是，我连唱带跳地来到梓望园的“梅辉书法室”学书法。
到了那里，不一会儿老师就上课了。老师先告诉了我们今天要注意什么，然后再给我们举了几个例子，好让我们更加清楚、明白今天的要求。接着老师给每人发了毛笔、纸、贴就让我们开始练字。
我写的内容是：安、明、地、王、申、禾、刘。我先把内容全部看了一遍，然后就开始写了。我写的第一个字是安。我照着安字的笔画认真地写起来不一会儿我就写完了一个字。我看了看这个字，觉得写得还可以，这时老师走到我旁边，看了看这个字说：“刘欣，安字怎么能这样写呢！”说着就给我示范了一个安字。示范完老师对我说：“要想安字写的好，宝盖头就要小。”我听了老师的话之后，又把安字写了一遍，这时老师走到我旁边说：“这个安字写得好多了。”我看了看这个字也觉得好看了好多。
于是，我带着这份信心，一直写了下去。最后，老师改作业的时候，我得到了45个单红圈，3个双红圈，10个三红圈。我看着自己写的作业，心里美滋滋的。