【篇一：请你原谅我】

晚上，我正在写作业，抬头又看到了书架上放着的那个文具盒，它身上还带着点墨水斑。看着看着，那扇记忆的大门缓缓打开了……

那是三年级的一天，我来到教室，正准备早读。突然，“看！这是我买的新文具盒，怎么样？”他站在座位上大声地向同学们炫耀。我扭过头，一看，一个美丽的文具盒出现在我眼前。只见，文具盒呈圆筒状，约长二十厘米，是白布做的，上面绣着大小不一、色彩斑斓的爱心，一条金色的拉链嵌在文具盒上。一缕阳光照在文具盒上，文具盒金光闪闪，分外鲜艳。

我看得入了迷，呆呆地站在那儿，忘了该做什么。“丁零零”，上课铃声打断了我的思绪。我的眼睛左右瞟了瞟，他已经收起来了。我回想着那个文具盒，不由得动了心：我真想要啊！不如放学时去偷吧，就在没人的时候拿吧。

“放学了，放学了，终于放学了！”我心里想，“可以动手了。”等教室里人都走了，我小心翼翼地在教室里走动，瞟了瞟他的座位，啊，我心里绽开了花，太好了，文具盒就在他的桌肚里！我悄悄地从他座位那排走过，顺手拿到，塞进口袋，迅速。整个动作没有一点差错，完美。

走出教室，我偷偷地拿出文具盒，突然，一阵凉意扑面而来。我的手一紧，心里产生了一种说不出的愧疚：我是不是做错了什么？他找不到文具盒一定很难过。我，我，这文具盒，应该还给他，可是……

走在回家的路上，花儿低垂着，树叶耷拉下来，寒风吹来，我的心别提有多难受。一直到家，文具盒仍紧紧地被我握在手中。我没有脸面去还给他，心里像被针扎了一遍又一遍，钻心的疼，做作业时也心不在焉，一不小心，一滴墨水滴在了文具盒上，那么洁净的文具盒脏了……

事情已经过去了许久，直到现在，我都没有鼓起勇气向他道歉。每次看到文具盒，那个墨水斑总是在提醒我，记住人生的污点，不要再做错。现在，在这里，我想郑重地对他说一声：“对不起，请你原谅我！”

【篇二：观察小龙虾】

今天，我去作文班学校上课，老师拿来了一个红色的大桶，那个桶里装了一点水，水里有小龙虾，原来老师是让我们观察小龙虾啊。

我仔细观察了一下，小龙虾像披了一件红褐色的盔甲，也像一个披着红盔甲的大将军。那个外壳很坚硬，上边还有凸起的小点点，就像一个青春少女脸上的斑点一样。

从近处仔细一看，小龙虾还有一对像线一样的胡须，也是它的触角，像一个少女长长的头发。它活动的时候，它的两根又细又长的触角就会翘起来，可神气了。

小龙虾的身体虽然很小，但是头部却很长，都占了身体的三分之二。它的头和它的外壳一样都很坚硬。

从远处一看，完全看不见龙虾的眼睛，因为它的眼睛很小，像一个黑色的小蚂蚁一样，还向外突出小而圆。它的眼睛像头发一样乌黑发亮，又像一个小小的黑珍珠。

它最奇怪的地方就是它的腹部，呈圆筒状，又短又粗。身体是一节一节的，像一条小火车，它的头是火车头，尾巴是车厢。

它的尾巴比腹部更奇怪，像一把红色的小扇子，又像一只红色的小蝴蝶。游泳时它的尾巴就有了很大的作用。当它掉进水里的时候，它的尾巴从后往前推，腿也用力的爬，然后他就游得很快了。当它往后退的时候尾巴就会卷起来。

当小龙虾受到攻击的时候，他的两个大钳子就起了作用。别人攻击它的时候，他的钳子像一把小小的剪刀，夹到别人时，那个人的手就会出血。

如果小龙虾翻了，它就会用它的那八只又细又短的腿重新站起来。别看他的腿又细又短，但是却十分有力，当他爬行的时候就用它的八条腿爬行。

小龙虾不但身体坚硬，而且还还吃，我真是太喜欢小龙虾了！

【篇三：捉鱼】

这天，天气晴朗，爸爸带我去湘江边上捉鱼。

我们带上抄网、地笼、鱼饵、桶子等就出发了。

到了小湖边，湖边绿树成荫，湖水清澈见底，碧绿的水草在水中摇曳…………这儿山清水秀，即使人惊叹，又叫人心旷神怡。

我们把地笼张开，你们大概不知道什么是地笼吧，地笼呢就是一种捕鱼工具，呈圆筒状，鱼游进去就很难出来的一种网子。我们在网子里面放上一些鱼饵，再将它丢入水中，平静的水面上如同爆炸一般，飞出许多水花。

接下来就是漫长的等待了，再等待的时候，我捉到了一只叩头虫，这是一种有趣的小甲虫，你用手摁住它的后面，它就会磕头，力气可大了，有时它用力一磕，能把自己弹飞。我在那全神贯注地玩着，直到爸爸收网的时候才停下来。

当网子收上来的时候，我分外高兴。网子里面有各种各样的鱼，比如鲫鱼、鳊鱼、泥鳅、虾虎鱼等等，最让我开心的，还是地笼里的十条中华斗鱼，它们身体扁平，身上有蓝色和黄色的条纹，非常美丽，格外的引人注目。

我们把网子收好，提着鱼儿回家了，愉快又丰收的一天伴随着我喜悦的心情结束了。