【篇一：生命中的韶光】

雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰的折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。

青春是属于我们这些正准备打拼的青年的。她对一个人来说是生命中最宝贵的时期，在这个时期，我们的年代如芬芳花朵一样，美丽而富有诗意。这是一个人从幼稚走向成熟的桥梁。我们正是要在这个时期用汗水浇灌事业，走向成人的世界。

青春，你是春天最迷人的牡丹，是夏天最多情的雨滴，是秋天最火红的枫叶，是冬天最圣洁的雪花。青春永驻是我们的理想，我们高呼“青春万岁”因为，青春属于我们，只要我们永远都保持一颗年轻的心，青春就不会因岁月的消蚀而满身锈斑，这样，你就拥有了火一样的激情，青春之河如滔滔江水般奔流不息，青春之树将永远茂盛，万年常青。

我们国家的实力还不成熟，正处于“青春期”的过渡阶段，因此，我们青年人就有责任有义务用我们的青春使国家富强，将那历史的耻辱浑埋，陈封于那个悲惨的时代，李大钊说：“他们是谁？他们是我们的楷模：鲁迅，冰心，华罗庚，闻一多……”太多的他们造就了太多的成熟，实现文明的发展，推动社会的进步，把青春献给了国家，他们为什么这样做，因为他们知道这样做可以使他们青春无悔，青春的真谛亦在于此。

当代的老人们也正用他们的方式表达着自己对青春的向往，看吧，老年夫妇的身影正在夕阳余辉的映照下，在地上把影子拖得那么高大，无数的“老顽童”在河边垂钓，漫步，享受着青春的恩赐。他们虽然被时间老人在额头上镌刻了岁月的沧桑，脸上也挂满了人生的风霜，但正是因为他们有一颗未泯的童心，才让这原本已失去了的青春得以实现永恒。那么，我们又有什么理由让我们的青春沉睡呢？让他尽情的舞动吧，舞出生命的光彩！

生命中的韶光正向我们播散，是着用一颗感恩的心，接着这非凡的馈赠，让我们伴着青春的舞曲，踏着青春的节拍，步入青春的舞台去寻找我们的青春之梦！

【篇二：动物园】

这天，老师带我们坐上了车子，刚刚到门口，就看见门口的花这儿一丛，那儿一簇，可真不少！我的第一印象就是，美！不就，老师买好票了，带着我们一行人进入了动物园。

首先，我们来到了海狮馆。海狮表演正好刚开始，我怀着好奇的心情，和他们坐在里边。海狮出来了！驯兽师带着两只可爱的海狮，一摇一摆地走出来。他从架子上拿起一个球，然后向海狮扔去。海狮接住了而且转了起来。后来，他们一会儿快速游泳，一会儿像在滑冰一样。

然后，我们去了孔雀山。那儿鲜花灿烂，青翠的绿叶与美丽的孔雀交相辉映。我看到了几只孔雀乱入鹿群，还碰巧看到了稀有的白孔雀开屏呢！孔雀五彩的羽毛可美了，美得令人陶醉。我只是看了一眼，就被深深吸引住了。我觉得那羽毛像七彩虹，又像早晨的云霞，还像夜空的烟火。

我们随后去了猴山。猴山上的猴子可多了，多得像天上的星星，数也数不清。我心想：在猴山最上面坐着的，是不是猴王呢？还没等我反应过来，猴子们抢着吃叶子、香蕉，甚至跑来跑去在打架呢。

我很喜欢这个动物园，更喜欢一只只可爱的动物们！

【篇三：永久的照片】

在我奶奶家客厅正中央，挂着一张全家福的照片，照片里爷爷抱着我，笑得那么慈祥，那么幸福，到现在，每次我看照片里的爷爷，耳边仿佛又听到他那朗朗的笑声……

爷爷去世时，我才五岁，可关于爷爷的一切，我记得是那么深刻，就像昨天刚刚发生。

爷爷是最亲我的人，在我不开心时；无理取闹满地打滚要冰激凌时，爸爸妈妈的“五指山”马上压下来时，爷爷好像有神通一样，每次都能及时出现，瞪大眼睛，大声制止：“干什么？怎么能能打我的宝贝孙子？”然后会带着我去七彩虹买玩具，在回来的路上，爷爷就会语重心长地说：“源源，你最听话了，今天你自己说说哪里做得不太好？”爷爷微笑着，等我的回答，我也嘿嘿笑着，“我知道了，爷爷，以后我会听话的”“好！哈哈哈……”爷爷笑得更开心了。

爷爷有时也像个孩子跟我抢电视频道看，有一次爷爷没抢到，竟然真生气了，背着手站在门口不进来，最后还是奶奶出面，爷爷才慢悠悠地走到屋里，做到饭桌前，故意不看我，我赶紧拉着爷爷的手，像他哄我一样，“爷爷听话，吃完饭，我把遥控器给你”哈哈哈……我们全家都笑了，爷爷笑得声音最大。

爷爷最后病危时，别人送爷爷的饼干、牛奶，爷爷舍不得吃，也不让别人吃，说是留给我的，谁都不能偷吃。

爷爷，我已经长大了，已经上三年级了，在您去世以后的这些日子里，我已经学会了坚强，变得越来越懂事，爷爷，您放心吧，我不会让您失望的！

爷爷，您还能再回来吗？如果您跟我争电视看，我一定会让着您的！

爷爷，每次我想您了，就会捧着照片看好久好久。

爷爷，我想您了！您在天堂还好吗？

【篇四：遇见你是我最大的幸福】

儿时的记忆，是永不褪色的怀念，那稚气的面孔，天真的笑颜，眼里透露出属于童年最无瑕的纯真。允我三年五载，伴你一朝一夕，你的背影却越来越远，越来越朦胧……

——题记

不知不觉，已走过了十二年的日日月月，往事如烟，却都存留于记忆深处，童年占据着一半，从未模糊。

秋天，已是深秋，这丰收的季节，飘着烤地瓜的香味，勾起我们的食欲，看着那金黄的地瓜，回忆起了小时候烤地瓜的情景……

我们在地里挖了个土坑工作室，接着拿来地瓜，在坑里放上各种易燃草，点燃后把地瓜放在上边，随后我们轮流站岗在那儿看着，不让火熄灭，其他人便去寻找资源——枯草。

弟弟发现了一块良地，全是枯草，便像发现了新大陆似的冲我们叫，大家努力拔草，每个人手上都划了好几道，但没一个娇里娇气喊疼的，只是没反应的“敬业”努力着。

最终在我们150分钟的努力下，地瓜终于烤熟了。

我们拿着像宝儿般的地瓜舍不得吃，每个人手里捧着宝物，啃一口，放在嘴里细细品味。那是我迄今为止吃的最甜的地瓜。

在那个秋天，在那个金秋的童年，我遇见了你，无忧无虑的童年。

彩虹，对我们这种年龄来说，无疑是一种吸引，于是，在一个午后我们发现了彩虹的秘密。那是一个春天阳光强烈的午后，我和妹妹在草坪上用喷射器比赛。

我无意中对着太阳喷了一下，发现弧线呈现了一道美丽的七彩虹。当时，我惊讶于大自然的奇妙，在彩虹下欢呼雀跃，为自己的发现而自豪，于是，草坪成了我们最向往的地方。

在这个春天，在这个和煦的童年，我们发现了彩虹的秘密，也找到了你——童年的足迹。

随着时间的流逝，我们渐渐长大了，从幼苗长成参天大树。童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。里面流淌的纯真与甜美，使人产生难以忘怀的回忆。

童年的那段时光是最无忧无虑的，最快乐的，最幸福的。童言无忌，童年是最纯真的岁月，是最难忘的岁月。

童年，我们调皮，自信，大胆。

我的童年已过去，已离我远去，但那段时光却永远不会磨灭，遇见童年，是我的幸运。

遇见你，是我最大的幸福。

【篇五：成长】

一岁咿咿呀呀学语；

三岁歪歪扭扭学步；

七岁疯疯癫癫玩耍；

十四岁安安静静学习。

十四年，一个呀呀学语的孩童变成婷婷玉立的姑娘。

十四年，一个咿咿学步的娃娃变成身强力壮的少年。

十四年，可以改变许多事。还记得四年前，我还是一个什么都不懂的天真的孩童，每天上蹿下跳的。现在，我不再欢声笑语与人打闹，而变成了一个颇有男子心理的假小子。现在来说，我真的很讨厌自己，学习不好，脾气不好，甚至有时还会有些任性。

长大了，心理也变了，青少年的叛逆心理也慢慢出来了，你让我做什么，我偏不做。

长大了，总爱把裤腿挽的老高，走路爱摆架子，无视淑女，也不淑女。

我觉得无聊，在思想转不过弯的同时，我的成绩也在一点点下滑，尤其是数学，我这么也听不懂老师在讲什么……

我知道我原来的期望太高，我好想回头，却忘不了父母的唠叨，也忘不了各科老师严肃的脸。我知道在他们眼里我这样的女孩是“另类”，而我又何尝不是这样看他们呢？我渴望变成苍鹰，渴望飞翔，父母却给了我一个牢笼，使得我困在其中。

遇见了马老师，遇见了她亲切的笑容，遇见了她温和的话语，我投降了，与此同时也成长了。接下来的日子里便是无尽的拼搏。

成长，不再是一张白纸，而是被揉皱的，可以比白纸投的更远的地方的东西；

成长，不再是刚钻出地面的嫩芽，而是那狂风暴雨过后更加坚强的花；

成长，不再是留恋雨后的七彩虹，而是那被乌云遮挡的太阳，奋力的散发光芒。

【篇六：沟通创造奇迹】

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方；雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢？沟通又能创造什么奇迹？我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊！那就是沟通创造的奇迹！

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”；夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美；花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径；阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊！令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉！

沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗？那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢？为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢？

我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁！让沟通点燃心灵的每一个角落！让沟通为梦想增添一份力量！”

【篇七：幸福的快乐】

每个人都会幸福，都会快乐，但是幸福来自何处？快乐又来自何处？幸福。快乐在哪，你有过幸福吗？你有过快乐吗？幸福快乐是否陪伴着你。

幸福，不只是一杯热茶，一顿丰盛的晚餐，一个温暖的拥抱。更是家人每时每刻都在和你在一起。每个人也都有过小时候，那么你是否用心感受过呢？你是否去用心呵护它呢？记得，那一次上二年级时，每当有空时便带我去公园，带我去玩小玩具，但同时也带我去认识大自然的小动物如：长颈鹿，小猴子，大老虎等。还有好多丰富多彩的事物。还有好多好多在游戏中学到的小动物，有时，当我看到有趣的玩具时，便吵着闹着让爸爸妈妈给我买，每当我把它们带回家的时候，心中总是乐滋滋的。就像七彩虹在我心中一样的滋味。但是，令我最有深刻印象的还是爸爸给我买的小皇冠，上面有五颜六色的水钻，在阳光下闪闪发光。我带上就像公主一样，心中像是吃了蜜一样的甜，别有多兴奋啦。它就像一份珍贵的礼物，每当我伤心时，就会拿着它来欣赏，越看就越怀念小时候。这便使我从中获得安慰。这就是幸福，这就是快乐，从这件事情上，我不但得到啦幸福，还得到啦快乐。更让我珍惜起现在的每一分，每一秒的欢乐。那就是和爸爸妈妈在一起的愉快气氛。

它就像一串珍珠玛瑙一样，深深地刻在拉我的脑海里，深深的印在了我的心中。

幸福来自身边，来自我们的心中。我们应该懂得抓住幸福的尾巴，不要让幸福从我们的手中匆匆流逝，更要每天让自己快乐，这样我们的明天才会更美好。加油吧！

【篇八：我喜欢做的事】

【篇一：我喜欢做的事】

何晗毓

我的生活中有许多爱好，简直像一道绚丽多彩的七彩虹，有剪纸，画画，玩扑克牌……那鲜艳的橙色就是画画了。画画已经成了我形影不离的老朋友了。

有一次美术课上，老师让我们画小动物。我画了一只小狗正在津津有味地吃骨头，一开始我画的小狗怎么都不像，旁边的明明还嘲笑我：“这哪里像狗，简直像猪。”我气死了，但是老师鼓励我说：“因为你把肚子画太大了，重新修改下，就更像了。”我擦掉了再画，又觉得不像，就又擦掉重新画，最后我画完了我拿给老师看，老师看完了就给我打了一个五星。我开心极了。

虽然我画得还不是很好，但是我也学到了许多东西。即使是像达芬奇这样伟大的画家，也是经过勤学苦练，才能掌握高超的画画技能的。它教会了我做事要耐心，让我明白了无论做什么事都要付出很多的努力，千万不能偷懒。

【篇二：我喜欢做的事】

俞铭皓

我的课余生活，丰富多彩，简直像一片姹紫嫣红的花海，有画画、练书法、玩游戏，其中那最鲜艳的花朵就是画画。

只要有课余时间，我都会拿起笔画几下。记得有一次，我把作业都完成了，就想画一些我喜欢的卡通人物，我想画名侦探柯南，刚画了一半的时候，妈妈叫我去吃饭，我当没听见似的，仍然认真专注的在画。这时候妈妈走过来，看我画得很认真，不想打断我，妈妈只好让我画完了再吃。当我画完一幅画，我就觉得自己很开心。每当看到了漂亮的画我会多看几眼，想要把它画下来。

有一次，我在学校下课的时候画了一幅画，画的是一个吃甜筒的小女孩。我先画了小女孩的头和“她”那美丽的长发，再画“她”的身子，最后画小女孩手上的甜筒。现在这一幅画画完了！同学说：“你画的真漂亮！”

画画也可以提高我的想象力。我最喜欢画画了！