【篇一：闹钟】

前几天，爸爸给我买了一个新闹钟。

闹钟是长方形的，它穿着黑白相间的衣服，像一个黑白巧克力！它上面不是只有时间，它还有温度、公历、农历、星期……要是我有一天不知道星期，那我就看右下角，如果不知道温度，就看左下角，若不知道公历和农历，就往中间看……闹钟的上面有一个小小的长方形，那是用来贪睡或灯的比如说：你想多睡一会儿，就拍一下，假如睡觉的时候，我想看时间，也是拍一下就可以了。

有一次，闹钟帮我了一个大忙。那时我在看书的时候，妈妈跟我说：“宝贝，你到5点，把火关了，好吧？”我高兴地说了一声：“好。”我把闹钟调好时间，突然感觉有点想睡觉，就上床睡觉了。过了一会，我便被闹钟给吵醒了！我气得正要把闹钟给打一巴掌，又想起来妈妈说的话，立刻跑到厨房，把火关了。

这闹钟，我真喜欢。

【篇二：礼物】

在我的房间里，挂着一幅别致的山水画。每每轻抚，总感觉画面充满了温度。画中的晚霞还剩最后一丝余辉，而我对那个人仅剩下无尽的思念……

他，是我们班出了名的优秀学生，活泼外向，多才多艺，甚至小小年级就在校内办过画展，获得众多老师与同学的肯定。

我与他是形影不离的好朋友，每次下课，我几乎都要与他一起玩耍。他也喜欢跟我聊天，或是传授他的写作技巧，或是说说关于他的小秘密。就算休息日，他去外面吃饭，也会经常叫上我。

那次，我去参观他的画展，有幸欣赏了一幅又一幅惊艳的作品。我看到了高楼林立的城市，看到了依山傍水的乡村，也看到了许多栩栩如生的动物。面对这些精美的画作，我赞不绝口。突然，我盯着一张肖像画，半天没说话，画上那个人极像我。直到他“嘿”地一声跳到我身旁，我才回过神来。我指着那幅画问道：“这是怎么回事？”“画的你呀。”他满脸笑容地说。

“经过我同意了吗？”我不知当时脑子里是怎么想的，只觉得自己的形象被这样直白地展示很不是滋味，于是在一瞬间居然变得出奇的愤怒。说完这句话后，我毅然决然地扭头就走，只留下他一个人，不知所措地愣在画前。

因为这个小小的意外，我和他的友情僵住了，平时所有的日常互动戛然而止，直到期末考试，也没能冰释前嫌。

过完暑假，开学了。来到班里首先得到的就是一个令人震惊的消息——他因为父母工作的缘故，转学去了上海。

我使劲掐了一下自己的大腿，疼，生疼生疼的。这不是梦！我脑袋“轰”地炸开了，趴在桌子上，眼中闪烁着晶莹的泪花。回想起我们相处的那些欢乐的时光，再想到自己那次过分的表现，我瞬间感觉十分后悔，那天我为何要那样对他？我再也没有机会去弥补我们友情的裂缝了。

傍晚，我无精打采地回到家，却发现桌上多了一幅画。画上，太阳羞红了脸，躲在山后面，山下一棵棵垂柳身姿婀娜，情意绵绵……画的左下角是他的签名。妈妈告诉我，这是他临走前托家长转送给我的礼物。他希望，我能永远记住那份温暖而明媚的友情……

如今，我已经一年没见到他了，但我常常会盯着他的画出神。任岁月潺潺流淌，不可忘怀的，却是他那熟悉的脸庞……

【篇三：精妙在细微处】

童年时期，我总爱用画笔来描绘自己的梦想，五颜六色的画笔是我最好的玩伴……而现在，欣赏名画变成了我的最爱。

记得我第一次拿到七年级的美术课本，打开书，一幅画映入眼帘：有一枝花从左侧伸出，花枝上栖一只羽毛艳丽的不知名的大鸟。老师介绍说，这是《芙蓉锦鸡图》，画家是著名的皇帝画家宋徽宗赵佶，这幅画现藏于故宫博物院，是国宝级的艺术品。

我一看，什么国宝级艺术品，不过是灰不溜秋的一张古画。“嘿，还没我画得好呢！”我脱口而出。老师笑了：“这张画初看确实其貌不扬，细看才会有很多发现，我们来一起找找看。”

我再一次细细欣赏这幅画。画中的锦鸡肥硕无比，如果在生活中一只这么大的鸟儿飞到这么细的花枝上会是什么样呢？一定会压弯了花的枝头吧，果然画中的花枝是弯曲的。

再看，感觉枝头还在颤动。好神奇呀！我揉揉眼睛，继续观察这只锦鸡。它回首翘望画的右上角，是什么在吸引它呢？我顺着它的目光往上看。呀，原来在画的右上角画着两只翩翩起舞的蝴蝶，锦鸡是要捉蝴蝶了。

再看锦鸡，它蹲在枝头而不是立在上面，原来是静静埋伏在这里的呀！我不禁为两只蝴蝶担忧起来。这幅画居然带动了我的心情，让我有了紧张的感觉。我深深吸了一口气，心里同时明白了：原来这个皇帝画家描绘的是一只锦鸡与两只蝴蝶的故事。

我继续观察细微之处，发现画的左下角斜斜地伸出几枝菊花。这应该就是补白，如果没有这几枝菊花，画的左下角就太空了，看来画家是在非常用心地布局。我赞叹不已，好一个赵佶，果真是一个艺术天才，他用细致入微的绘画打动了后人的心，更是打动了我的心。

这让我联想到我的写作，虽然有宏大的场面，有华丽的词藻，细读却不知所云，心中也没有一丝触动。要想写出好文章，倒不如向这些古代画家们学习，学会观察细微，通过细微表现精妙。