【篇一：囧事三则】

9月8日星期二

昨天傍晚放学前，老师叮嘱所有外地生第二天上学时必须带好接种证。孩子们都记住了。

今天早晨，外地生小徐刚跨进校门就碰到了同学小陈，小陈问：“你今天带了接种证吗？”“当然！”小徐振振有词，并从书包里拿出一个小本本。小陈看了看接种证，又问：“你出生在几几年几月几日？”小徐脱口道：“1004年3月8日！”“哦？”小陈大吃一惊，音量由低变高，“什么？你是老妖精了！”小徐同学不假思索地说：“嗯。”“哇！”小陈同学一蹦三尺高，惊讶地看着他。小徐同学也被自己的一番胡言乱语吓了一跳，连忙改口：“不不不，是3004年3月8日。”“啊？婴儿！”小陈同学听了，飞快地跑进教室，大声地向同学们宣布这天大的消息，害得小徐同学都想学会隐身术了。

9月22日星期二

今天，小陶同学坐在座位上聚精会神地听着课。忽然，他想上厕所，就举起手来，这时老师正在问大家：“如果遇到火灾，你要怎么做？”她看见小陶同学举着手，便让他来回答。小陶同学站起来，支支吾吾地说：“我……我要上厕所！”“哗！”同学们笑得前仰后合，连腰都竖不起来了，有的还在一个劲地擦眼泪。老师见课堂纪律被搞乱了，有点不高兴。可小陶同学仍不依不饶，口中不停念叨：“我要上厕所！我要上厕所！”老师终于成全了小陶。只见小陶向同学要了两张餐巾纸直奔厕所。

10月8日星期四

英语课里，张老师指着大屏幕上的长颈鹿，问大家：“这个怎么读？”正当大家在使劲回忆时，小薛同学一下子站了起来，大喊答道：“isateachr！”班中同学安静了0、001秒后，便哄堂大笑起来。过了好大一会儿，同桌小陈上气不接下气地问他：“长……颈鹿……什么时候……什么时候变成老……老师了？”可小薛仍执迷不悟，强辩道：“难道错了吗？”“那你就赶快向‘isateachr’敬个礼吧！”同桌小陈说着，没好气地白了他一眼。

看着小薛同学迷茫的双眼，张老师瞬间无语。

【篇二：打扫“战场”】

今天，我和往常一样，早早地来到图书馆见一牌子悬挂在门上，心想工作要紧，眼睛稍稍瞥了一眼就上楼了。谁知，爬到三楼我才得知“今日图书馆不对外开放”。莫非，下面的牌子上说的就是这事儿。

阿姨告诉我，我们可以在里面看书、休息，还要打扫一下。我聪慧的大脑立即告诉我：今天我们是来做苦力的，原来如此。不过我们是小管理员，应该打扫一下“战场”了，保证环境整洁嘛。不过要先休息一下，要保持体力的充沛。我从小书架上抽出一本书，津津有味地看起来。不一会儿，小朱就拿着雨伞拎着大袋子走进来了。她的可爱的老妈竟让她在这儿练字，真是个勤奋好学的孩子啊。等了好久小薛才来了，原来她只顾着陪表弟看动画片，不注意忘记时间了。

过了一会儿，我提议开始打扫。可那两个懒汉，支支吾吾，含糊其辞，开始找理由。小朱强烈抗议：“我还要练字，你找小薛。”小薛头也不抬：“我要看书。”好，你们不仁，我也不义：“我擦窗户，小朱擦桌椅，小薛拖地。”

布置完任务，我就拿起抹布，开始擦窗户。第一二层好擦，可第三层太高了，我够不着，只好爬上去了。我用力用手抓住窗子的边框，脚下一蹬就上去了，可惜没站稳，又掉下来了。我一遍一遍地试，终于上去了。连我自己也被我这种坚持不懈的精神感动了。我一边擦一边想着自己的“壮举”和那两个“懒虫”，不禁哀叹：“人与人的差别真大呀！”谁知我一回头，发现小朱和小薛也在辛勤工作了，我就说嘛，大家都是好孩子。

很快，我就把窗户擦得一尘不染，令它改头换面，原来我也可以妙手回春啊。小朱擦桌椅擦得可认真了，效率也极高，被她擦过的桌椅都锃亮锃亮的，都能照出人影来了。我们都以为可以好好休息了，那个叔叔又让我帮小薛拖地，我和小薛都没有力气了。两人想出一个鬼点子，我们在馆内走来走去，拖把就像跟屁虫一样在后面扫来扫去，走上几圈，就可以了，嘻嘻。在此期间，小朱一直在勤勤恳恳地擦着，毫无怨言，光荣的劳动者。

今天可真累啊，不过，为图书馆出了一份力，也是值得的。其中，小朱最值得表扬啦！

【篇三：熟悉业务】

怎么又下雨了！老天爷真是不长眼啊，早不下，晚不下，偏偏我上班的时候下，这不是摆明了和我作对嘛！我兴致大减，都是这没头脑的雨害的，老天为什么要创造雨这个东西呢？

坐上爸爸的电瓶车快速来到图书馆。今天我定的目标是熟悉业务，昨天定下的计划我可没有忘。这时忽听得一声巨响，朝门口望去，走进一个人，吓我一跳。“嘭”，又是一声，我看看四下没人。哈，我知道了，原来是风这个调皮蛋。我连忙跑去打开电脑，进入“读者服务中心”。一切打理完成之后，门又是一声巨响。刚一转头，已是落汤鸡的小薛就站在我的面前。过了一阵子，听到“咚咚”的脚步声，我们向门外望去，只见小朱手提雨伞向门内飞奔，嘴里呼喊：“又来晚啦！”好了，人员到齐，正式开始上班。

不一会儿，就有一个人来还书了。小薛悠闲地把电脑界面换到“还书”，再将书翻到书名页，把条形码一扫，回车键一按，就摆出一副事不关己的样子，把书往桌子上一放，说：“还回去。”正好有两本，我和小朱一人携一本，开始漫漫的“还书之旅”。我先看了一眼索书号，分类号为“I287。8”，我急忙寻找，还好，我对这个分类号有点印象，大概在第二排的右边吧。我过去看了看，就在那儿呢。接下来顺序号就好办了，到那一栏去找这个顺序号的相邻数，如果比相邻数大，就放在那本书的右边，反之，就放在左边。还好书，我在里面转了一圈，又把每个分类大概的位子记了一下，这样就可以提高还书的效率了。

那边有人来借书了。她们没拿代书板，所以小薛就给她们送过去了。她们接过去后，看都不看，一副用不着你教我自己就会的样子，神气极了。挑选完了，她们坐在椅子上看书的时候，我发现她们的代书板还夹在书里，大概当书签用了吧。我过去轻声告诉她们代书板的用法，其中一个女孩头也不抬，拿起代书板，就随便插了个地方。我替她找到正确位置插了上去。借书办手续就简单了，都是小薛的事。别人确定借某本书时，她就先扫借书证，再扫条形码，接着一按回车键就一切OK了。

今天，有些偷懒，看见爸爸来接我，提早了几分钟关灯，被一个叔叔批评了一下。明天我一定准时下班，不提前。

今天的“生意”一改昨日的冷清，“客户”增长至十多人，取得了不错的业绩。特记此文，以资鼓励！