【篇一：梦遇桃源人】
月色迷蒙，草虫轻鸣，夜风的呼唤下，我压枕而眠。
突然飘来一阵轻雾，一丝清雅琴声幽幽传来，我拨开轻雾，追求琴声而入。一路上，但见芳草鲜美，落樱缤纷，桃之夭夭，泉水叮咚……脑中闪过一缕思绪，莫非这就是陶潜笔下的桃花源？
我继续前行，悠然遇一小河，沿河前行，眼前豁然开朗，一竹屋前的桃花树下摆着几盏清酒和一把古琴。定神一看，悠然南山下，灿然傲菊中，我看到一位老人，古铜色的脸庞难掩岁月留下的年轮和沧桑，深凹的双眸像两颗深深的明珠，时时流露出智慧的光芒——这让我相信他就是陶潜。
我压抑着内心的兴奋，用颤抖的声音问：“先生可是大名鼎鼎的文学泰山陶潜先生？”“呵呵”他抚着胡子对我爽朗一笑：“在下正是陶潜，但“泰斗”一词就愧不敢当了，看姑娘这装扮可不是这里的人呀，可否到舍下一叙？”我大喜道：“实不相瞒，我乃后世之人，今在此偶遇先生，实乃一大幸事啊！”“原来如此，今你我相遇这桃花源中也是一种缘分。”陶先生爽朗一笑。
“恕我冒昧，陶先生，我想向你请教，不知……”“但说无妨。”后世之人对您有说不出的敬佩，很多人渴望像您一样地追求淡泊，悠然于南山下。”我兴奋的向先生描述着后人对他的敬佩。
“你的话让我欣慰不已，没想到后世之人中会有这么多的知音，可是，你明白吗？隐逸于生活，执着于理想，需要极大的付出，换而言之，要自我约束。”
“何须约束，隐士隐于野，天地为屋，日月为灯，何其自由，要何约束？”
对我的质疑，先生抚须沉吟，继而又说：“饥饿难耐之时，面对五斗之米，要约束；寂寞乡野之际，面对高官厚禄，要约束；我欲追求隐士之淡泊，必先约束人心之欲求，而后可得自由于天地间。水月镜花，兴象月神，必然有水清镜，而后有花月宛然，没有自我艰难之约束，则无人生淡泊之名利！”
听君一席话，胜读十年书！先生才气逼人，身处浊世却出淤泥而不染；种豆南山下却不是一般的农夫；有济天下之抱负却寄托于桃花源；面对仕途黑暗能寻求超脱，依然归隐山林……我情不自禁开口吟道：“古来真名土，清贫亦不惜，心灵高贵在，菊花笑东篱，南山送风爽，明月是知己，持杖五柳前，任我游天地。”
“好！好！好！好一个任我游天地，想不到你小小年纪竟有如斯才情。既然如此，我也赠你一诗‘秋菊有佳色，不同桃李枝，成蹊在其下，浓艳有几时？惟爱此霜杰，单含贞秀姿，故人都壶至，赏趣聊赋诗。’”
先生说完，朗声一笑，自由天际而去，留下我一人遥望，天边云绝之际，不老的先生留下不老的影子，化作不老的回忆。
【篇二：桃源人，我想对你说作文】
【篇一：桃源人，我想对你说】
多少年前，五柳先生一支超脱世俗的仙灵之笔点墨渲染，勾勒出一片令人向往的世间仙境——桃源。桃源望断何处觅？身居桃源的人啊，可知外面的多少流年变迁？
桃源人，我想对你说，想对你说大千世界里的无穷故事，想对你说世人对你们的不倦探求。
桃源人，你们可知道，你们的屋舍俨然，池塘桑竹是多么令人向往，以至后世多少人甘心归隐农园。你们可知道，你们的鸡犬相闻，黄发垂髫也是多么叫人歆羡，引得无数人告老还乡只为那一份难得的悠然。不管乱世盛世，你都拥有最令人羡慕的物质家园。
桃源人，你们可知道，你们的与世隔绝打动了多少人的心，使太多名士一如你们出世独居，你们可知道，你们的悠然自得羡煞了多少人间劳碌客，让经纶世务者也忍不住为之抛弃浮华。无论寒士大夫，你们都拥有最叫人向往的精神城堡。
谁能让时间为之止步？桃源人，历史在你们面前不能推动一秒，你们不仅有安适的生活，更有悠闲恬淡的心境，不随桑田沧海动，不为乾坤日月移。这得天独厚的梦幻之境，多少年来，从达官贵人到平民百姓，从文人雅士到目不识丁，使任何人都向往、着迷。桃源人啊，这样的你们是多么的幸运，与貌似威严的皇帝相比，你们才是真正的精神之王。
可是，你们又是何其不幸。
与世隔绝的你们也许避开了俗世的纷争，可难道真的不想在乱世中有一番作为？生活淳朴的你们，也许富足的享受着衣服与食物，可难道真的不想同外面世界一同发展？封闭了与外界的交流并不可悲，可悲的是禁锢了与时俱进的思想。
再看一看，哪些与你们一样企图把自己隔绝的人吧：林和靖纵有梅妻鹤子的无限风流，终不过是梅枯古书，鹤死荒林；近代多少避世的官员们隐而不仕，却仍不免在日寇的铁蹄下遭人凌掠，消极的避世不但得不到自己的解脱，更使时代无法进步。一味将自己与世隔绝，就只能一代一代重复着先人的秦汉生活。你们只是徒把曾经演绎了一遍又一遍，实则只是行尸走肉般不见自我。
如今，又时一个瞬息万变的时代。快节奏的生活中，我们偶尔需要闲坐桃源的宁静，但不可放懈的是永远前进，不息奋斗的心。桃源人啊，你抬头看一看吧，如今的世界多么万端变化，多么更加美好。
桃源人啊，我想对你们说，坚守故土的纯朴与面对新的世界间，路在你们脚下。
【篇二：桃源人，我想对你说】
桃源人，我想对你说，你或许可以出来走走，外面的世界鸟语花香，气象万千，令人心旷神怡。
桃源人，我想对你说，秦汉时期的封建统治已经一去不复返，多少个王朝已经升起又降落，之后，离我们渐行渐远，现在没有王，因为我们的所有人都是自己的王，现在没有压迫，因为哪里有压迫哪里就有反抗。哦，你或许会问现在是什么社会，我告诉你，现在是民主平等自由的社会！你可以走出这个洞天了。
桃源人，我想对你说，现代社会是和平安宁的。没有战争的硝烟弥漫，没有兵戈铁马的铮铮响声，更没有因战争而妻离子散，流离失所的家庭，所有人都其乐融融的生活着，我们的祖国正笼罩在一片祥云之下，沐浴在一片暖光之中。这里仿佛就是一个桃源之外的桃源，不，这里比桃源更好。
桃源人，我想对你说——
哦，你问我们人与人之间是什么关系？桃源人，我想告诉你，生活在这样一个社会中的人们会相处不融洽吗？在你们古代的思想伟人孔子、孟子、老子的思想熏陶下，人们温文尔雅，在现代社会思想家马克思、恩格斯的思想中人们积极向上，又沉浸在如此之多的文豪的精神食粮中，受之熏陶那会浮浅？
人们礼让随和，亲切不已。行走在路上，时常看见尊老爱幼的同学，看到拾金不昧的大人，看到保护环境的老人，人们都为这个世界发现着自己。
哦，你又问这个世界有没有坏人？当然，每一个时代都有不和谐的人和事。就像每一首交响乐演奏中都有不熟练的琴手的声音，就像每一个苗圃中都会长出杂草，这不足为奇，但我相信，在这样一个现代文明的国度，所有人的心都会变得澄澈和明亮。
桃源人，你出来走走吧，随着时间的流逝，一切都在变。即使山河依旧，却不再是原来的风景，也不再是原来的感受。
桃源人，我想对你说，走出这片山之间的缝隙，走出这夹岸数百步的桃林，你会感受一个全新的世界，这里鸟语花香，这里气象万千，这里令你心旷神怡。或许，你会以为你走进了另一个世外桃源。
【篇三：我心中的桃花源】
“芳香鲜美，落英缤纷”，“土屋平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”学过课文《桃花源记》后，我深深地被陶渊明笔下那个风景优美、和平宁静的世外桃源吸引住了，多么希望我也能生活在这样一个人间仙境。
然而陶渊明的桃花源只存在于他的理想之中，我们的桃花源又在何方呢？是家乡小村，还是游戏乐园？似乎都不是。
早饭后，漫步校园，看到同学们陆陆续续迎着朝阳上学，听到耳边书声琅琅，我不觉蓦然一怔：华校，不正是我要找的桃花源吗？在校读书三年了，太熟悉这里一切的一切了。华校是尘世中的一方圣土，远离世俗的喧嚣，远离假丑恶，老师们在这里潜心教书育人，同学们在这里健康快乐地成长，一切都是那么温馨、美好。桃花源不一定位于深山老林，“小隐于林，大隐于世”，身处尘世却依然保持着纯真朴实的操守，默默奉献着自己只为孕育优秀学子，这不正是桃源人的品性吗？
春意融融，绿满校园；绿树成荫，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飘香；银妆素裹，冰清玉洁，华校又是如此的如诗如画。饭后或活动课，漫步校园，或倚着栏杆，或靠着石头，或坐着木凳，观观鱼，赏赏花，唠劳嗑，感受微风拂面，沐浴着柔和的阳光，杨柳依依，笑语阵阵，是何等的惬意！文化氛围充溢着校园，亭榭上的对联，湖边小径上的诗句，走廊的书画，以及各个活动室传出的同学们的歌声、琴声、谈笑声，常常让大家流连往返。这里是我们生活的乐园，更是心灵的净地。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”华校，我心中桃花源，我爱你！