【篇一：趣味活动】

今天，梁老师在我们班上举行一次有趣的活动。

上午，梁老师在教室里向我们宣布一个任务，说：“今天，我们来玩两轮游戏，它叫做蒙眼喂饼干，游戏规则是……”一听到这个消息，我心里暗暗自喜，这太简单了。

在梁老师的引导下，我们都做好了准备，随着老师的开始声，我们都开始摸饼干了。我想：太爽了，我们肯定拿第一名。

我左喂右喂，可不料听见同桌的惨叫声！我想：我是不是太笨了，呜呜呜……最后，我用力一掷，终于喂到了！可听到大家的嘲笑声，我一睁开眼睛，发现了同桌用”狗跳式“吃完了饼干，我连忙举手，老师在笑声中宣布我们得了第一名！

在老师的指导下，我们匆匆忙忙地做好了准备，随着她的声音开始玩游戏，这次是升级版哟——两人互喂。

开始时，我和同桌互相拿着饼干在脸上弄来弄去，以便把饼干喂进去，可出乎意料的是我们居然用了十分钟才吃完，获得了”正数花脸猫第一名“的荣誉称号。我真开心。

后来，老师说：”通过这个游戏我们可以明白，只有当你的眼前一片黑暗，才能开发出你的潜能，就能得到不可能得到的东西！“

下课了，我还依依不舍地坐在教室里，巴不得再来一次。

【篇二：蒙眼作画】

作文课上，老师语重心长地说：“据统计，全国青少年视力从1.0降到0.5，有些人还失明了。罪魁祸首就是手机……”

说完后，老师给了我们每人一张白纸，说要画画。真不知道老师葫芦里卖的什么药？我无意间看见了《三毛流浪记》，决定画三毛的头。哈哈，这么简单的东西，我再画不好，我就是个傻帽。我已经胸有成竹，万事俱备，只欠东风。而同桌竟痴心妄想，话画鸣人！“哥，你可别毁我三观呐……”我讽刺道。“你先等着吧！”同桌理直气壮。

这时只听啪的一声，灯全熄灭了，黑乎乎的。老师让左面的同学闭眼，妈妈呀，老师，你这样要干什么呀？老师竟还让同桌助我一臂之力，用手再捂住我的眼睛。我去，老师你搞什么幺蛾子？你是不知道我和同桌的深海之恨？只听同桌在那阴森地笑，让我毛骨悚然……

老师说：“这次是蒙眼作画！”，我大惊失色，Whatareyou？弄啥啦？我费了九牛二虎之力才慢慢摸索到纸，心想：老师，你这是拿我们当“敢死队”来着，不过我选的超简单，哈哈。这时同桌在后面偷笑。我一气呵成，下笔如有神，信心满满地把画好的画盖上。同时同桌笑得上气不接下气，还说：“傻帽，哈哈哈哈……”我突然闻到了不好的气息……

哈哈，该你了吧！我眼疾手快立马蒙住了他的眼睛，他大惊道：“有人要谋杀呀！”不一会儿，他无从下手，我闲的没谁赶紧喝了口水，回眸一转，差点笑喷出来。上面一个脸，下面一个脸，眼睛还是竖着的……过了一个世纪，他终于画好了，终于等到了“开奖”。

天哪，这是谁？三毛变多毛，鼻子上还有一只眼睛，耳朵画成了脸肿，我瞬间面红耳赤。再看看同桌的，这时两个目光针锋相对，一场辩论会拉开了“布幕”。

吵了一个世纪，平分秋色，互不相让，口干舌燥。再看看我那画，与我预想的天差地别。

好啦，说归说，笑归笑，别拿眼睛开玩笑。经历了这件事，让我明白了眼睛的重要性，大家一定要少看电视，少玩手机，爱护眼睛，人人有责！

【篇三：岁月的眼泪】

微风拂面，它正轻轻低吟着一首悲凉的小曲儿。阵阵暖意透过花香袭来，我坐在一个角落，不过很好，看得清每个同学的脸庞——曾经的稚气，青涩，已然不复存在了。

窗外的操场上传来孩子们的嬉笑。那不正是昨天的我们吗？现正坐在教室里的大孩子们。

这是小学生涯最后一节课，一堂很走心的课。一提到“毕业”的字眼，老师的声音就开始哽咽，而我们趴在桌上，早已泪眼婆娑。晶莹的泪珠滑过面颊，一幕幕回忆——甜的，疼的，酸的……融成插曲，伴随泪滴在放映着。

我依偎在你们肩头，仰望窗外，一些逝去的年华竟不由纷至沓来……

还记得在那一天——前一个“儿童节”，我们班依旧如从前那样，举行着派对。

一声令下，派对开始了。

首先，老师上台带领我们高歌了一首《唱歌的孩子》。

“我们是唱歌的孩子，不想长大的孩子……”歌词间竟使我有些莫名伤感，这首歌好似是几年生活中第一次“集体大合唱”吧，同学们都在深情的演唱，用一个个音符来诠释着自己不同的心情。

慢慢，歌曲落幕了，我们又开始组织玩了许多游戏。其中印象最为深刻的，便是这“蒙眼抓人”了。比赛四人一次，两人一组，一人扶着蒙眼成员走，看哪队蒙眼的同学在规定时间里抓获对手(躲过对手)。我毫不犹豫举手参与了这场比赛。很巧，我的“扶持”人员是一位平日里跟我关系不错的姐妹。虽然蒙上了双眼，但我却没有被眼前暂时的黑暗遮住了继续游戏的信心。我很放心地随着她的脚步移动，便一下子就牢牢抓住了对方。

我十分的欣喜，为朝夕相处了六年的同伴而深深感动。

……

于是，美好的一天就定格在了我们的欢声笑语中。夜幕降临时，我开始回忆今天的种种事例，泪水，悄然间模糊了朦胧的泪眼。

是啊，那些年，阳光正好，微风不燥，我们也正值年少。在这里，我们打成一团，各自怀有不同的抱负，走过了六年。六年，六年的旅程，盼着，盼着，终到站了。再回头看看，看看那些年一起经历过的风雨，心头涌上一种复杂的滋味。

我的脑海中还荡漾着岁月深处那段短暂的旋律。它静静插放着，一张张活泼的笑脸，一篇篇熟悉的乐章，跟着一抹时光的泪，泻下了……

梦醒了，我望望窗外，一列承载欢笑的火车从眼前驶过，回不来了……

【篇四：蒙眼抓人】

【蒙眼抓人】

张源铭

今天，我玩了一个好玩的游戏，名字就叫“蒙眼抓人”。

规则是每一个小组都选一个代表来抓人，三分钟一定要抓住一个人，要是抓不到就输了，抓到之后，还要说出他的名字。

游戏开始了，第一个小组的代表来了，开始抓人了，我们跑得比兔子都快，有的人像老鼠一样躲在桌子下面，抓的那一个人不知道就在那一直跑，有的人摸一下他的肚子，有的人拉他的衣服，那一个代表气得头发都快着火了，可是，一个人在代表后面笑，那一个代表听见了，一转身就抓到了那一个笑他的人，抓到人了！那一个代表笑着说。

可是，有一个小组是最搞笑的，那就是第四组，因为那一个代表连抓了一个人4次，那就是鲜明超，鲜明超一定想：为什么每次都抓我？

这个让同学们哭笑不得。

游戏结束了，我觉得这个游戏真好玩呀！

【蒙眼抓人】

于博越

我和几个小朋友一起玩蒙眼摸人的游戏。

规则是把同学们分成三组，每组挑选一个人，用围巾蒙住那个人的眼睛，让他去摸人，并说出他的名字，时间为三分钟。

第一组是张菱潇，游戏开始了，她就东寻寻西找找，像一个迷路的小姑娘，有人碰一下她的头发，可是被抓到了，我们一看，原来是徐浩哲呀，她摸了一下徐浩哲的鼻子说："他是徐浩哲，"我们大叫：“猜对了，猜对了"。

第二组是徐源晨，游戏一开始，她东寻寻西找找，像一匹野马一样的跑，可是一个人都没抓到，之后她听到声音发现了我和另外两个人，我们连忙一起藏到了桌子底下。这时她又东又东寻西找的，终于摸到了期中一个人的脚，把我和那两个人吓得屁滚尿流，最后终于抓到了一个人。

这次我们都玩的很开心。

【蒙眼抓人】

秦梦辰

下午，老师让我们做蒙眼摸人游戏，同学们可高兴了。游戏的规则是把我们分成三组，每组选一个人当代表，在三分钟之内抓一个人，没抓到的话要上台表演。

第一个出场的是燕伟航，老师用毛巾蒙住他的眼睛，他显得很紧张，老师让他转上三圈，再抓人。转好了，大家开开心心地藏了起来，也有的用手拍一下她的腰与肩膀，也有的摸他的头，他飞快地用手抓他，可惜让他跑了，最后他抓到了冯浩铭，他摸摸他的头，他的腿就是不知道是谁。有一个男生和一个女生说：“冯浩铭。”他也说：“就是冯浩铭。”最后老师说：“犯规。”然后他们也不算胜，也不算是输。

第二个出场的我们这组。鲜明超，是一个大个子，长胳膊长腿，我们想大个子一定能胜吧，一开始有3个同学吓得在桌子下面藏着，其他人躲在他后面，他左抓抓，右抓抓，一个人都没有抓到，最后我们输了，因为我们有神一样的对手，猪一样的队友。

第三个出场的是一个男生，他抓到一个比较矮的人，他猜了猜是魏子皓，他们第三组胜了。第四组出场的是封林镇，他胖胖的，他一下子抓了4次鲜明超，最后第四组也胜出了。

这个蒙眼摸人的游戏太好玩了！

【“瞎子”摸人】

胡峰瑜

今天，我们在班里要玩一个游戏叫“瞎子摸人”。

游戏的规则是女生分两组，男生一组。每组选一个代表，每个代表都要蒙上一块红布。要是摸到一个人，那人就不能动了。

游戏开始了，第一组的代表是张凌霄，她蒙上红布，老师说：“这是几？”她说：“是六。”我们想：她是真的看不见了。老师说：“游戏开始了。”张凌霄开始摸了，摸来摸去，一个都没摸到，徐浩哲一直在捉弄她，一会儿拍拍她的肩，一会儿拉拉她的衣服，把徐浩哲笑得嘴巴张的非常大。他一不注意就被抓到了。张凌霄摸摸徐浩哲的头发，又摸摸徐浩哲鼻子说：“是徐浩哲”。第一组欢呼起来“我们胜利了”！

第二个上场的是徐源辰，她蒙上红布。老师说“开始”，徐源辰往前摸摸没有，左摸摸没有，右摸摸也没有。然后徐源辰听见后面桌子下有笑声，转身就往桌子那边走，小作家马浩铭叫了起来，徐源辰伸手就往下摸，马浩铭趁机逃了出去，不过脚被摸住了。张凌霄正在笑马浩铭，没注意，徐源辰一下就扑过去，抓住了张凌霄，徐源辰只摸摸张凌霄的衣服就说：“是张凌霄”。

今天我们玩的真开心呀！

【快乐的游戏】

郑淇轩

今天，老师说：“我们来玩一个游戏”，叫“蒙眼摸人”，老师把我们分成了3组。

游戏的规则是：每一组选出一个人，用毛巾把眼睛蒙上，抓其他两组的人，抓住之后还要说出这个人的名字，3分钟内抓住一个人，抓住了就算赢，没抓住就算输了。

第一组选张菱潇，我们用毛巾把她的眼睛蒙住，同学们有的把手伸到她面前，有的躲的远远的，老师一声令下“开始游戏”。有的跑到她后面，有的趴在地下。徐浩哲在哈哈大笑，张菱潇一听到笑声，她猛地一抓就抓住了。然后她从头到肚子都摸了一下，大声说“徐浩哲”。原来是她摸住了徐浩哲的大鼻子。

第二组选徐源晨，一开始徐源晨东一抓，西一抓，有几个人来不及跑，钻进了桌子底下，徐源晨听见了笑声，摸着，摸着，就摸到了桌子底下，她把手伸到了桌子底下，抓住了马浩铭的脚，马浩铭一抖就逃了出来，后面的同学也一起逃了出来，张菱潇看得正在捂着肚子笑，徐源晨一抓就抓住了她，张菱潇的脸立马成了苦瓜脸，徐源晨摸住张菱潇的肩膀，大声说：“是张菱潇。”同学们都好奇地问她：“你怎么知道的？”她说：“因为张菱潇穿了一件露肩衣服，肩膀露在外面。”同学们听了都哈哈大笑。

今天的游戏可真好玩呀！

【蒙眼抓人】

秦梦想

今天下午，老师说：“我们来玩一个游戏。”我们一块说：“好，我们今天来玩蒙眼抓人的游戏。”我们大家可开心了。

游戏的玩法是一共有三个小组，每一小组选一个代表上去抓人，用红领巾蒙住眼睛，三分钟抓一个人，抓不到就输了。

开始游戏了，第一个上去的是燕伟航，老师用红领巾把他的眼睛蒙住，他开始抓了，左转三圈右转三圈，有一个同学吓的躲到了桌子下面，有的快乐的来回跑，有的……只听有一个同学说：“在桌子下面，”他就跑到了桌子下面，可是，下面的人却跑了。三分钟到了，他抓到了一个人，可是，他不知道是谁。第二组开始玩了，我想他个子长得高，我可不能让他抓到我，我左跑跑右跑跑，三分钟到了，他一个都没抓到最后还是输了。第三组开始了，我吓得躲到沙发上，他不知道一直在抓，我哥因为他在哈哈大笑，他去抓我哥哥，而我哥反应快立马就跑了，他输了，我们一组胜了。

蒙眼抓人的游戏太好玩了，我太开心了！

【蒙眼摸人】

徐源晨

今天，我和很多好朋友在一起玩一个游戏，就是“蒙眼摸人”。

游戏的规则是把我们分成3组，然后每组选出一个人，蒙上眼睛在3分钟内抓住对方的同学就胜利了。

第一组的代表上来了就是张菱潇，她可爱又活泼，而且学习很好，比赛游戏开始了，老师用红围巾把她的眼睛蒙住转3圈，老师说“开始”同学们都东跑西跑，一边笑一边跑，可是，徐浩哲就站在那傻笑，一动不动，张菱潇听见了笑声就一把抓住了徐浩哲，同学们都哈哈大笑。

该我们第二组了，我是代表，老师是用围巾把我的眼睛蒙住，我眼前一片漆黑，然后又转了3圈，游戏开始了，我东摸西摸可是摸不到，然后我竖起耳朵认真听，忽然我听到了笑声和说话声，我顺着声音摸到了桌子下面，然后我抓到了一条腿，原来是马浩铭。他吓得赶紧从桌子下面逃了出来，然后我听到身后有人笑，我就一把抓住了她，我摸了一下她的头发是长长的，我想她一定是一个女生，我再摸摸她的衣服也很特别，我就大声说“张菱潇”老师说“对了”，而且同学们都很惊讶！

我今天玩得真开心呀！

【篇五：蒙眼画画】

大家都知道，画画的时候必须要看着画，因为这样就不会画错了。但是，在日常生活中往往太依赖眼睛看着，所以有很多事没有用到心。语文课上张老师为了让我们体会用心做事的感受，让我们做了一个别出心裁的小游戏——蒙眼画画。

老师说完游戏规则后，同学们都感到很新奇，开始七嘴八舌的议论起来。这时，老师说，谁愿意上台展示一下？同学们争先恐后的大叫着“我”“我”！只见我们班的同学常耿赫胸有成竹、大摇大摆的上了台。老师说：“你要画什么”常耿赫回答道：“我要画我的同学徐浩”。一下子教室里就像炸开了锅，哈哈哈！笑声平复后，常耿赫蒙上眼睛，小心翼翼的画起来，他先摸索了一下然后猛地画了一个圈，却画成了“6”，接着又开始画五官，左眼在脑袋外面，右眼睛在中间；只有一只耳朵，一个椭圆形的身体，两只胳膊和身体“分了家”两条腿离身体有“十万八千里”远，鞋“跑”到了腿的旁边。接着，他又估摸了一下在胳膊上画起了头发，又在另一只胳膊上画起了另外一只耳朵，常耿赫这边画得起劲，台下的同学们早已笑的前仰后哈，有的捂着嘴、有的一颤一颤的、有的边揉着肚子边捶打桌子。就连老师也忍不住的微笑起来。而他的同学徐浩看着自己画中搞笑的样子，也是哭笑不得。两分钟后老师说时间到，让“大画家”常耿赫看看自己的“杰作”吧！他摘下眼罩也忍不住的笑出了声。

接着，我也迫不及待的尝试蒙眼作画。我蒙上红领巾，眼前漆黑一片。我便小心翼翼的画了起来。画的时候，总有一种不知所云的感觉。画完以后，摘掉红领巾一看自己的作品，我哈哈大笑起来。同学们互相欣赏着彼此的“大作”，教室里笑成了一片汪洋。老师给我们拍了一张照片，留下了这欢乐地时刻。

蒙眼画画这个游戏其乐无穷，在高兴之余还让我们明白了眼睛的重要性。眼睛！是心灵的窗户。我们要注意保护眼睛，在拥有健康眼睛的同时。还要将心比心，多多的去关爱失明的残疾人。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

【篇六：难忘的蒙眼作画】

星期一的语文课上，我们学习完语文天地，本以为老师要开始讲知识重点了，没想到老师神秘一笑，说：“我们今天先玩一会儿‘蒙眼作画’的游戏吧！”我们一听到玩游戏，全班欢呼雀跃，顿时教室里呈现出一片热闹非凡的景象。老师又说：“蒙眼作画就是把眼睛蒙上，给黑板上的脸添上鼻子。”

游戏开始了，老师先将我们分为两组，两组中再各选一个人上去画鼻子，其他人不能提醒。可是被蒙眼的同学不是把鼻子添在脸外面，就是把鼻子添在眼睛上，看着那一张张被画得歪歪斜斜并且奇形怪状的脸，同学们顿时哄堂大笑。

第二次，老师改变了游戏规则：让小组中一个人画，一个人提醒。看着游戏这么有趣，我也跃跃欲试，把手举得高高的。很幸运的是，我被老师选中与小谢同学一起完成这次游戏。小谢负责画，我负责提醒。我信心十足地想：这太容易了，就看我的吧，保准让小谢画得不偏不倚。可是，小谢刚要提笔画就把笔弄掉了，这可真是出师不利呀！小谢一阵手忙脚乱地寻找掉在地上的笔，好不容易捡起来，结果笔却拿反了。状况接二连三出现，让本来信心百倍的我有点手足无措。一阵忙乱后，小谢把笔头调了过来开始画，我大声地提醒小谢：“右，往右，再往右。”他总算把笔移到了脸的位置，可他要画的地方是嘴巴的位置，我着急地手舞足蹈地一边比划一边说：“上，往上，再往上一点儿……”眼看着小谢的笔慢慢移到了“目标方向”，我欣喜若狂地喊：“对啦，快画！”最终，小谢把鼻子画到了正确的位置。小谢摘掉眼罩，转过身，我俩对视一眼，都露出了胜利的笑容。

这次游戏在欢声笑语中结束了，回想起指挥小谢画画的过程、小谢画画时的困难，直到我们最终取得成功，让我明白了团结协作的力量和重要性。

【篇七：蒙眼画画】

”哈哈哈！哈哈哈……”从教室传来一阵阵欢笑声，他们在干什么呢？我带你们去看看吧！

哦！原来老师和同学在玩蒙眼画画的游戏呢！我想：不就是画一幅画吗，我画的画可是很漂亮的，简直是轻而易举。好像谁不会画似的。

开始做游戏了，同学们有的自告奋勇，有的不敢举手，有的在底下窃窃私语，好像在议论着什么似的。老师请王鹤霏第一个上台画画，老师给她蒙上了眼睛，把笔递给她手中，她拿起笔，不假思索地开始画了起来”，”哈哈…呵呵…”我们止不住哈哈大笑，有的笑得流下了眼泪，有的笑痛了肚子，还有的都在地上打起了滚，她把太阳画在了西边，把人画在了屋顶，画的很分散……等她摘下了眼罩一看，张大了嘴巴，捂住了脸，不知所措，好像要找个洞钻进去似的、。老师问她画的是什么？她有点惊讶地说：”一座房子，小人和太阳。看着她的表情，好像在说：”怎么会是这样的！”

这次，我真正体会到那种看不见的痛苦，虽然我没有感受过看不见的痛苦，但是通过这个游戏，我真感受到了盲人的痛，我们要关爱盲人，不要歧视他们。

【篇八：蒙眼画画】

老师问同学们：“你们最拿手画什么？”有的人说，拿手画气球；有人说拿手画太阳；还有人说拿手画卡通人物……同学们拿手画的东西多种多样，千奇百怪。

首先，老师叫小诸葛上台来画他的拿手小鸟，但有一个要求，必须要蒙上眼晴画。我充满好奇，满怀期待小诸葛的表现。小诸葛胸有成竹地走上讲台，他拿上画笔，先画了鸟的头，再画鸟的身体，然后画鸟的翅膀，最后画小鸟的尾巴。小诸葛画的鸟我闻所未闻，见所未见。因为小鸟被他画得四分五裂，下面的同学见了放声大笑，本来完全是小菜一碟的小鸟，却被小诸葛画得乱七八糟。

老师又叫小金上来画老师，小金首先画了个圆形，可是圆形画得完全不标淮，都有小尾巴了，我估计是用这个圆形来当老师的头。小金又在大圆形上画了两个小圆形，这两个小圆形比上一个大圆形标准了许多，小金接着在那大圆形里画眼睛，鼻子和嘴巴。不过这三样东西居然重叠在一起了，小金接着在旁也画了一个半椭圆形，这我就猜不出来了。这样一个“怪兽”便横空出世了。下面的同学有的打着桌子放声大笑，有的同学竟然笑得滚到地上；还有的笑得眼泪流出来了。

本来轻而易举的画画，蒙上眼睛来做真难啊！看来我们要好好珍惜光明，保护自己的眼晴。

【篇九：蒙眼作画】

星期三，老师在班级里宣布：“今天我们来画熊猫脸。”

话音刚落，班里立刻热闹起来。这时，老师拍了拍手，班级里又鸦雀无声。“我在这里画4个圆，大家每个组选一人上来在圆上画脸，你可以画熊猫脸也可以画人脸，当然游戏不会那么简单，我们要把眼睛蒙住。”比赛开始了，首先第一组的成员上场，原来他们派出学差——丁帅去画。只见老师把在第一排的李可欣的红领巾拿了下来，系在丁帅眼睛上。结果，丁帅画了个猪脸，他只得了一分。第二组周子俊上去。他呀，画是对了，就是没有画到圆里面。到我们组呢，只见组里的成员全看着我。呜，好吧，看来只能我上去了。我慢腾腾地站到讲台上，此时我的心脏一蹦三尺高。我站在上面眼睛被蒙住，什么也看不见。耳边一直传来我们组成员的声音，分不清是谁说的，只听“左左左，哎右，右右右。”我感觉头都要炸了。最后随便画了个熊猫脸。下面传来”哇”的一声，我迫不及待地摘下红领巾。唉呀，不错。老师立刻报结果，“一组10分；二组0分；三组；7分；四组——九分！”“太好了！”我们组开心地大叫起来。

这个游戏提高了大家的观察力，而且又好玩，我喜欢这个游戏。