【篇一：自有花开时】
雨天又降临到了我的头上。淋着雨，走在学校窄窄的楼与楼之间过道里，水在脚上正演着精彩的舞蹈，我感受到了它的精彩。渐渐地，鞋子里充盈着雨水，将失落、疲倦从脚底全部抽了出去。
每天都是从晕沉中开始的，上学的路上一尘不变的人、汽车、红绿灯，不断重复着昨天走过的路。我看了看手表，来不及叹气，快步走进校门，老样子，今天又要迟到了。突然又想到，下周学校又要来查早读，老班又安排我来带早读，可我这样的迟到，下周再说吧。
教室里的大家还是躁动不安，我也是，还未从刚刚与时间的追赶中平静下来，时不时地，我从老师的课堂神游出来，盯着窗外，杉树在向我挥手，窗户是严严的关着的，我听不见杉树向我说了什么，只能看见它不停地挥手，我真想打开窗户与那杉树好一番交流，想请它为我拂去心中那一层层的疲倦，一层层的烦躁，让我能静心，让我能思考。
低头继续盯着我的课本，一个一个字映入我的眼中，可却只有一半或是更少的字能进入我的脑子。真让人烦，课一节一节流过去，像水一样，像河一样，或许我从课堂中得到了一杯水，但却让我用这样的一杯水面对一条江，我无能为力，强行对抗，每次都被冲了回来。
趴下来好好睡一觉吧，或许这样能让我下一次有机会战胜那条江水，我沉沉地睡去。我梦到我与大江周旋，与它搏斗，一惊，老师已经在讲台上站好准备开始上课，我起来，来准备一个新的自己。
走出了教室，走出了教学楼，雨哗哗的淋在我的头上，风呼呼拂过我的双眼，我望着紫色的百合花，我想，明天我会不再迟到。
【篇二：汉字保卫战】
一提起我的“汉字保卫战”，还要从那一次的语文考试说起。
那一次的语文考试让我至今难以忘记。在考试时，试卷一发下来，原本自信满满的我却一下子失望至极。第一大题里的生字词我几乎都不会。我的大脑一片空白，以至于我没有信心去做下面的题。当试卷再一次发下来时，我更加沮丧。试卷上满是“红叉叉”：“萋”我忘掉了草字头；“直”我漏掉了里面的一横；我竟然还在“念”的“今”下面添上了一点……这些红叉叉像一面巨大的网向我扑来，是我不能动弹，不敢挣扎……哎，分全都丢在生字词上了！
回到家里打开电视，里面正演着“中国汉字听写大会”。在上面的选手认为很一般的字我却从来没有听说过，而且我连课本上最基本的生字词都记不住，我和他们的差距是可想而知的呀！此时此刻，我下定决心：一定要把平时最基本的生字词都记住，在此基础上想课外“进攻”！
说到做到，于是我的“汉字保卫战”便开始了。除了上课认真听讲以外，作业做完后，大部分同学可能都去放松了，但我依然坐在书桌前，不断挥动着手中的笔，把语文书上的生字一遍又一遍。周末朋友们玩耍的笑声如磁铁般吸引着我，但是我不能去参与，我要坚持下去，豆大的汗珠在我的额上陈列出来。
渐渐地，我发现只要正确的使用横、竖、撇、捺、点、勾便能构成一个个活泼可爱的小精灵，它们在纸上跳动，这是多么神奇！
每天在完成了自己制定的计划后，我总是会出去散散心，呼吸一下新鲜空气。这时我会才发现，一切都是这么美好：天高云淡，清风徐来，嫩绿的草地上一朵朵浅黄色的小花渲染了这优雅的气氛。
【篇三：自制力一直都在】
自制力就如一盏指路明灯，指引着我前进的道路；自制力就如一个训鞭，时刻警示着我的言行与思想；自制力就如人生的方向舵，使我躲避暗礁与漩涡。让我印象最深的是那件事……
记得那一年暑假，我当时在奶奶家，炎热的天气，让我无法安心学习，当时也没有空调只有电扇。正当我心烦意乱的时候，我的表弟邀请我去看一部喜剧电影，我一想：反正我现在也无心学习，不如和表弟一起去看的时候，我转念一想，马上就要开学了，还有许多作业没有完成，给自已今天订的计划还没有做，所以我对表弟说：“不好意思，我马上开学了，还要写作业哦，你先去看吧！”表弟一脸不悦得走了。
大约过了半个小时，表弟又来找我，当时我正钻研一道数学难题，十分烦恼，表弟对我说：“姐姐，现在正演到十分可笑的环节，快点，要不然就来不及了，就10分钟，怎么样？”我情不自禁地想起了一个故事：从前有一位女王想选一位司机，数百名人中通过考核的最终只剩下三人，女王决定亲自去考验这三人，她出了一道题：“如果悬崖边上放了一袋金子，你们能距离悬崖多远拿到金子。”第一位司机说我会在一米以外，第二位司机说我会在0。5米以外，第三位司机说：我根本不会去拿那袋金子。最后，第三位司机被录用了，这个故事告诉我们拒绝诱惑的最佳方式就是远离诱惑，而做出这种行为的思想就是――自制力。所以我对表弟坚决说了一声“不”。
我能作出这个决定不单单是我因为这个故事，我自己也曾有过教训：那时我刚上五年级，因为我当时十分喜欢看电视剧，所以晚上就没有节制的看到很晚才睡觉，所以导致第二天上课没有精神，爸爸妈妈发现后十分生气，为了管理我，他们与我共同制作了一个自我管理法，我才可以戒除网络的吸引，对于我而言，自制力就是在别人去叫你看电影时，不去只看一会，而是根本就不看！
但丁曾说过：“测量一个的能力的大小，应看倔的自制力如何。”如果想要提高能力，最重要的是加强自制力的培养！