【篇一：丢沙包】

今天是周三，室外阳光明媚、空气清新。

课间，我们23个同学一起玩丢沙包。共分成两队，一队11人，二队12人，每队选出一名队长，我们一队的队长是邓博文，二队的队长是王韵琦。经过石头剪刀布，对方首先投。

比赛开始了，我方站在中间，对方趁我们不注意，突然向我们发起了进攻，我们看沙包快速飞来，马上躲闪，还好我们躲的及时，没打中，可是对方另一沙包马上又向我方飞来，我方一名队员不幸被击中，遗憾地下场……比赛越来越激烈，我们的体力逐渐地消耗，可是我们的士气依然高昂。就在这时对方队长王韵琦说：“打张弛。”我还没反应过来，沙包就向我投来，我不幸被打中，光荣的牺牲了。

我方战败，对方上场。我和小宋同学负责丢沙包，我使劲扔出沙包，没想到打中对方一名队员。小宋接过去，也奋力地丢出沙包，却没有打中对方。就这样你来我往几个回合，场上剩下的人不多了。我看到王秉琨站在侧前方，就把沙包使劲一扔，沙包“嗖”地飞了出去，一下子打到了王秉琨的头上，又淘汰了对方的一名队员。

可惜时间太短了，我们不得不结束游戏开始上课。

游戏虽小，却锻炼了我们的身体，增进了我们同学之间的友谊，很期待有时间再来玩这个游戏。

【篇二：没有同桌的一周】

星期日我上完舞蹈课遇见了小宋的妈妈刘阿姨。我好奇的问刘阿姨：“阿姨，小宋呢？”刘阿姨说：“小宋生病了！”“那小宋明天能来上学吗？”我问。刘阿姨不确定地说：“看看他明天早上的情况吧，如果不发烧应该可以上学。”

星期一到了，我像每天一样来到学校。心想：“小宋今天应该能来上学吧？”可第一节课的铃声响起了，还没见小宋那熟悉的身影，我有些失望，看来今天我要没有同桌了。

当卢老师将听写纸发下来时，我心想今天的听写谁给我批呀，没有同桌好孤单呀！最好还是卢老师给我批的。

当诱人的香味飘进我的鼻子里时，提醒我午餐时间到了，看着三三两两的同桌开心的讨论上午的事，我看了看旁边，冷清清的没有人。心想：“小宋有的时候虽然会和我闹些小矛盾，但他还是很幽默，没有他还是很寂寞的。

一天很快过去了，放学了，我帮小宋带回来作业让妈妈给小宋送去。妈妈一回家，我急忙询问小宋的病情，妈妈说：“小宋发烧了，正在睡觉，感觉明天也不能上学。”我心想：“就让小宋在家好好休息吧。”

星期二、星期三过去了，小宋依然没有来上学。我想星期四应该可以来上学了吧，其他生病的同学都已经康复上学了。

星期四早上问，我来到班级，心想：“今天小宋一定能来。我坐在座位上，等待小宋来到同学们身边。早读时间过去了，他没有来，诵读时间过去了，他依然没有来，上课铃打响了，他还是没有来。我今天又要没有同桌了。就这样没有同桌的一天又过去了，周五也如此。

周六我给小宋准备了一个精美的网红笔盒，去探望小宋。来到小宋家里，感觉小宋没有以前那么活跃，声音也有些嘶哑。但刘阿姨说：“小宋周一一定能去上学了。”我开心极了，心想：周一一定能看见一个健康的小宋！

通过这件事喔知道了：当友情在奴身边时，你会不以为然。当友情悄悄离开时，你会觉得孤单、寂寞和失落。在今后的日子里，我们相互要建立起深厚的友谊，做永远的好朋友！

【篇三：听什么的声音】

世界本来嘈杂，既然无法使它静下来听自己，不如自己静下来听听它。

最近天气不稳定，又加上饮食不合理，我“成功”地将自己搞病了，弄得嗓子疼得要命，一个字都说不出来了。

早上，睡意朦胧的我被一阵响铃给惊醒了，随之而来的是“乒乒乓乓”的锅碗瓢盆的声音，空气中弥漫开一阵阵饭菜香，耳边又隐隐地响起打篮球的声音。关掉铃声准备起床，才发现阳光早已透过厚厚的窗帘照了进来，到处充满幸福的声音。

中午，老师刚说：“放学！”我耳边就传来一阵催促声：“快点收拾啦！快点快点！”我扭头一看，正忙着收拾“战场”的小宋，正朝我叫着。从出教室门，到学校门，总能听到小宋在我耳边“嗡嗡嗡”地说个不停：“今天上英语课都要笑死了，悦悦和彤子一直互怼……今天大课间跳绳的时候我还差两个就一百八啦……”我抬起头望着她，几缕未能梳起的碎发在脸前凌乱，本就不大的眼睛更是笑得眯成了一条线，她的嘴吧张得大大的，在我面前毫无掩饰，就像个孩子。我很想跟她分享自己的想法，可因为嗓子疼，只能在旁边迎合着点点头，笑一笑。

猛然间发现，小宋的话异常地多，可又觉得和往常一样多。我抬头看看天空，几只燕子正在电线间来回穿梭，呢喃着不知在说什么；柏树里也传来“叽喳”声，越来越清晰，麻雀扑腾着翅膀在树丛里打闹；身边熙熙攘攘的小学生，互相追逐打闹，笑声冲破了天际。我停下脚步，仔细看了看小宋，又觉得连她的呼吸都能听得一清二楚：“快点啦！再坚持一会儿就到家了！”小宋见我停下了脚步，又笑着叫道。

下了晚自习回到家，夜已经有点深了。我一个人坐在台灯前，静静地写作业，偶然停下笔来便能听到电流在电线里流窜的“嗞——嗞——”声，风路过我的窗边留下的“沙沙”声。抬起头望着满天闪烁的繁星，感觉它们都在窃窃私语，像是想把什么故事讲给我听。

我第一次觉得世界的声音是如此多彩，可以前又为何没有这般感觉？或许只有自己安静下来，不去打断世界的讲话，才会有如此发觉。世界原来是这么生机、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。

世间万物声，只愿与君知。

【篇四：玩魔方比赛】

窗外寒雨飘飘，树叶摇曳着，教室中却热闹非凡。原来，我们在举行魔方比赛。

瞧，我和师父、小帅几个人正在比拼呢！同学们的加油、呐喊声震耳欲聋，毫不间断，最卖力的就属小乐了，那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油，口头上虽说：“吵死了！”心里又何曾不开心呢？

一分钟，二分钟，三分钟……时间一点一点过去了，像一滴滴水掉入时间之河，转眼间其他选手的魔法都已经拼好了，这就意味着——我输了，可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来，问我：“感觉如何？”我淡淡地回答道：“还行吧，又不是第一次输给师父，无所谓。”当我一只脚迈下讲台时，潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。

我在台下苦练着，这时，师父也败下阵来，有人说后面的比赛没悬念了，真的吗？

只见，选手们正快速地拼着魔方，时间过得很快，大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时，小天赶在了小宋前面，得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。

想想小宋那失败的表情，真令人哭笑不得！这次比赛，真让人难忘！

【篇五：希望就在脚下】

希望在哪里？其实，它很简单，也很渺小，如一粒沙子，但你能看见吗？儿童说，希望在明天，有了它，世间万物都充满了希望；设计师说，希望在手上，因为它，才能使自己走向人生的巅峰。而对于今天我们班的同学来说，希望就在脚下。瞧！他们身着象征友谊的蓝色球衣，奔跑着来了。此时，希望就在他们的脚下，是输是赢，希望由他们来创造！

一样的时间，一样的地点，依然是平常那些活泼开朗的女生。只是，她们穿上了球服，开始与六（4）班开始那一场激烈的球赛。

看，前锋是我们班的小宋。她独自一马当先，稳稳地踢着球，控制着，引领着。她紧紧地盯着前方的球，时不时用余光去瞄着旁边企图半路截球的敌手们。而敌手们却不甘示弱，中锋一直坚守自己的位置，不让我方队员有机可乘。这下，我们班的队员急了，小尹和小任开始里外接应，从半路截球的敌手那里一次次的攻下球，从左右突破，闪过六（4）班一个个的攻击队员，再把球传给小宋，给她争取更多的机会。一旁的啦啦队也互不相让，瞧！我们班的同学有的高举加油助威的牌子，不停地晃动着，给运动员坚定的信念；有的在球场边界跃跃欲试，挥舞着手臂，扯着嗓子喊"加油"，那声音响彻云霄，回响在整个校园。而比赛中的队员们也许听到了我们的加油呐喊声，踢得更带劲了。看，小宋双眼警惕地注视着前方，脚下运着那颗载着我们全班希望的球，如一匹骏马，昂首疾驰，一下子突破了重重包围，来到了六（4）班球门的不远处。六（4）班的守门员一下子来了精神，看到小宋踢来的球，眼睛一亮，如弹簧一样扑了过去。可谁知，扑空了。最后，我班越战越勇，赢得了3：0的好成绩。成功的背后是运动员们辛勤的汗水与付出。

那一刻，我终于明白，希望就在脚下……

【篇六：我是一个小书迷】

“叮铃铃”，上课的铃声响了。啊！终于等到我心爱的阅读自习课了，总算可以好好地看书了。

我拿出一本叫《想赢的男孩》的书，轻轻地翻开了表皮，取出书签，看了起来。

“杜鹃、杜鹃，你说话呀！”小宋田在边上叫起了我的外号，可是根本就没有听见，我以为小宋田是在和别人说话。小宋田看见我没有理她，气得吹胡子瞪眼，走过来一把抓走了那本书，我这才一下子清醒过来，小宋田却哈哈大笑起来，原来，我的嘴角边还挂着口水呢。

我掏出卫生纸擦了擦口水，抬了抬眼镜，疑惑问道：“你是在叫我吗？”“当然了，我不叫你我还叫狗呀”

“你，你……”我被她气差点吐血，“说吧，你叫我什么事？”我强忍着怒火问道。

“我呀，我只是想问你借一支笔。”她扑闪着大眼睛说道。“好的。”说完我就随手拿起一支笔递过去，眼睛还是盯着书。

过了一会儿，同桌忽然说她的笔不见了，我一想，糟了，看来要被雷劈了。

原来，我刚才眼睛只顾着看文中的“怪叔叔”，没看那支笔是谁的，就递了出去。我急忙向小宋要回了那支笔。

“给！”我支支吾吾地边说边把那支笔给了同桌。

“好啊，你竟然偷我笔。”

“这真不是我偷的，你听我解释”。

话还没说完，同桌就开始使用她的绝技——雷劈术，把我狠狠的劈了一顿，我一个男生居然被女生肆意欺负，我小杜不服气呀！

看起来，做任何事情都要把我一个度，过度痴迷看书也会犯一些低级可笑的错误，以后可不能那么着迷了。