【篇一：运动会】

星期四天公作美，绽开了明媚的笑脸，我们学校迎来了一年一度的运动会，大家喜气洋洋一早来到了学校。

首先是入场式比赛，为了迎接G20在杭州召开，这次入场式是以每个国家的特色出现的。我最喜欢的是五（3）班的英伦风，他们穿着具有英国绅士特色的衣服，一个个彬彬有礼地入场。轮到我们班了，我们穿着色彩鲜艳具有韩国民族特色的韩服，手拿美丽的铃鼓，迈着整齐的步伐进场，迎来了热烈的掌声。

入场式结束进入到比赛，进行男子400米比赛。我们班的高盛杰尽管肚子痛但是他还坚持上场，他咬着牙拼尽全力夺得了第二名的好成绩。同学们在运动场上你追我赶，奋力拼搏。我们在边上为他们加油呐喊。

运动会结束。我想我们不光要在运动场上不怕困难勇敢拼搏，在平时学习中也要有这种你追我赶，克服困难，大家帮助的精神。我要学习同学们在运动场上的精神，好好学习。

【篇二：美丽的铃鼓】

4月1日下午的少先队活动，陈诺妈妈给我们上了一堂关于铃鼓制作的课。铃鼓是一种打击乐器，流行于我国新疆和吉林等地区，鼓框用木头制作，单面用蒙皮，多用于乐器伴奏。

今天我们做铃鼓的材料主要有：水粉笔两支、黑色记号笔一支、剪刀一把、水粉颜料、一桶水和两张带有色彩的八卦图。制作开始了，首先我们拿出黑色记号笔在铃鼓上面画上一些即简单又饱满的图案，图案的勾线是为了等下涂色时不会涂到外面；然后拿一支较细的水粉笔，沾上自己喜欢的颜料，小心翼翼的将颜料涂在图案里，如果想换一种颜色，必须在水桶里清洗干净之后再上色，但是不能把水和颜料一起涂在铃鼓上，这是为了有助于颜料快速晒干；接着用剪刀把准备好的两张由蓝、红、黄象征着韩国的八卦图案剪下来，注意一定要沿着外边剪，不要遗留一点白边，剪下后把它们贴在铃鼓另一面的正中央，这样一个漂亮又实用的铃鼓就展现在你的眼前了。

通过这次活动，我深深体会到“劳动最光荣”这句话。希望这美丽的铃鼓在运动会上为我们班增添风采。

【篇三：雨的交响曲】

雨落在各种地方，声音没有一丝儿相同，带给人们的感受也是不一样的……

雨落在河面上，把水面搅得七零八乱的，同时也发出“啪啪”的声音，就像那熟悉的鼓点。人们把河面看作成鼓面，把雨当成了打鼓的棒子，过路的人就免费享受了那清脆的音乐，用它来消除一天的劳累。

声音逐渐多起来了，雨落在窗户上，一场铃鼓的歌曲就开始了。雨点儿有的落在窗户上，“当当”地响个不停。房间里就像是在举行音乐会一样，每个人都在聆听这音乐，有的雨落下来，不偏不倚地落在窗户玻璃上，“咚咚”的声音，像是融合的交响曲，这乐曲好像持续了很久很久，快一个钟头了吧，一直不停下，可家里的人却不在乎，因为他们的心思几乎都被那高亢的交响曲吸引了过去，沉醉其中。

下雨了，人们通常都打着雨伞，调皮的雨连雨伞也不肯放过。又加入了交响曲，它们在雨伞上婉转地歌唱，“沙沙、沙沙”，那个时候，伞下的人们都被这欢快的声音入了迷……

雨的声音是很多的，雨的交响曲也是多种多样，有的交响曲掺杂着明朗，有的融合着抒情，还有的充满着激情……

【篇四：我们家变样了】

“耶！放假了！”终于迎来了我盼望已久的周末！该好好下盘象棋了！“爸爸，陪我下一盘象棋吧！”“儿子，你看，爸爸还要工作呢！”爸爸盯着电脑，拍了拍我的脑袋。“妈妈，你能陪我下一盘象棋吗？”“玩点别的吧，妈妈在忙。”妈妈瞥了我一眼……偌大的屋子，只有爸爸敲击键盘的声音。哎！我还是自己下吧！这个我在行！

这就是我们的家，曾经沉默的家；这就是我，曾经爸爸妈妈唯一的也是孤独的宝贝。

直到有一天……

“哇——”伴随着一阵啼哭，我的弟弟出生了！从此，我们家变了样：“咚咚咚——”那是妈妈忙着给弟弟泡奶粉的脚步声；“叮铃叮铃——”那是爸爸在为弟弟摇着铃鼓，逗弟弟开心呢；“啦啦啦——”我也为弟弟唱起欢乐的歌！

这美妙的“生活交响曲”谁带来的？弟弟带来的！

一个平常得不能再平常的夜晚，我做着作业，妈妈洗着碗，爸爸写着文件，弟弟当然也有事做，他不停地挥舞着他那白胖胖的双手，嘴巴一张一合的，哈哈，这是弟弟的“饭后运动”！

“爸——爸”，一声清脆而又清楚的声音打破了宁静。一瞬间，爸爸、妈妈和我都大步流星地飞奔到弟弟跟前，目不转睛地看着弟弟——这可真是个迷人的时刻：我跳了起来：“弟弟会说话了，弟弟会说话了！”这种感觉比得了世界冠军还要激动；爸爸也按捺不住自己的激动：“小儿子会说话了，小儿子会说话了！”妈妈更是高兴，紧紧搂着弟弟，在他的脸上重重地亲了三下。弟弟又用奶声奶气地叫了一声“爸爸”。看着弟弟那可爱的小脸，听着弟弟那银铃般的声音，我们都很开心。弟弟就这样不知疲倦地叫着，逗得我们一家都笑得合不拢嘴。那天，我们家充满了欢声笑语。

这温馨的时刻谁带来的？弟弟带来的！

那，弟弟是谁带来的呢？是爸爸妈妈带来的！可是，爸爸妈妈却说，弟弟是国家的“二胎政策”带来的！

【篇五：美丽的铃鼓】

星期五下午，少先队活动时我们班同学排着整齐的队伍来到美术教室。来这里干什么呢？我们都好奇的张望着教室。来到教室后，我们看到讲台上站着一位家长——陈诺妈妈。

陈诺妈妈亲切地告诉我们：“在读书节活动中我们班抽到韩国服饰，为了运动会上给运动员们加油，于是我们要做有关韩国的手铃鼓。”喔，同学们恍然大悟。接下来，陈诺妈妈先跟我们说明了手铃鼓的寓意，还给我们看了许多手铃鼓的图片，以便模仿。接着，她告诉了我们制作手铃鼓的过程：先在纸上画上图案，再用水粉上色，最后剪下两个图案贴起来就大功告成了。同学们早就迫不及待地想做了。陈诺妈妈一声令下，同学们都像运动会50米冲刺一样飞快的动起手来了。

在制作过程中，同学们都先粗略地画了一些简单大方的图案就开始上色了。虽然图案画得简单，但同学们上色时真可以堪称精致了，大家一笔一划认认真真地上色，生怕一不小心就前功尽弃了。有的同学不知怎么弄的，手上脸上都是颜料，但他们的神情是那么的专注。有的同学速度飞快，一眨眼功夫，就开始剪图了，同学们在剪图时要是你们不仔细看还真难发现他们眨过眼睛。陆陆续续，作品交了上来，一节课的时间就这样流逝了，同学们都意犹未尽。

在一件件作品中，没有一件是不完美的，因为那都是我们的心血。希望它真的能在运动会上让同学们大显神威。

【篇六：美丽的铃鼓】

“家长义教”是怎么回事？听说今天下午少先队活动课，陈诺妈妈将给我们上一堂有趣的家长义教课，大家都特别好奇。

大家兴奋地来到美术教室，桌上摆满了工具，有剪刀、勾线笔、调色盘……我还发现每个人都有一个铃鼓，但是它没有颜色，一点儿也不漂亮。

上课了，陈诺妈妈告诉我们：“这节课我们的任务是想办法装饰这个铃鼓，让它变得漂亮。”因为我们三（2）班近期开展了“走进韩国”的活动，所以陈诺妈妈要求大家必须把韩国的吉祥物——八卦图装饰在上面。

开始装饰铃鼓了，大家绞尽脑汁想把自己的铃鼓装饰得更漂亮。我决定用韩国文化鼓的图案来装饰我的铃鼓，在U字形的里面和外面分别涂上了浅绿色和深绿色，并在中间贴上了八卦图，看着原本不起眼的铃鼓在我的手中变成了一件艺术品，心里别提有多美了。看看周围同学的作品，我发现他们有的在用半圆形来装饰，涂上了红色和绿色的颜色，有的用锯齿形来装饰，涂上了五彩缤纷的颜色，好像彩虹一样……我们每个人都有一个独一无二的铃鼓。听说这个铃鼓将是我们运动节入场式的道具，我想：到时大家看到我们拿着这么漂亮的铃鼓一定会羡慕不已的。

这真是一次有意义的家长义教课，不仅让我们装饰了美丽的铃鼓，还了解了韩国的文化，真希望下次家长义教课尽快到来。

【篇七：暑假趣事作文】

今天早上，天气阴沉沉的，甚是凉爽，妈妈拉着我去体育场跑步，还打着哈欠的我千不愿意万不愿意也没办法。母命难违呀！

来到了体育场，妈妈对我说：“我们先走两圈，再跑两圈，然后走一圈。”我能说什么，只能“依计行事”，跟着妈妈走了起来。我们刚走了一圈，突然，我感觉鼻尖一凉，“哎呀！下雨了！”我叫道。妈妈也感觉到了，可她并不打算带我回家，而是拿了一把伞要求我和她一起继续走路。我只好一边走一边欣赏雨景，不过，这让我的心情好多了。

一开始，还是小雨，体育场像是蒙上了一层白纱，若隐若现，好似仙境一般。几只小狗在跑道上追逐打闹，嬉水玩耍；两只小鸟忽上忽下地飞着，在寻找飞虫做早餐；蝉也被这迷人的美景迷住，停止了歌唱；小雨点落到伞上，“沙沙沙，沙沙沙”你听，它摇起了铃鼓了呢！

可是，好景不长，不一会儿，雨就大起来了。“哗啦啦！哗啦啦！”这雨大得像烧火起了烟，好不壮观！雨点打在伞上，听，“啪啪啪！咚咚咚！叮叮叮！”调皮的'雨点在我们的伞上开起了音乐会，又唱又跳，又叫又笑。这雨大得我和妈妈再也不能在操场上走路了，只能回家。

回家的路上，雨神爷爷仿佛发火了，雨越下越大，并且按了快进键似的，行人如同闪电般跑着；电动车、自行车像箭一样向前冲去；小汽车、大卡车更似猎犬般按着喇叭狂奔着......

虽然，我和妈妈以百米冲刺的速度回到家，但还是免不了被淋成了两只落汤鸡！不过，炎炎夏日，被大雨淋上一回，也是很爽的！