诱法相关作文

【篇一:捉鱼记】

“光阴似箭,日月如梭”,时光飞快地流逝着。埋藏在我们心中的事情日积月累,好似一座大山,有些已被遗忘在九霄云外,但至今还有一件事,像一块五彩斑斓的石头让我永远无法忘怀——抓小鱼。

那次,我家的小乌龟久久没出壳,以我多年的养龟经验,我断定它是想吃肉了。龟是肉食动物,大多吃鱼虾,少数会吃蔬菜。我向妈妈讨肉,她却摆摆手说:“这些肉是给我们吃的,你自己去捉鱼。”我想了想,似乎也有些道理,就拿着网兜和杯子径直跑向公园。不一会儿,我便来到了公园的池塘。我可是捕鱼高手,鱼大多躲在洞里,我左捞捞右捞捞,洞里的水变得浑浊不堪了,我以迅雷不及掩耳之势把网兜提出来一看,哈哈!满满一网兜鱼,我急忙把它们放进杯里,只见两条小鱼和两条稍大点的鱼在杯里吐着泡沫。我又去捞,一条,两条,三条,四条,五条,六条……洞里的鱼差不多捞光了,只剩一些聪明的,已知洞内不安全的小鱼逃出了我的手掌心。我一看杯里的鱼都装满了,小鱼有十来条,稍大点的有六七条。我想:抓一条大鱼吧!我就开始捕捉了。大鱼像鱼中的长者,已有了很多的阅历和经验,我东捞西摸,却怎么也捉不着,我只能使出杀手锏——食物引诱法。我扔了一些面包片,在它们吃的差不多的时候,只听见"啪"一声,我就已经用网兜捉住了它。真是丰收而又喜悦的一天!

那天,我不但很开心,而且让小龟解了馋,大饱口福了一次。这次五彩斑斓的记忆石头永远铭刻在我心中。

【篇二:抓较量】

老鼠是人类最讨厌的动物,它专门偷吃人类食物。因此,大家都知道“老鼠过街——人人喊打”。今天,我和老鼠展开了一场人类VS老鼠的大战。

星期六,爸爸妈妈都出去上班了。家里只有我一人,“静得可怕,可怕得叫妈。”我为了赶跑可怕君,向书房里走去,要拿一本漫画书打发无聊时光。

在我推开书房门之前,非常害怕,我怕推开书房门会有一只僵尸跳出来,咬我一口。(我想起了鬼片中的画面),我慢慢推开门,心里一直反复说着:“世界上没有鬼,世界上没有鬼。”“扑”只见一个黑色的小影子在我面前闪过,如一道闪电一般。我被吓得哭爹叫妈,但这又有什么用呢?只见那个黑在门口徘徊,我壮大胆子,走过去一看,嘿!居然是只小小鼠,真令人上火。

下面的这件事让人惊呆,真要把人的鼻子气歪。谁知,这只老鼠见了我也不跑,还在那甩着尾巴,一副洋洋得意,好像在说:“真是个胆小的人类,连只老鼠都怕,哈哈哈!”我哪受得起一只老鼠的嘲笑,必须以牙还牙。紧接着,一场以全世界的名义(人类)VS老鼠较量就开始了。

第一回合,我拿起老妈专属打老鼠武器——“扫把”,老鼠也不甘示弱,用起了防人类必备绝招——迅闪。我拿起扫把,左右开攻,只见老鼠左闪右避,坚持十多来分钟,我终于精疲力尽,而老鼠仍然浑身是劲,好像是台发动机,不停运转。——老鼠胜。

第二回合,我用上了食物引诱法,我把鸡肉放在粘鼠板上,把粘鼠板放在老鼠出没的地方,自己躲在墙后面,等候结果,这应该是“守墙待鼠”。而鼠呢!像是一个机灵的孩子,一下识穿了把戏,还做了个假动作(要踩到粘鼠板上一样)这个假动作真是在捉弄我的智商。我本来想着等老鼠粘在板上时,立刻跑去,逮住它,结果,让我空等了半天。第二局,老鼠依然胜利。

我想尽了所有办法,还是让老鼠逃回“家”,老鼠虽然是人类眼中的坏蛋,但是,它以强大的生命力战胜了人类,我只能甘拜下风。

【篇三:老师,您真“穷”】

俗话说得好:“一日为师,终生为父。”我的美术老师可“穷”了,她经验“穷”,她怒气“穷”,但她关爱“富”。

她经验“穷”。没错,她是个新老师,不太会用激将法、引诱法等各种套路来让我们认真学习。怒气也就“穷”了。但她关爱“富”。

我记得有一次上课,她说:“我们来上怎么画夜色,等下要多发言,但不要吵哦。”我们根本没听进去。发言的一两个人,听得也没几个。大家有的自己画,有的聊天,有的玩玩具……别人讲我们吵,真是个经验“穷”的老师。过了半节课也只是气得拍了拍桌子。真是怒气“穷”啊。

不过,可你仔细观察她的一举一动、一言一行。你会发现她并不是一个“穷老师”,她真实身份是个“富妈妈”!她总是不带扩音器上课,不是因为没经验,而是扩音器对鼓膜有负作用,所以不让我们耳朵受伤。她再生气也就是拍了拍桌子不是怒气小,而是不想让我们幼小的心灵上受到创伤。而把我观点改动的最大理由是她是个妈妈。她并不“穷”,她的关爱比马云还“富”。

她是一个好老师、好妈妈,可我们却错怪了她,小估了她,以为她很“穷”。是我们意识浅薄,真正“穷”的是我们,是我们这群学生。

她经验、怒气“穷”,但她关爱“富”。老师您真“穷”,您真“富”。

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