乡村夏夜作文400字06-14

夏天到了，老妈带我回到乡下——一个我不怎么熟悉的亲戚家中，让我体验感受一下乡村的夏天。乡村真好！乡村夏天的夜晚真好！夏天的夜晚是热闹的。你听，田野里，青蛙“呱呱呱……”不停地奏乐；树林里，知了“知了知了……”不停地唱歌；村道上，偶尔传来“汪汪汪……”几声犬吠……一曲动物的交响乐在免费演出，真好。晚饭后，村民们不再忙碌，也像城里人一样在村里溜达，散步。说说天气，聊聊家常，便是美好时光。夏天的夜晚是漂...

雨作文600字05-03

这场雨来得突然，一阵冷风吹来，天空立刻乌云密布，雨就滴滴？地落了下来。雨滴落在万物之上，发出大同小异的清脆声，这些声音汇成一片，就构成了一首首优雅的小曲，每一个音符都值得去细细品味——沙啦啦，沙啦啦……渐渐的，雨势大了起来，豆大的雨滴砸在树叶上，树叶先是被雨滴砸得低下了头，但又立马将头勇敢地抬起来，让人感觉它们是一位位舞蹈家，受到了风雨的启发，在倾盆大雨中尽情舞动；豆大的雨滴又重重地砸向柔弱的小草...

新年到作文350字04-21

年，喜庆；年，热闹；年，更富有趣事。新年将到也……新年到，儿童强不睡，紧跟着父母去敲响新年的钟声。新年到，老人强不休，织衣叠被包压岁钱，串门家家户户。新年到，动物强不静，鸟鸣犬吠，牛吼鸡叫，热闹非凡。新年到，妈妈亲自驾车，盘山公路上，蜿蜿蜒蜒的路，几番周折，来到了径山寺。寺中人头攒动，竹香弥漫，宛如仙人下凡，烛光四射，如同火光高照，好不喜庆。跟随着方丈，来到径山寺的顶部，那硕大的钟前。钟银光四射，...

搁浅作文650字04-15

他们慢慢穿过田野，一个男孩沉默地跟着，他的眼十分深邃，让人不明白他在想什么……男孩随着他们走进了一间房，那屋子依旧是金黄金黄的，和那日女孩笑容一样。傍晚时分，夕阳从西边斜斜地照进来，房间里洋溢着一片暖光，可明明是那样柔的光，却让在场之人感到凄凉……男孩不自觉地握紧了手，关节因他的用力而发白了。他紧紧地抿着唇，眼眶中打转的泪水出卖了他此时此刻的心情。他静静地走到棺材旁，棺材里躺着一个女孩。女孩是因为...

以回味为题的作文作文500字04-12

曾有人问我：初三的天空是什么颜色？我说，是介于黑夜与白昼间的烟灰色。不知你有没有听过深夜两点的犬吠，又或是看过凌晨五点的天明，从前不敢想象的作息竟也成了现实。从踏入初三的那一刻起，面对书桌上无穷无尽的习题，我知道，这是初三应有的样子。时常地，我会感到迷茫而疲惫，但我脑海中回响起的始终是老师的一句话：你们这是拼搏的最好时候。这句虽然简短，但却如一颗石头投进我的心中，荡起千层涟漪。往后的学习中，我常常...

我的音乐生活作文400字04-09

我从小就开始学习电子琴、钢琴。这种长时间的培训，让我从中学到了很多。尼采曾经说过“没有音乐，生命是没有价值的。”这点非常的赞同。每次音乐给我带来快乐。每天能听一听自己弹的最喜欢的曲子，那就是最享受得了，我认为，我就是自己生活中的一名艺术大师，虽然我不能自己创造音乐，但是我能把别人创造的用自己的手弹出来，并且弹得像模像样，非常动听那就是最棒的了！就拿最近这几天发生事来说吧！我从老师那学到了一首非常好...

别了老家作文700字04-02

房间的门打开了，又是父母来叫我起床上学了，我迈着缓慢的步伐走向卫生间，一边拿起牙刷就往嘴里塞，另一边揉着眼睛，牙刷从嘴里进进出出打着美妙的节拍，望了望时钟，见仍有时间便继续保持，但不远处却传来母亲的唠叨声，“快点，要迟到了。”一下便清醒过来，发现这是一场梦，而且“慢生活”已经结束了。不曾想到会有这样一天，在记忆中，自己还是一个居住在市区的孩子，每一天的早晨，总要慢慢做完每一件事，然后慢慢地踏上上学...

触摸乡村作文750字03-30

暂且放下尘世的喧嚣，只留一份淳朴，或引一头驴代步，漫步在窄小悠长的乡间小路；或寻一名童子，跟随他轻快的步伐，捉“时时舞”的蝴蝶，听“恰恰啼”的娇莺，自此就返璞归真了。一去二三里狭小的乡间小路，黄泥铺就，但没有汽车的喧哗与笛鸣声。阡陌之间，有的只是茂林修竹，偶尔遇见一两个农人，带着淳朴的的笑，夹杂着浑浊的乡音向你问好。或不经意间听到哗哗的流水声，循声觅到一条溪流“日光下澈，影布石上”，弯身掬一捧清泉...

社区的傍晚作文1200字03-12

【篇一：社区的傍晚】梅子迁落日的余晖染着昏黄，缀着满树似锦的繁花。一片灿灿的田垄上，衣着干练的身影拨开半人高的稻穗，荷锄而归。眼帘里映着交错的阡陌，来往的乡邻；耳畔传来声声渺远的鸡啼，阵阵喧闹的犬吠。乡村的傍晚是迷人的。脚踏些许泥泞的路，迂回曲折的小径尽头是老屋。不待我近前，“吱呀——”好似台上的老生吊一嗓子的清亮唱腔，陈旧的对开木门里迈露出一把锄头，紧随着一个精瘦的身影及一块宽扁的木板。“大伯”...

学会倾听作文550字02-26

学会倾听，是我们增长知识的捷径；学会倾听，能让我们架起心与心间的桥梁；学会倾听，能让我们陶冶情操！倾听，听老师上课的声音。铃声一响，拿出课本，听老师对定理的推理，听老师对课文的理解与赏析，听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着，同学们认认真真地倾听着。心中没有一丝杂念，老师的话如美妙的音符灌入到每个同学的耳朵里，提升了同学们灵魂的高度。倾听智慧的话语，这不是很好吗？倾听，听妈妈的唠叨声。...