【篇一：我不为那件事后悔】

这件事，占用了我暑假的大多时间。我本可以去旅游，我本可以去和同学聚会，但我却在研究这个东西。与其说是研究，不如说是高高兴兴地玩了一回。

一家科学展览会的店前，立了五个立牌。在这个五个立牌上，都是我喜欢的“智力游戏”。我冲向了没有人的那个立牌，那是一个智取铁环的游戏。我拿着它，开始研究了起来，很快，一个小时过去了，我仍没研究出来，我决定把它买回家，细细研究。

回到家，我便开始研究了起来，一天，两天，两个星期，很快就过去了。慢慢地，我开始有些恼火了，妈妈在厨房的炒菜声，钟滴滴走的声音，甚至连那喜鹊叫的声音都令我烦躁。这声音一配合起来，像是在嘲笑我笨一样。

烦恼之中的我准备把被我越弄越乱的铁链还原：我把螺丝解开，准备从这个圆里绕出去时却掉到了另一个圆里！反向一拉，螺丝竟从铁环里出去了，这下就好解的多了。我反复敲这个过程，思考其中的原理，恍然大悟。这看似简单的一步竟藏有这样的秘密！

又过了一个星期的努力研究，一个上午，我突然大叫：“取出来了，我终于取出来了！”回答我的却是一片寂静的空气。突然有些悲凉，却也夹着一股冲天的自豪。

放假回来，我和同学在同学聚会说起假期中干了什么，我说我只玩了这么一个游戏。她们惊讶的说：“你不后悔吗？在这个假期中我去了南非呢！看，这是我拍的好望角！”“这个游戏我也玩过，看一眼答案就知道了，你竟浪费了一个假期！我都替你后悔了。”

我想大声告诉你们：“我不后悔！我从不后悔！”在这场游戏中，我学到了一种叫退一步思考的方法！我体会到了自己做出时那股冲天的自豪！我感受到了这游戏应有的作用！这都是从直接看答案中感觉不到的。

别人可能都后悔，但我因为乐趣，因为这份自豪，我不后悔！

【篇二：我的新同桌】

我的新同桌，小唐。是一个心灵手巧的人。

有一次上“捏盆子”这节课，我和小唐就已经想好要做成什么样了。开始后，小唐把白色和黄色的泥缠在一起，混成了淡黄色，然后按顺时针绕成了圆形。这时，不知从哪里飞来了一块橡皮泥，正好落在圆里。小唐一点也不生气，嘴里还说：“要不就捏盆栽吧！”话音刚落，她就用灵巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起来看了看，半闭着眼睛，说：“恩，总觉得还差点东西。”于是，她又放下“盆栽”，在上面加了几个小球和四片绿叶子。可这几点虽然只占了一小部分，却是“点睛之笔”。她交上去以后，彭老师一边称赞一边说：“一定要把这个带到其它班展示。”小唐听后笑了，露出两排洁白的牙齿。

一次自习课，小唐做完了作业，就开始折“小船”了。她拿出一张长方形的纸，对折了两次后，折成了一个帽子。小唐抓住帽子两端一拉，就成了一个方形，她又把方形对折成三角形，又一拉，结果又拉成了一个方形。我很疑惑，便问她：“是这样做吗？”她回答说：“看吧，奇迹马上出现！”说完，她拿着凸出的两角一拉，竟变成了小船！

我的新同桌小唐，是一个心灵手巧的人。