【篇一：八年级作文】

中国是一个科技大国。从科技最落后到科技最顶尖，经历了突飞猛进的发展。今天，我们学校组织去大连科技馆。

首先映入眼帘的是一对大锅，这两个大锅可以进行声音聚焦，使声音变大，起到扩音作用。进入展厅，可以看到许多科技制作，最令人惊叹的是手摇发电机，它上面绕了许多导线，老师介绍说这是利用震动来发电的，所有电都是这个原理。听到这，我不禁想马上自己做一个这样的机器

接着我们去了机器人室，老师教了我们怎么操控机器人，我只见过电视上的机器人，今天居然可以操控它。虽然是小型的，但依旧不减我们的兴趣。我叫它上前就上前，叫它向后就向后，真的很听话，这让我感到无比自豪。

我们还亲手制作了空模、船模和车*。我做的飞机飞得又高又远，小船漂得又稳又快。小车也很好，在实验比赛中勇夺第一!这让我深深体会到了用辛苦换来的成果是多么快乐，猛然间觉得这是自己发明的。

在天文实验室，我头一回用天文望远镜观察太阳，而且我还发现了太阳黑子。我们还仔细观看了十二星座的模样，我终于知道了我的水瓶座是什么样子了。这令我这个天文爱好者喜出望外，觉得自己就是个天文学家。

最令我感兴趣的是无线电，老师为我们讲解了无线电的概念，无线电是个大家族，能传送信息的就是电磁波，电磁波是一种特殊的无线电。听了这些我手都痒了，巴不得赶快自己亲自动手做一个。终于，老师讲完了无线电的概念和无线电设备拼盘的使用方法，我就立马开始动工。我做了一个收音机，做了感应灯，测谎仪等无线电设备，实现了我亲手制作科技设备的梦想。

这次去科技馆，我收获很大。既了解了许多科学知识，又提高了动手能力，使我深深的体会到了人类在发展，科技在进步!让我更加赞叹祖国科技的突飞猛进。

我长大也要当一名科学家，发明许多实用的东西，为祖国科技发展再添辉煌!

想到这，我仿佛看到了一名牛顿一样的科学家，即将诞生!

【篇二：游戏生活中的物理实验探究】

日常现象、生活中的小游戏以及我们的玩具中都蕴含着物理知识，随着我们不断增长的物理学知识和探究实验的兴趣，用物理知识的储备来寻找所需要的信息源，挑战我们的学习兴趣，开创游戏的空间增长物理知识，让我们意识到实验不仅仅是走进实验室才能完成的探究，更是让生活中得到的实验探究兴趣。

许多生活现象都能引发我们遐想，一个不经意的想法，一个微小的变化，都会引导着我们去探索，去实验。当我们用老花眼镜（凸透镜）看近处或远处物体，我们会被意想不到的现象吸引；当新鲜的鸡蛋在水中下沉，却在不断加入盐的水中浮起，我们会为之惊讶；当我们用线和纸杯制成的土电话体会小时的乐趣；当我们可以用水杯和纸板托起水的激动。经过了大胆证实猜想就会有意想不到的收获与发现，原来物理是这样充满奥秘与神奇，充满着乐趣。

物理就在我们身边，生活中的很多现象都蕴含着物理道理，甚至一些小游戏和生活现象都有让我们觉得很惊奇，要来了解这个神奇的世界就用我们储备的物理知识来解决。物理这门学科，培养着我们的小组实验精神，提高我们的动手能力，使我们对生活充满好奇……

就拿我们人人熟悉的手机来说：当前手机的应用已经非常普遍了，当我们在用它进行通讯、娱乐甚至上网时，还可以用它来做小实验解决我们的学习知识，例如拨打放在桌面上调至振动的手机[1]，可以听到手机与桌面间因为振动而发出的声音，说明声音是由于物体的振动而产生的。进而我们会想，如果把教科书中可抽真空罩的实验中的小闹铃换成手机，当拨打置于铃声状态的手机时，以及不断抽空气的手机时，体会可以听到铃声以及感到声音在变小的过程，体会学习的声音不能在真空中传播。但是在拨打时，发现手机是有信号的，甚至是可以接通的，看来虽然声音不能在真空中传播，那手机信号直接传播的可能不是声音，其实手机的信号是一种电磁波，可以猜想出电磁波应该是可以在真空中进行传播的。这就启发我们，声音与电磁波的性质并不一样，宇航员就是借助无线电来传递信息，由此我们可以看出物理对于生活的重要性。

日常生活中的想象可以给我们很多启发，而我们从小玩起来的小玩具也可以让我们从物理知识中得到解决。

像如饮水鸟，将饮水鸟的头按低，使其嘴接触到水，让后释放，之后会发现它不断地抬头又不断低头完成饮水动作，也许之前我们会觉得这很好玩，现在我们会想到那饮水鸟是不是会永远饮水下去？首先我们给予鸟一定的能量，可以猜想这种能量不是平白生成的。可会不会永远存在下去，所以我们听到的永动机是不可能存在的，但这个玩具却称为“爱因斯坦也吃惊的玩具”，也想彻底明白这个问题，我们还有很多的探究去完成。也许现在我们的猜想或许不完善甚至是不正确的，而在生活中有很多现象我们可以利用物理知识解决问题，随着我们物理知识的不断掌握，更能体会到物理的神奇。

物理是一门很神奇的学科，它可以引导我们走入一个神奇的世界中，我们需要不断观察、提出质疑和探究实验，我们的能量是无穷的，我们可以用永动机的精神去追求科学真理。

物理激发我们的兴趣，培养我们的求知精神，我们能够在玩耍中获得知识，在生活中懂得物理道理，我们要对生活现象怀有疑问，用自己的物理知识来解决，去发现，这样我们会发现，只有这样做了，才会是成功者的作为，探究物理让我们从走进实验开始，兴趣从探究中获得！

【篇三：畅想2035年】

二十三世纪，所有的事物都发生了翻天覆地的变化。运用了许多高科技，城市和交通工具变得异常发达，充满了神秘的色彩。

风景如画，远近闻名的“龙神岛”是一座漂浮起来的城市，因为城市底部和地底50米都有厚100米的巨大而坚硬无比的.磁石，两块磁石的同级相互排斥，就使城市可以漂浮在100米的半空，就像神话里的仙境一样。

城市里有一列也是利用磁石相互排斥原理会飞的火车——“烈龙号”。烈龙号是一条红色的“神龙”，身上的鳞片可以吸收太阳能来产生电力。它霸气十足，许多鸟类见了都望而生畏。它的头上有一对质地坚固的，用黄色翡翠装扮而成的角，可以发出电磁波，电磁波是由顶端的瓶盖发出的，威力足以电死一头蓝鲸!它是靠鳞片里的小型涡轮发动机来行驶。由于它只能悬浮在半空，所以每个车站都有专门高100米的自动电梯。自动电梯可以让人们登上烈龙号，在烈龙号上，可以看到全城美丽的风景。

全世界的科技都在进步，随着科技的发展，让我们的生活变得更加美好。我们是祖国的未来，现在要努力学习，将来才能把这些科技变成现实。

【篇四：参观电视发射塔】

小记者日又到来啦，这次队伍又壮大了，我幼儿园的同学和他现在班上的好多同学也参加了，我们被分成A、B两组，我们小记者团被分在了B组。这次的主题是参观电视台发射塔。

进入电视塔内后，一位姓徐的老师给我们讲解相关的知识。我们看到有好多台电视陈列在那里，这些电视是不发声的，但我们平时看到的电视都是发声的，有人问徐老师这是为什么呢？老师回答这是在变魔术。哈哈，难道我们平时听到的电视里的声音都是魔术师变的？我了解到发射台通过电磁波把电视信号发射到全省的千家万户。看来我们平时看到的电视是这样接收到信号的呀！接着我们还进了一个神秘的地方，为什么说是神秘呢，因为这个地方不能沾染到灰尘，我们全部都穿着鞋套入内，徐老师告诉我们，传输信号的电缆头如果有灰尘进入了，造成堵塞后，信号就没法传播了，对了，我们还在显微镜下观察了电缆呢。之后徐老师把我们带到了一个大平台，他在那滔滔不绝的讲解，并告诉我们他身后的地方我们不能靠近，因为那里有很强的会对人体造成伤害的电磁波，让我们切记不能进入那个区域。

参观完电视发射塔后，我们进入了科技馆内，讲解员给我们讲解了好多关于电的知识，我还当了回小小模特做了个试验。我站到一个金属台子上，双手紧握住金属杠，然后讲解员接通电源，只看到镜子里的我头发开始慢慢的全部竖起来，当时感觉到头皮发痒，身上也有点痒，其实心里还是有点小害怕的，讲解员说，这个试验是对人体没有伤害的，真有意思。活动结束之后我们还观看了3D电影“鱼龙战士”。

这个周末太有意思了，期待下一次的小记者活动哦！