【篇一:一个上进的理由】
努力是上进的另一个名词,事实上很多人还不知道自己究竟为什么要去努力,要去奋斗。
身为家长眼中好孩子的我们,似乎努力学习就是我们必须要做的,所以是因为父母的那一句你要好好学习而去努力吗?显然不是。
身为老师眼中好学生的我们,似乎努力就是天经地义的,难道是为了老师那一句你们要好好学习而去努力奋斗吗?明显也不是。
所以我们无法去努力的原因竟然是自己没有一个上进的理由,其实仔细想想我们究竟为什么要去努力学习。
现在的我们不愁吃穿,每天开开心心,究竟为什么要去学习呢?理由就在于“现在”两个字,是的,现在的我们不愁吃穿,但是我们总有一天会长大,总有一天我们会离开父母的怀抱,走向社会去打拼。
那时的我们没有办法向别人证明我们很优秀,所以我们曾经获得的奖项,我们考上的大学,我们拿到的证书成为了证明我们的资本,只有现在不断输入,将来才可以活的更好。
小时候,老师经常说一句话,你们学习不是为了我,也不是为了你家长而是为了你自己。那时觉得真假,要不是你们逼着,我才不学呢!
长大后才明白老师说的都是正确的,学习确实是为了自己的,为了自己的未来可以少走一些弯路,为了自己将来可以拥有一个向上爬的资本。
很多时候,让自己变的更好的理由是厌倦了现在的生活,所以如果你非要一个上进的理由才肯去努力的话,那就想想你究竟想要什么。
你是希望将来高楼大厦,父母可以住的好,吃的好,面上特有面子还是希望羡慕的看着别人住着高楼大厦,却只能挣着连自己都养不活的工资。
只有现在努力,将来才有和别人竞争的资本!上进的理由永远只有一个,那就是让未来的自己过的更好!
【篇二:挺有趣,才上进】
在知识这个深厚美丽的大世界里。科目不计其数,有语文啦!数学呀!体育啊!……但是在这些科目中,最重要的莫过于语文了,它是主科中的重中之重。可是,最枯燥无味又难懂的那非它莫属——英语。
为什么这么说呢?毕竟,英语是外语,复杂又精深。老师说话也频繁快速,让人难以捉摸。而且上课时也很无聊,打瞌睡,小动作,红灯也伴随着欢迎了我们的到来。唉!
这不,今天又要去补习英语,上学第一天我就差点迟到,心想:这次老师估摸着上课也很烦躁,自己弄自己的吧……
英语开始了,老师开始上课。“起立!”只见老师那冷漠的脸上像添加了一层雪霜,鼻子尖的眼镜顽强地支撑着她那让人不寒而栗的眼睛,样子就像在教导批评一群不知悔改的少年一样。
同学们大家好!顿时,老师像变了一个人似的,满脸微笑,一脸热情。“lmamellun。”我瞬间打起了精神。老师首先自我介绍了一番,后来让同学们介绍自己。整个过程趣味十足,成功吸引了我好奇的眼球。名字不仅有中文也有英文。如:“ken”“linda”……
玩完了之后,开始正儿八经上课了。不知怎么,我听得异常认真。不仅听懂了单词,就连细微的地方也听得一清二楚。上课也积极发言,抢答,真是在欢乐中学习,学习中欢乐呀。
不知不觉来到了最有趣的环节:飞快之速:就是大声读英语时,也迅速接好出其不意丢来的本子。呵!听起来就刺激。起初,有的人反应不过来,有的人就接不到。但愈演愈笑,有的人接到就摔了个狗啃泥,有的人没接到,反而滑到衣服里……老师也幽默十足,十分配合,把我们笑的前仰后合,捧腹大笑,连桌子都快被掀翻了,一场老师与同学的游戏变成搞笑剧场。哇!今天过得真是充实,舒服。还学到了不少知识,又玩耍了一通了,倍儿爽!
挺有趣,为上进!
【篇三:成功的制法】
据有关资料显示,成功是一种有着七彩并伴有幽香的溶液。这种溶液十分难制。可我们班的同学就爱向困难挑战,见此资料后立即跑到化学实验室,决心制出成功溶液。如果有兴趣的话,那就一起来吧,机不可失哟!
探究目的:了解成功的制法。
猜想与假设:一、自信+决心混合可能会制成。二、努力+上进混合可能会制成。三、等候+贪玩混合可能会制成。四、自信+决心+努力+上进混合可能会制成。
实验器材:四支大试管,自信、决心、努力、上进、贪玩等无色溶液各一瓶。
实验步骤:按上述猜想依次将上面的溶液混合、振荡。十分钟之后,观察四支试管内溶液的变化。
实验现象:装有自信+决心的试管内的溶液由无色变成绚丽的七彩。装有努力+上进的试管内的溶液无颜色变化,但散发出清香。装有贪玩+等候的试管内的溶液由无色变成黑色,并伴随着刺激性气味。装有自信+决心+努力+上进的试管内的溶液由无色变成耀眼的七彩,散发出一阵阵沁人心脾的幽香。
结论:自信+决心+努力+上进可配制成功溶液。
后记:人生犹如汪洋大海中的一条船,自信是帆,决心是桨,努力是杆,上进是橹。正因有了这些,人生这只船才会乘风破浪,风雨无阻的驶向成功的彼岸。
【篇四:春暖花开】
我第一次看到这个词的时候,就特别喜欢,心里满是暖意,就如同自己真的在春天一样,置身在花海之中。闭上眼,深吸一口气,便嗅到花香了。眼前有漫山开遍的映山红,空中飘舞的雪白梨花,下了一地的桃花雨,还有我正身处的无数不知名的小花遍布的田野。
年复一年,春暖花开。可是生活可以开花吗?我的生活可以开出花来吗?
曾经的我,是那样的好强上进。希望自己做的每件事都是完美的,常常因为没做好某件事而埋怨自己,我深信我的人生不会有差错。可渐渐地,事情并非都像我想的那样。一位作家有言:“人生有很多路,但关键处就那么几步。”在这关键处,我迷茫了。往日积压下的太多东西,都在繁重的学习任务下爆发出来。我不完美,人生不再一帆风顺。但我并没反省,却变得执拗、偏激。将发生这一切的责任都推给了他人。一味地埋怨着抬头只望一片天,两眼尽是作业题的育人方式。随之而来的,还有许多事情。我不再是班上那颗闪耀夺目的星星,只独自窝藏在角落里暗暗流泪。我不再是父母眼中的好女儿,老师眼中的好孩子了,只固执地走到相反的方向去了。那时的感觉是:天是黑的,四面都是墙,无论我走哪边,都会被撞得头破血流。我越来越多地沉浸在这样的悲伤中,一张张试卷发下来,一个个刺眼的分数,我学会了哭,从那时起,便一直哭了下去。
在我看来,人生又有什么意思呢?
我不愿再去想,不愿再去做。一个偶然的机会,在一张报纸上,我竟看到了这样一行令我惊愕的大字:“在这世界上,从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维。”我突然明白。我不想看到老师对我失望的神情,父母空洞的眼神,我自己萎靡不振的样子。想想我小时候蹒跚学步时,一次次地跌倒,但在妈妈的鼓励下,又一次次地爬起来。我开始重新思考,我该怎样活过这一生。奋斗努力才是生活的主题曲,积极上进才是生活的永远动力。我不能就此沉沦,未来的每一个日子里,我都应坚强地走过。我该去改变自己,创造未来。也许,我的生活可以开出花来吧。
突然想起了海子的那首诗:“从明天起,做一个幸福的人/喂马、劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开……”一夜酣睡,醒来时,听见了叽叽喳喳的鸟叫声。受这吸引,穿好衣服后我便出去散步,只见红日高升,映红了半边天,小路边上,净是嵌着晶莹露珠的欣欣向荣的狗尾巴草,还有孩子们嬉笑的身影。我不禁笑道:“我的生活正春暖花开!”
【篇五:两个小偷】
谈起小偷,人们总是会非常气愤。但是你是否知道,世上也有不一样的小偷呢?我觉得肯定有,下面我就给大家讲《两个小偷的故事》。
其实,在每个人的心中,都住着两个小偷,一个叫优点小偷,一个叫缺点小偷,他们都会从人格库里偷东西。优点小偷偷来的东西就是优点,缺点小偷偷来的东西就是缺点。人们总是希望优点小偷勤快一点,缺点小偷懒惰一些,那么一个人就会优点多于缺点了。但事实总是截然不同,优点小偷总是懒懒的,也爱闹脾气。
主人的学习成绩一直不是很理想,有一天,优点小偷被主人逼迫去人格库偷“上进”。结果被缺点小偷知道了,他小心翼翼地躲在半路上的角落里,等优点小偷喜滋滋经过的时候,他猛扑上去,抢了“上进”,马上“上进”变成了“堕落”。从此之后,主人更加不爱学习了,每天沉迷于玩手机电脑,学习成绩更差了。之后,优点小偷又失去了“善良”,“友爱”……
主人变得一无是处,生活一塌糊涂。爸妈责备他,同学孤立他,朋友疏远他……只有缺点小偷还是很嚣张。优点小偷反省了自己的行为,知道自己的过失和懒惰毁了主人。他想要重新帮主人找回优点。于是,优点小偷拼命从缺点小偷那里夺回了“善良”,“上进”,“友爱”等,尽管他的手骨折了,腿伤筋了,脑震荡了,但是他还是欣喜若狂,因为成就来之不易。从此之后,主人就像换了一个人似的,成为了一个品学兼优的好同学。
其实这个故事就是为了告诉大家,优点和缺点之间只有一线距离,我们要多多的保留自己的优点,离缺点远远的。
【篇六:虚荣的另一面】
自古以来,人们把虚荣当做是趋名赴利的代名词。可谁又曾想过,这世间能不虚荣的有几个?
敢说古代群雄并起争夺天下不是为了后人的赞颂?不是为了百姓的爱戴?不是为了千古流芳名垂青史?谁都想被鲜花和掌声包围,谁都想被夸奖和赞扬捧起,谁都想被欢呼和呐喊拥抱。这,就是虚荣。或许你厌恶虚荣,但我想说,不要赶走它。
在每一个版本的字典里,虚荣都是一个贬义词,而且,它形容的是心态。事实上,虚荣本身就不愿意去形容心态,而该形容手段。有了虚荣心才会不甘心,有了虚荣心才会抬头向前走,有了虚荣心才会为一次次失败感到耻辱,有了虚荣心才会渴望一次又一次优秀——有虚荣在的心态,其实是好的。
虚荣是个拥有双重人格的孩子,你温柔以待,他便好;你冷漠无情,他便恨。虚荣注重主人的人格。若你为了更加夺目而不择手段,极尽粗劣和卑鄙,虚荣就会往世人所唾弃的方向发展;若你用汗水和拼搏去弹奏美好的旋律,用鲜血和泪水去谱写纯洁的灵魂,虚荣就会变得光芒万丈。
虚荣和上进是同一个人,只是因为人格的不同,造就了不同的性格。他们相依为命,分别代表着黑与白。他们会同时出现——若你看到的是黑色,就是虚荣;若是白色,就是上进。他们会在冥冥之中,从你心底的最深处,浮出海面,慢慢明显。虚荣人格的培养,走的是灰色地带。若是黑暗多一点,就向夜晚奔去;若是白昼多一点,就向明天奔去。夜晚的大路方便平坦,但是双眼模糊,下一步该怎么迈,不清楚,说不定就会踩空;明天的小路曲折蜿蜒,但是一步一步脚踏实地,累,却平稳。
没有人能阻止虚荣住进,也没有人能强制上进离开。所以,让他们一起待在你心里,该怎么发展,从心出发。
虚荣心,也是上进心。
【篇七:一个渴求上进的我】
我现在读初二,总是焦虑,迷茫,总觉得做训练题是在枯燥的题海之中遨游。
我感觉到自己变了?以前我是一个黑乎乎、胖嘟嘟,是个开朗又爱笑的鼻涕虫。现在的我,高大清瘦,但总喜欢驼着背读书,驼着背走路。虽然朋友不少,但从不主动和人家说话。现在的我,笑的不纯粹,哭的不彻底,原本明亮的眼神却空洞、迷茫,似乎生活找不到方向。
我不知到底为什么焦虑。我的成绩虽然不算优异,但正在努力;我虽然人缘不是很好,但待人真挚赤诚;我虽然相貌平平,但还算清秀;我虽然不完美,但还不嫌弃自己,不放弃自己;我虽然没有得天独厚的天资,但可以笨鸟先飞;我总想找准自己今后奋斗的目标,想走得平稳、并且长远。
还记得吗?五年级那年我11岁。那时的我还很青涩,但在课堂上总能从容不迫的回答老师提出的每一个问题,懂得举手,懂得努力。那时的我数学成绩差,喜欢在课堂上开小差。当期中考试的成绩公布之后,当被妈妈呵斥一顿之后,我会用剩下的半学期来努力,我会压迫自己上课认真听讲,我会逼自己在放学之后做爸爸给你买的数学练习题。我会想让爸妈高兴,让老师夸赞。
七年级那年我13岁。因初中课程难度的加大,加上数学基础不扎实,我的数学成绩一落千丈。但我选择的是逃避,是放弃。我会用自以为很酷地说一句:“不及格就不及格的,有什么关系?”可能是青春叛逆期的到来,或是体内荷尔蒙的作祟,给了我这份疯狂。
现在临近初三,可能是看身边的朋友因中考压力而发愤图强,或是因为老师们天天念叨说初二多么关建,你感到了前所未有的压力。于是我拿起笔做练习题,于是我逼自己上数学课认真听讲,于是我话越来越少,笑声越来越少,沉默越来越多,迷茫越来越多。
亲爱的自己,我希望自己能对生活微笑。我希望你能用笑声,用快乐来学习,来生活,用知识充实自己的每一天。我希望自己能被生活中每件小事而高兴,这样才会活得很高。我希望自己在这个充满各种诱惑的社会中不随波逐流,保持本真的自我。