【篇一：抢凳子】
【抢凳子】
姚婧柔
抢凳子这个游戏是我们从幼儿园就开始玩的，今天，我们又玩了这个游戏。
一听到老师说让我们玩游戏，同学们就欢呼雀跃起来。不一会儿，同学们就把场景布置好了。
首先，老师宣布第一排的同学先开始游戏。顿时，现场周围被围得水泄不通，好多同学挤都挤不进去。于是，我只好回到自己的座位上去。只听见同学们又喊又叫，兴奋得不得了。可惜，我只能在旁边看着，里面看起来抢得非常激烈。
没过多久，就轮到我们组上场了。那时的我别提有多紧张了，紧张得连手心都出汗了。只见大家转着圈走着，我则一边转圈一边死死地盯着凳子看，生怕停下来的时候我抢不到凳子。突然，老师说了一声“停”，我立马坐了下去。而我身边的章佳莹却没反应过来，呆呆地站在那儿，引得众人哄堂大笑，最后她被淘汰了。
第二轮游戏开始了，我心想：“离凳子近些或许能胜利。”于是我便慢慢地靠近了凳子。当老师再次叫停的时候，我周四的几个人一下子都坐下去了，我呢，也迅速往下坐，结果坐到周家企腿上，被她给弹了出来。我就这样被out了，唉，我真不甘心哪！但是，没办法，输了就是输了，只能期盼下一次游戏课了。
“哇，哇！”游戏还在火热地进行中，同学们玩得真开心啊！
【抢凳子】
冯静涵
在一个风和日丽的中午，老师带领着我们在教室里玩抢凳子的游戏。
老师为了公平，为大家分了组比赛。比赛开始了，第一组的同学开始了游戏。选手们非常紧张，而旁边的观众更加心情激动。音乐响起了，选手们开始围着凳子转，忽然，音乐一停，大家立刻坐了下来，结果王逸轩第一轮就被淘汰了，经过一系列的淘汰赛，最后陈洲赢得了胜利。
第二轮组章惠茜是最后的赢家，第三组赢家是赵海鑫……终于到了我们第四组，我的心情又激动又紧张。音乐响起了，我们开始围着凳子转了起来，我的心怦怦跳，心想：“好紧张啊，要是我没有抢到不就没得玩了？要是抢到了人不就越来越少，下一轮的比赛更激烈了？”从我的内心涌出无数的想法。忽然，音乐停了下来，我立刻坐了下去，我怕凳子被抢走，所以就用手紧紧地抓住它，直到老师宣布淘汰出局的同学名字，这一轮，只有王艺涵动作太慢没有抢到凳子，我的心里十分高兴。接着我们又转了起来，我又开始紧张了起来，感觉自己的手心里全是汗，音乐一停，我一下子坐了下去，只见鲍聪聪和我坐在了一个凳子上，我赶紧用力一挤，把他挤了出去……就这样，我一直坚持到了第五轮，到第五轮的时候我因为一个失误坐到了中间，所以被淘汰了，但是我感觉虽败犹荣。
对我来说，这是一个快乐的中午，我们的班级，是一个充满快乐的班级。我爱这样的游戏，更爱这个洋溢着欢声笑语的班级。
【篇二：抢凳子】
今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫“抢凳子”。
游戏规则：先拿四个凳子围成一个圈，然后老师拿一个小木块敲桌子，我们就围着凳子转圈，敲桌子声停止的时候，我们就开始抢凳子，没抢到的人就out，并减少一个凳子，以此类推，留在场上的最后一人获胜！
游戏开始了，我用起了自创的“螃蟹神功”，顾名思义，就是直接背对着凳子，腿弯着，像螃蟹一样走路，这样只要腿一弯，就能坐在凳子上了。而丁一倩也有她的诀窍，当她走到一个凳子旁边的时候，她要等前面一个凳子旁边的人走到下一个凳子的时候，她才会往前走。刚开始的时候，老师敲桌子还很有节奏，到了后面，就时快时慢，声音时大时小，所以我就全神贯注地听着。突然，老师停了，因为我用了“螃蟹神功”，所以腿一弯就抢到了一张凳子。马悦也轻而易举地抢到了一张凳子，再看看吴牧寒，他看到前面的凳子已经被丁一倩抢了，他忙往后面的一张凳子上一坐。“啊……”突然，身后传来了一阵尖叫声。原来吴牧寒身后的那张凳子早已被曹子昱抢先坐了，曹子昱很矮小，高大的吴牧寒就一屁股坐到曹子昱的背上，曹子昱被压得叫起了声。大家听了，都情不自禁地哈哈大笑起来。听着同学们的哄笑声，吴牧寒红着脸，无可奈何地走向座位。
这时，老师抽走了一张凳子，吴牧寒的out让我们每个人都紧张起来。第二轮开始了，我继续用我的“螃蟹神功”，敲桌子声结束的时候，我又猛地往下一坐，成功抢到了一张凳子，而马悦只比曹子昱快不到一秒钟，曹子昱被马悦给挤出来了。现在场上只剩下我一个男生了，但女生还有马悦和丁一倩两个，所以还是女生赢的几率大一些，我暗暗下定决心：一定要为男生争气。
第三轮开始了，马悦好像发现了我“螃蟹神功”的厉害，于是，她也用了我的自创技术。可“盗版”终究敌不过“正版”，所以我这个“原创”还是比她快了一步，抢到了一张凳子。丁一倩也抢到了，可是马悦以为她背后还有一张凳子，于是她就习惯地往后一坐，摔了四脚朝天，教室里顿时发出了一阵爆笑声。最后一轮，也是冠军之战，我和丁一倩都注视着最后一张凳子，生怕被对方抢走了，敲桌子声结束的时候，我还是凭我的“螃蟹神功”打败了丁一倩，于是，我就成了最终的冠军。
“抢凳子”不仅好玩，还能锻炼我们的反应能力，我多么希望老师能再让我们玩一次这个游戏啊！
【篇三：抢凳子】
又是一个星期六，风冷嗖嗖地吹着，路旁的树摇摆着，像是在和路人打招呼呢！而我的心却拨凉拨凉的，因为我就要去上辅导课。
老师大踏步地走进教室，听老师说今天的课有室外活动环节。全班立刻就炸开了，我们箭一般冲向了活动场地。活动场地有许多游乐设施，同学们立即四处逃窜，完全不听老师指挥，这时，老师不得不使出她的杀手锏了，她大声喊道：“快站好队，要不然就回到教室去！”我们不想回教室，所以我们以火箭般的速度排好队，任由老师差遣。老师放好凳子，并让我们分成九人一组。接着老师开始讲解游戏规则：当听到“开始”时，围着凳子跑，并不断加速，听到“停”字时，就开始抢凳子，抢不到凳子的就淘汰出局，一、二、三名有奖励。
游戏马上开始了，我被分到了第一组，心砰砰直跳，紧张极了。我看了一下周围，有的人虎背熊腰，有的人信心满满。“开始”老师喊了一声，同学围着凳子跑了起来，老师不停地说加速，加速！但我们已经气喘吁吁了，“停”老师大声说，同学们立刻坐下，尽管我很努力，可我还是第一个就被淘汰了。
回到教室，我看见别人满脸喜悦，拿着自己胜利的果实，我心里有些嫉妒呢！老师最后给我们每人发了一根棒棒糖，所以，我也是很高兴的。
【篇四：抢凳子】
【篇一：抢凳子】
陆韵文
我喜欢的游戏太多了，有两人三足、猫抓老鼠、鬼抓人……但我最喜欢玩抢凳子。
游戏规则是：先把十张凳子，摆成一个圆形，放音乐时顺时针转，等到音乐一停，立刻坐上去，没坐上的人淘汰。
比赛开始了，我们带着紧张又欢乐的心情，在那转圈。我们耳朵都竖了起来，生怕没有听到音乐声。我的眼睛一直盯着鼠标，等老师一点，音乐一停，我立刻坐下去，“Yes”抢到了。第二轮，我没抢到，“唉”立刻退出了比赛现场，我看的同学，有的眉开眼笑，有的眉毛都变成了一个倒八，看着同学一个一个的淘汰，终于到了争夺冠军的时候了，一个女孩张施妍，一个男孩汪轩宇。他（她）们的脸上十分着急，眼睛一直盯着电脑，耳朵一直听着音乐，终于音乐停了，张诗妍KO汪轩宇，冠军终于诞生了——张施妍，张施妍眉开眼笑，教室一片“啪啪”的鼓掌声。
这个游戏让我知道了，最重要的不是输赢，而是享受从中的快乐。
【篇二：抢椅子】
吴学天
上课了，刚走到教室旁，就听到巨大的响声，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震动起来了，还有一种美妙的声音，时有时无，真相只有一个，那就是玩抢椅子。
我刚走进教室，只看见一个个同学们被淘汰，和一个个同学获胜，让我也想加入游戏。刚加入游戏，心里又害怕又紧张，还有一股莫名其妙的激动感。歌声响起，也等于开战的哨声，战场上有久经沙场的战士，也有乳臭未干的新手。有的已经胜券在握，有的连游戏规则都不知道。我不知道谁会得到胜利女神的帮助，但我觉得自己一定能获胜，我们转啊转，突然歌声停了，我往下一坐，但被拥挤的人群挤开了，我没想到，第一个淘汰的人竟然是我。
但是虽然我失败了，但游戏是游戏，不用那么在乎失败和胜利，游戏是让我们快乐而产生的。
【篇五：抢凳子】
暑假里的一天，我们跟郭老师玩了一个游戏——抢凳子。
同学们可高兴了，争先恐后地跑出了教室，郭老师把六张凳子摆成了一个六边形，周围站着七个小朋友，谁没抢到凳子，谁就被淘汰。
游戏开始了，围观的小朋友大声地背起了古诗。参赛的小朋友围着凳子绕圈圈，一会儿走得快，一会儿走得慢。
你看，参赛的小朋友神采各异，有的低着头，有的背古诗，还有的拍手。突然古诗就背完了，同学们迫不及待地坐在了凳子上，有的稳稳地坐在了凳子上，高兴地东张西望；有的坐在了两个凳子的中间，垂头丧气地站了起来；还有的两个人坐在了一张凳子上，你挤我，我挤你，互不相让。
围观的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑弯了腰，还有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。
啊！这真是一次有趣的抢凳子游戏。
【篇六：抢凳子比赛】
“快快！快！那儿还有一个空凳子！”“挤下去了！”“再加一把油！”咦？好端端的一节作文课，怎么会有各种吵吵闹闹的声音呢？哈哈，别急，我带你去我们的教室里看看吧！
现在，我们的教室已经变成了“战场”，因为我们正进行一场有趣的抢凳子比赛呢！
首先上场的是我们组的同学，大家排着队，像是被磁铁吸住了似的紧紧地围着一圈凳子，像是在举办一场有趣的篝火晚会。而周围的观众们，他们有的雅雀无声，仔细观察我们的一举一动，吸取经验；有的窃窃私语，好像在商量什么策略。
当音乐声响起时，我们围着凳子顺时针转圈，平时动感的流行音乐现在像是噪音一样干扰着我，心里有些莫名的紧张，像是有个乐队在心里演奏，那“咚咚”响的节奏真是让人觉得不踏实。
突然，音乐戛然而止，刹那间，同学们接到了讯号暂停脚步，像高空投射的炸弹一样找准凳子纷纷坐下去。等我找到位置坐好后，我的心里还是“扑通扑通”直响，但是脸上却洋溢着开心的笑容。我环顾四周，发现有两个人站着，他们离得很近，互相看了对方一眼，投过去了锐利的眼神。忽然，观众们发现了一个座位，纷纷用手指向同一个方向，说时迟那时快，一个站着的同学像得到了尚方宝剑似的冲向那个座位，不顾一切地坐了上去，随即像一只小麻雀似的在那儿手舞足蹈，而那个动作慢的同学急得直跺脚，无奈被淘汰了！
过了不久，轮到B组的第三轮比赛了，这时的场上只剩下四位同学。观众们一个个屏息凝神，生怕错过了什么；而参赛同学们都是一副胜券在握的样子，但是气氛却明显紧张了许多。音乐声停止的一刹那，有两位同学已经坐在了凳子上，另外两名同学在那里“华山论剑”。他们的屁股像是被钉子钉在了凳子上一样，你挤着我，我挨着你。其中一个咬着牙，脖子上的青筋都快要断裂了，右手像抽筋了一样，看来是使绝招——九阴白骨爪了，只见他用尽全身的力气，一只手抓住对方的胳膊，另一只手使出了“黯然销魂掌”，用力将对手推出场外，声势如翻江倒海一般壮观……
最后是一男一女的“决斗”。在音乐停止的时候，男生因为长时间转圈，坚持不住，歪打正着刚好坐到了“宝座”上，白白捡了个大漏。看着他双手叉腰坐在那里威风凛凛的样子，可把我们给羡慕的呦，唉，谁让自己不争气呢！
在同学们的欢笑声中，这次的抢凳子比赛结束了，真希望以后多举行几次这样的游戏呀！
【篇七：抢凳子比赛】
今天，刘老师神秘地说：“我要带你们来一次比赛，你们高兴吧？”“高兴！”“那你们猜是什么？”几个女同学异口同声地说：“跳绳！”而有几个相信拳头的男同学却说：“打架！”大家立马激烈地讨论了起来，刘老师示意教室里安静下来，笑笑说：“你们都猜错了，看！这是什么？”不知何时，老师手上多了一根凳子，“哦！是抢凳子比赛！”一个机灵的同学说。“没错，就是抢凳子比赛！”刘老师说：“规则是这样的：首先，选出六个人，五条凳子，大家围成圈，绕着凳子转，老师一说：抢！你们就开始抢，因为凳子少人多，一定有个人抢不到，就被淘汰，然后再从五条凳子里拿出一根，就成了五个人，四条凳子。重复这个过程，坚持到最后的就是胜利者。
听了规则，同学们跃跃欲试，老师随机抽了六个人，很幸运，我也被抽中了。之后，老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想：这个比赛不能目标游离，要集中精神抢一条凳子，这样成功机会才大。于是，我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子，又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后，我见老师还不喊，就有些放松了，可就在这时，老师却突然大喊一声：“抢！”说时迟，那时快，我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来，当我的屁股完全接触到凳子的时候，我知道，我成功了！可是，满腔的喜悦并没有让我放松警惕。但是，在接下来的游戏中，其他人都有些骄傲：有的同学没注意老师的口令，被挤了出去，灰头土脸的被淘汰了。有的反应慢了半拍，没抢到凳子，失落的走回了座位。还有的呢，则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效，我过五关斩六将，来到了最后一轮。
在这决定胜负的关键时刻，我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎，双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱，屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待，期待最后的赢家。
转了四圈后，我有点心浮气躁了，正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力，可是谁曾料想，老师竟然在这个节骨眼上发了口令：“抢！”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上，根本来的及和那个同学抢。所以，尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来，凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空，摔在地上，大家立马哄笑起来，我后悔地涨红了脸……
通过这次的失败，我明白了很多：任何事情都要讲究方法，同时，必须认真对待，如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话，那么，你离失败就不远了。
【篇八：抢凳子】
今天，我们上了一堂别开生面的作文课，在课堂上，老师带我们玩抢凳子的游戏。老师说完规则以后，同学们都跃跃欲试，争先恐后地举起了手。
第一轮游戏开始了，音乐一响，同学们就围着凳子团团转，他们聪明的大脑操纵着他们的身体做出各式各样的动作，有撅着小屁股的，有眼睛一眨不眨盯着凳子的，还有竖着耳朵认真听的……
游戏进行到第二轮，紧张的气氛在教室里蔓延开来，正在同学们放松警惕时，裁判突然喊了一声“停！”，有好多同学都没有反应过来，其中杨舒涵的样子令我记忆最深刻，她撅着小屁股，但还想努力去掩饰自己奇怪的动作，等音乐一停，她就稳稳当当地坐在凳子上了，速度快的像一道闪电。我和她的样子差不多，哈哈我的屁股终于在最后关头落在了凳子上，获得了本局的胜利，我得意洋洋地笑了。
这次抢凳子的游戏真是有意思极了！以后有时间还要和大家一起玩。
【篇九：抢凳子】
深秋的天空湛蓝深远，凉爽的风吹着，特别舒服，窗外的树迎风舞动，好似跟过往的路人打招呼。我早早地来到教室，等待着老师到来。
老师笑容满面地走进教室。当她说今天我们有一个环节是去室外活动时，我们全班同学立刻炸开了锅，尖叫声、欢呼声、议论声……不绝于耳。我们迫不及待地冲向活动场地，奔向那些游乐设施。我们像脱缰的野马，完全不听老师指挥。这时老师喊到：“再不站好队，我们就回教室吧。”我们怕老师一声令下必须乖乖回到教室，只好整齐地排好队，等待着老师下令。老师先把8个凳子围成一圈，把同学分成九个一组，便给我们讲解游戏规则。当听到“开始”时，我们围着凳子跑，并不断加速，听到“停”字，就马上开始抢凳子，抢不到的被淘汰出局，前三名有奖。
因为看见同学们个个信心满满，我有些害怕，只好找个借口当起了观众。比赛开始了，老师喊了声：“预备——开始。”老师见到同学们跑得很慢，就说了句：“同学们，如果你们还跑这么慢，只好继续跑了。”这激将法可真好用，很快，同学们就跑的越来越快了，最后，一名女同学获胜了。到男生组了，老师喊了声“停”，有两个男生因为抢的太激烈了，把对方推倒了，“扑通”一声，这位男生被淘汰了，可我，却在一旁看得心惊胆战，比自己参加比赛时还紧张。
比赛结束了，每个同学都得到了老师的礼物，我们依依不舍地回到了教室。
【篇十：有趣的抢凳子比赛】
“快快！快！那儿还有一个空凳子！”“挤下去了！”“再加一把油！”咦？好端端的一节作文课，怎么会有各种吵吵闹闹的声音呢？哈哈，别急，我带你去我们的教室里看看吧！
现在，我们的教室已经变成了“战场”，因为我们正进行一场有趣的抢凳子比赛呢！
首先上场的是我们组的同学，大家排着队，像是被磁铁吸住了似的紧紧地围着一圈凳子，像是在举办一场有趣的篝火晚会。而周围的观众们，他们有的鸦雀无声，仔细观察我们的一举一动，吸取经验；有的窃窃私语，好像在商量什么策略。
当音乐声响起时，我们围着凳子顺时针转圈，平时动感的流行音乐现在像是噪音一样干扰着我，我的心里痒痒的，十分难受：如果我是第一个被淘汰的可怎么办啊？同学们一定会嘲笑我的，唉！这样想着，我的心里竟然有些莫名的紧张，像是有个乐队在心里演奏，那“咚咚”响的节奏真是让人觉得不踏实。
突然，音乐戛然而止，刹那间，同学们接到了讯号暂停脚步，像高空投射的炸弹一样找准凳子纷纷坐下去。等我找到位置坐好后，我的心里还是“扑通扑通”直响，但是脸上却洋溢着开心的笑容。我环顾四周，发现有两个人站着，他们离得很近，互相看了对方一眼，投过去了锐利的眼神。忽然，观众们发现了一个座位，纷纷用手指向同一个方向，说时迟那时快，一个站着的同学像得到了尚方宝剑似的冲向那个座位，不顾一切地坐了上去，随即像一只小麻雀似的在那儿手舞足蹈，而那个动作慢的同学急得直跺脚，无奈被淘汰了！
过了不久，轮到B组的第三轮比赛了，这时的场上只剩下四位同学。观众们一个个屏息凝神，生怕错过了什么；而参赛同学们都是一副胜券在握的样子，但是气氛却明显紧张了许多。音乐声停止的一刹那，有两位同学已经坐在了凳子上，另外两名同学在那里“华山论剑”。他们的屁股像是被钉子钉在了凳子上一样，你挤着我，我挨着你。其中一个咬着牙，脖子上的青筋都快要断裂了，右手像抽筋了一样，看来是使绝招——九阴白骨爪了，只见他用尽全身的力气，一只手抓住对方的胳膊，另一只手使出了“黯然销魂掌”，用力将对手推出场外，声势如翻江倒海一般壮观……
最后是一男一女的“决斗”。在音乐停止的时候，男生因为长时间转圈，坚持不住，歪打正着刚好坐到了“宝座”上，白白捡了个大漏。看着他双手叉腰坐在那里威风凛凛的样子，可把我们给羡慕的呦，唉，谁让自己不争气呢！
在同学们的欢笑声中，这次的抢凳子比赛结束了，真希望以后多举行几次这样的游戏呀！