【篇一：漫画老师作文五年级上册】

育过我的老师不计其数，和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕，她就是我们的作文老师——郭老师。

说来话长，请听我细细道来，郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱，所以我十分谨慎，真是“人在江湖，身不由己啊！”

开始上作文课了，我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方，温文尔雅。扎着栗黄色的辫子，戴着红边框的眼镜，眨一眨眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。

老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑，开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完，急忙交了上去。只见郭老师盯着我，我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说：“去，把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看，错处颇多。

接过本子，我快速溜回到座位上，边改边自言自语：“唉，我怎么犯这么多低级错误。”心想：以后一定要认真认真再认真才行，还要念十遍，争取过关。改完后把本子递给郭老师后，郭老师看了看，笑道：“啥滋味？”我低头不语。坐回座位上，我满脑子都是句号，这比打手板还高明。

第二天，我怕故技重演，写完后整整改了100多次，才交给老师，老师看了说：“进步很大。”

这就是我的作文老师，怪招连连的老师。智斗“马虎大王，”屡见不鲜，让我们佩服得五体投地。

【篇二：小木偶的故事续写】

自从小木偶得到了人类的所有表情后，他的生活就变得更加充实了。有一天，小木偶高高兴兴得走在路上，又碰到了那只狡猾、贪婪的小红狐。

小红狐看见小木偶头上戴着一顶漂亮的帽子，就千方百计地想把这顶帽子占为己有。小木偶有了上次的经验，已经不会再上当了。小红狐故技重演，她又开始大叫，再次引来了熊警官。这一次，小木偶可不是一副笑嘻嘻的表情了，而是一副严肃、愤怒的表情。小红狐胡编乱造，看了看小木偶那张充满愤怒的脸，自己的脸不知不觉得就红了起来，那是因为她心虚了。熊警官凭自己多年的办案经验，这下全明白了，一把就拎起了小红狐，把她带走了。

小木偶不仅保住了帽子，还把自己的红背包拿回来了。小木偶终于学会了怎样操控情绪，学会了使别人更明白自己的想法。