箭身相关作文

【篇一:夏日学射】

在这个夏日的清晨,我们几个小伙伴的瞳孔里洋溢着满满的激动,因为我们马上就要学射箭了。

射箭场在一片小树林里,一头摆着几个靶子,隔着十米放有一排长条桌,桌上搁了几张弓,旁边的收纳大桶里放满了箭。那些弓的弓背是黑色的,弯出漂亮的弧度。弓背中间有一截凹下,旁边伸出一个支架,教练说是用来架住箭身的。再往下就是握手的位置,做成了圆角,握上去手感很舒服。弓弦是由无数条细线缠成,富有弹性,掺杂着多种颜色,还挺好看的。弦上套有三个保护套,拉弦的三根手指放在上面就不会被弓弦伤到了。教练告诉我们,箭后的卡槽要卡在弓弦上,箭身搭在弓背的支架上,握弓的手臂前伸,稍弯,为的是不让弓弦弹到自己,拉弦的手要用力。我照着她说的话把一支箭的卡槽卡在弓弦上,再把箭身架在弓上,左手持弓、右手拉弦,双膀一用力,会挽雕弓如满月,西北望,射天狼……手一松,箭似流星,“嗖”地飞了出去——真的射中了!虽然没中靶心,但我已经喜出望外了。

我从篮子里拾起几支箭,使劲地射出去。一箭没中,两箭没中,三箭又没中……我有点急了,额上不觉渗出了豆大的汗珠。

过了一会儿,爸爸欢呼了一声。我赶忙去看,只见爸爸一箭射中了挂在绳子上的瓶子!我顿时感到全身火辣辣的,立刻弯弓搭箭,瞄准靶心就射。殊不知这一箭正中靶心,树叶哗哗地响,像是在为我鼓掌。

我笑了笑,又拾起一支箭,继续练习。太阳透过树叶洒下来,我身上暖和和的,舒服极了。我一连射了十几支箭,手臂已经有点酸痛啦。我走到树荫下歇了一会儿,看着他们射箭的身影,我突然觉得我们射出去的不是箭,而是一个个梦想和激情的种子,在我们的推动下飞向胜利的彼岸……

【篇二:这就是我】

球场上,我熟练地运着球,闪过一个个对手,把球投进篮框;教室里,我静静地坐着,不管外界的嘈杂,细细品味书本文采;台灯下,我麻利地操作着各种工具,瞧,纸像变魔术似的,不一会,一辆模型坦克诞生了……

这就是我,球场上的我,热爱运动的我;这就是我,教室里的我,痴迷于阅读的我;这就是我,台灯下的我,专注于手工的我……

在暑假一个不起眼的日子里,我一如既往,过着再普通不过的生活,无非就是写写作业,休息一下,吃吃饭。正在我无聊之际,母亲突然叫道:“丁丁,快过了看!”怎么回事?原来母亲同事的儿子——一个大哥哥做了一个箭弩。发来一个图片,正要我看呢。哇,真酷!看着看着,一个想法在我脑袋里一闪:我也做一个!

于是,一个浩大的“工程”开始了,嗯,哥哥的箭身是用铅笔做的,我可没那么多铅笔,寻思了半晌,呀,我可以用积木拼呀!是啊,我有好些儿时没拼完的乐高积木!我马上把它们找出来,便敲敲打打了:这里是放箭的,这儿是射箭口,那里要加固……终于,箭弩的雏形出来了,哦,差点忘了,再绑上皮筋。我欢天喜地拿来筷子当箭,谁知,皮筋非常倔强,我刚把它套在筷子上就滑掉了,怎么办呢?我苦苦思考了半个钟头,于是向父亲请教,父亲告诉我,可以把中间一段皮筋换成绳子,再把筷子一端挖一道漕,不就套上了!我豁然开朗,立马照父亲说的做,一系列改造之后,不错,效果真好!我迫不及待地做了一个射击试验,把一个瓶子摆在椅子上,我站在远处,瞄准,射!只听“啪”的一声,手起“箭”出,“杀”瓶子于椅上……

如果,我没耐心,不思考,不请教,也许现在这个箭弩已经被我五马分尸了。我想,以后我都要像做这个箭弩一样去对待生活中的种种难题了……

这就是我,一个做事执著的我,未来的我会是什么样呢?又会发生什么呢?咱们骑驴看唱本——走着瞧!

【篇三:记一次小组活动】

【童趣节科技小组活动】

李舒楠

童年是五彩缤纷的;童年是无忧无虑的;童年就像一个聚宝锅珍藏了无数美好的记忆。

这不,今天我们学校开展了童趣节科技小组活动,我参加了“一气冲天”。下午我走进三(7)班教室,就看到老师讲台上有胶带和卡纸,我很好奇,“一气冲天”到底是什么,卡纸和胶带再加上我带的雪碧瓶就能做吗?我拭目以待。

这时老师讲话了:“同学们,今天我们来做一气冲天,首先呢把彩色卡纸卷成一个圆形筒,孔要和瓶口一样大。接着用白色卡纸卷成圆形筒塞到彩色圆桶里,用透明胶把它们固定住,这就是“箭身”。然后再用一张白色卡纸卷成圆锥体,用透明胶固定在“箭身”上,最后把火箭塞到瓶子的两到三厘米处,这样就完成了制作,”老师边边讲边做。讲完后,我们便专心致志地按步骤操作起来。不一会儿,我们就完成了,大家做的有大有小,形状各异。有个同学竟然用卡纸的短边做了“箭身”,所以他的火箭最小,我心想:她肯定比不过我,嘿嘿!于是在老师的一声令下,大家便出去比赛了,只见同学们个个精神抖擞,都很有自信的样。,有一个同学特别厉害,他发射了七米多,大家都拍手叫好。轮到我了,我使劲一踩,晕倒!竟然散架了,失败啊,我灰溜溜的跑到教室里去了。

这次活动,虽然我失败了,但是让我学到课本上课上学不到的知识,利用瓶内的空气动力促使箭头向前运动。我以后一定积极参加学校的活动,这样可以让我多学点课外的知识。

【有趣的自制小台灯】

曹驰壹

这一周的星期二是童趣节,属于我们自己的节日。更让人开心的是下午要制作科学小作品。我报名的是自制小台灯组。

翘首以盼的下午终于到来了,我兴奋地走向三(2)班活动的教室。老师用最快的时间把制作方法讲完,然后把材料袋发给我们。我一拿到手,就迫不及待地把材料全倒在桌面上,首先仔细读说明书。

第一步,我要把小台灯底座做好。我从木板上扣出四片插卡,把它们相互连接成长方形。再从木板上扣出一个大圆角长方板,把它们卡在一起。这样,我的小台灯底座就好了。

下面,我要做小台灯的“脖子”和“脑袋”。这一步可难不倒我,只要从木板上扣出一根长条插卡插在底座上,在顶部放上一个圆插卡,装上灯泡,再把细电线插进底座中间的一个小孔里。然后把一个黑色的电池盒相连接在一起。最后,那根细电线怎么处理呢?我瞄了一眼说明书,哦!原来要把细电线打个结,再插进开关里面。呀!我忽然想起没有装开关,就用力把开关一摁,卡进去了。这样,电线结和开关连接一起了。台灯的框架就做好了,就差装电池了。我小心翼翼地把电池装进电池盒里,大功告成,我的小台灯终于做好了。

现在就来检查一下灯亮不亮。我轻轻摁了一下开关,灯亮了。哈!还能变颜色呢。一开始是大红,渐渐变成黄中带绿,再变成绿中带蓝,蓝中带紫、紫中带粉……颜色循环变化,真是漂亮极了!

这一次的童趣节活动,给我留下了深刻的印象,让我喜欢上了动脑与动手。

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