【篇一：规范伴我成长】

出自《孟子·离娄章句上》的一句名言“不以规矩，不能成方圆。”流传至今，仔细品读这句古人这句名言，和我们的生活多么贴切，做事要遵循一定的法则。社会中的每个人都遵守制度，这样，整个社会才能有条不紊地运作，才能有所发展。

这个月，学校“刮”起了一阵“规范风”，瞧！学校以“规范”为主题开展了一系列活动，例如：以规范二字为题的手抄报、黑板报、关于“规范”的演讲……大家都积极参与学校举办的各项活动，通过这些活动，让我们都了解到了“规范”在生活中的重要性。

在校园中，一个学校要想规范起来就必须从每个班级、每位同学做起。于是，规范在个人。“老师不仅要教给你们知识，更多的是要教给你们怎样做人……”这是我的班主任曾对我们说过的话，遵守班规班纪、校规校纪就是在规范自己的每一个行为，可能有些人认为遵守那些纪律就像是在束缚自己，但这其实是在提高自己的修养，都说修养是一个人素质的体现，那我们遵守规则来提高自己的修养，何乐而不为呢？但是，关键还是要靠自己、靠自觉、靠行动，从一件件小事情做起，就可以发现规则是在帮助我们成长。上下五千年，回顾我们灿烂的历史长河，提起“礼仪之邦”这一美称，世界各地的人们最先想到的就是——中国，学校的每间教室门前都会有一个标语贴在门上，这句“讲普通话，做文明人”更是体现了我们国家对礼仪这方面的注重，在校园中，与人相处要礼貌待人、讲文明、尊重他他人……规范，在个人。

班级是一个集体，每个人的思想都是不同的，有些好思想和坏思想生活在一起就会慢慢被带坏，这时候老师就是我们行为的监督者，在我们犯错误时老师这一监督者会及时把错误给我们纠出来，“对就是对，错就是错，没有那么多理由。”语文老师的这句话又回荡在我耳边了，是啊，有些错误我们自己是看不出来的，需要别人来帮助我们指出自己的不足，这也是在规范我们自己呐！在校园中，我们最基本的就是要先遵守班规班纪，如果连班规班纪都不能遵守，那还谈什么遵守校规校纪呢？个人规范了整个班级也就整齐规范了，所以说，个人规范是班级规范的基础。规范，在班级。

学校就是一个更大的集体了，这时，校规校纪就显得特别重要了，不仅要管理每个班级还要管理上千名学生，如果每一个班级都遵守学校的条例和章程，那我们的学校一定会成为一个优秀的规范学校。校园里班级纪律好更是离不开和每一位同学都遵守班规班纪和校规校纪，每一个同学、每个班级都那么优秀，那这个学校想必一定非常优秀。个人规范和班级规范更是学校规范的基础。规范，在校园。

遵守规则其实并不难，从身边的一件件小事做起，自觉地用规则来约束自己，遵守规则，提高修养，让规范伴我们成长！让我们共同进步！

【篇二：我尊敬的外婆】

在我的长辈当中，外婆是最受人尊敬的。

外婆已经很苍老了，但仍显得精神矍铄。她的脸很瘦削，呈黄黑色；凸出的前额上，刻着几条深深的皱痕，好像是被绳子勒出的印记，更像一块块老松树皮；她的眼睛很细小，微微显黄色，周围布满了刀削般凌乱的皱纹，逢人总是微笑着，显出慈祥的神情；别看她经常佝偻着背，可做起事来，动作还挺麻利。她最喜欢“管着我”。

我家如果要评“节约标兵”，那非外婆莫属。有一次，我的书包不小心剐破了一个口子，便吵着要妈妈给买个新的。没想到外婆听了，在一旁唠叨着：“一个好好的书包，不就是烂一个小口子，还要买新的，现在的孩子，真是的，要是在过去……”妈妈不理睬我，走了。过了一会儿，外婆找来旧衣服、旧布料、针线等，坐下，穿针引线。不一会儿，书包上的缺口，变成了一朵美丽的“小梅花”，一个烂书包，被装饰得更加漂亮了。我看着外婆的一举一动，一针一线，真是让我惊喜交加，惭愧无比。外婆让我背上试试，我背着，觉得这是世界上最好的书包了。

外婆非常关心我的学习。每到星期五的晚上，她总要问我：“写完了作业吗？要先写作业，有时间再看电视……”当听我说“明天写也不迟”，她会立即关上电视，大发雷霆：“还不快写作业！”我只好一边写，一边接受“再教育”：“我们小时候，哪有书读！你妈小时候，哪有这么好的条件……”外婆叨个没完没了。就这样，我从不敢拖欠作业，因为我的外婆是一个严厉的“监督者”。我也知道她说得对。

一件件小事，一句句朴素的话语，激励着我不断成长。我深深地爱着外婆。

【篇三：共创美好校园】

校园是我们共同学习的地方，校园是我们共同生活的地方，校园是我们的第二个家。他笑着迎接到来的我们，又在不久的三年后，挥着手送我们离去。

校园的早晨全是恬静的，雾气弥漫在空中笼罩着校园。空气中带着绿叶的清新。走进校园，那就在墙上的名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”永远印在我们每个实验中学的学生的心中。

去上学时，我最喜欢走那条小道。踏上台阶，两旁的绿植也享受着美好的早晨，在微风中轻轻摆动。小道上，左边那一排排教室里，坐着些人，他们读点书，书声朗朗。那块“聽書石”似乎在那静静的听着同学们的朗读，十分惬意。

来到走廊，墙上挂着一副书法作品。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。

走到教室里，同学们一个个都穿着整齐的校服，坐在座位上自习，脸上洋溢着对知识的渴望和对得到知识的欢悦。

在学校的阅览室里，安静围着这个教室，同学们都手捧一本书，个个都像被吸引了进去，在知识的海洋里遨游着。有的同学背故事里的主人公拨动了快乐的心弦，有的同学则被故事情节打动，眼睛里闪着泪花，还有的同学对没有见过的不同寻常的知识而感到惊奇无比。

谁不喜欢在这样的校园里学习呢？

为此，我提出以下建议：

一、做文明卫生的示范者。爱护学校公物，遇到垃圾俯身捡起。捡起的不只是垃圾，还有我们个人的美徳。

二、做文明卫生的传播者。积极宣传，让更多人了解卫生文明，为建设美好校园献出一份力量。

三、做文明卫生的监督者。阻止身边一切对学校造成不良影响的行为，用自己的实际行动影响身边的人。

让我们一起好好保护亲爱的校园，好好保护我们的第二个家。让我们一起携手共创美好校园，创造良好的学习环境吧！

【篇四：调皮的我】

每个人的小时候都是非常调皮的，当然我也不例外。我小时候，可是个十足的调皮鬼呢。

记得那时我才八岁，姐姐十一岁。暑假时我们总在奶奶家玩，天热得像烤箱，就算是开足了空调依旧是那样闷热，仿佛要把我们烤化了。奶奶的冰箱总备着满满的冰棍，因为我们全家人都爱吃冰棍，特别是我和姐姐。我们俩一次就能干掉几根冰棍，为了防止我们俩吃得太多，妈妈规定我每天只能吃一根冰棍儿，由奶奶看守冰箱。这对于我来说可是一种折磨。

那日，蝉鸣声不断，我越发烦躁，手里拿着电视遥控器不停地换台，心早已飞走了。终于我忍不住，准备去干一件“大事”——偷冰棍。但是我必须找个帮手，看见在书房里的姐姐，我心里有了主意。我慢慢地走到姐姐的身后，陪着笑脸说：“姐，太热了，你想不想降降温啊。”看着我没好事的样子，姐姐假装不理睬我。我只能装着可怜的样子，对姐姐说：“姐姐你鬼点子多，你就帮帮我吧，我真的很想吃冰棍呢？”不用说，姐姐也知道我准备要干什么。她还是一副不理不睬的样子继续看电脑。我心想你这狡猾的家伙，得给你点甜头。我压低嗓子：“我把你最喜欢的漫画借给你好不好？”姐姐这才得意地笑了笑说：“就知道你会这么说，其实你不求我，我也会准备去拿的，哈哈！”什么嘛，我又被骗了。算了，一本漫画而已。

我俩开始了密谋。我悄悄地走到阳台，把一个衣架子向下一扔，对着奶奶喊：“奶奶我不小心把衣架弄掉下去了，我下去捡一下。”我知道奶奶心疼我，不出所料，奶奶说：“楼下蚊子很多啦，我下去捡，你专心做作业吧。”说完便下楼去了。机会来了，我和姐姐像两匹饿狼扑向了冰箱，慌忙取出冰棍，正准备溜回房间，姐姐不小心被椅子绊了下，声音惊动了房里的爷爷，百密一疏啊，忘记了还有一个监督者，姐姐急忙把冰棍塞给我，我赶紧跑回房间，留下姐姐与爷爷舌战。当然爷爷是敌不过善辩的姐姐的，我们成功地偷取了冰棍。

春去暑往，这么多年过去了，我依然记得许多儿时调皮的事，现在想来还真是有趣！