【篇一：秋天的田野】

金秋十月，秋高气爽，我们送走了炎热的夏天，迎来了丰收的秋天。在十一小长假里爸爸、妈妈带我回到了老家，我们在路上看到的是一片热闹的丰收景象。

路边的山楂树上结满了一串串像红宝石一样的山楂，黄灿灿的柿子像小灯笼一样挂在枝头，还有成片成片白茫茫开口笑的棉花。但是最让我兴奋的是第一次看见收割机收割玉米，只见一根根玉米被收割机压倒在地，在机器的高速运转下，金黄的玉米粒从收割机里欢快的蹦了出来。一会儿的工夫，一大片玉米就被收完了。紧接着农民伯伯把冬小麦的种子播撒在了土壤里，他们播撒的不仅仅是种子，更是对明年丰收的希望啊！

这就是秋天的田野，丰收的景象真美啊！

【篇二：观察小麦】

今天在乔老师的带领下，我们游学营来到了一块大麦地。站在地头放眼望去，金灿灿的麦子，随着一阵阵风吹来，麦田就像是海浪一样，一浪推一浪，美丽极了！

金黄的麦子随着微风轻轻摆动，好像在向我们报告着成熟的喜讯。麦粒一颗一颗的，像小水珠一样镶嵌在麦穗上，还长着长长的麦芒，你如果拿一穗麦子放在手上搓一搓，放到嘴里嚼一嚼，满嘴都是麦子的清香！

我们都沉浸在这美景和麦香当中。这时李老师打断了我们，开始了“李老师课程”：人类在谷类当中最先播种的是小麦，距今有8000一10000年历史，中国的小麦也有4000年的历史。小麦是由北边和西域传来，当时人们吃小麦只能把小麦粒放到锅里面蒸熟吃，口感不是很好。张骞到西域发现他们都是把小麦磨成面粉，做一些面食再吃，之后就把磨面的方法引进了回来。老师还讲了我们河南河北中的小麦叫做冬小麦，而湖南湖北种的小麦叫做春小麦。这两个都是小麦，但有区别的，一个是冬天播种，一个是春天播种，这就是春小麦和冬小麦的区别。

李老师讲完了，下面让我们观察小麦的外形，或者是自己做某种面食的经历，来讲给大家听。在他们发言时，我最喜欢孙卓行的发言。为什么呢？因为孙卓行把自己做饺子时的手忙脚乱，和做的饺子奇形怪状给我们讲述的出来，逗的我们笑弯了腰。

……

最终，老师让离开这片大麦地继续前进，我望着这片大麦地，有些恋恋不舍。这金灿灿的麦子，颗粒饱满、集聚着耕种者的心血，同时也是人们必不可缺的粮食。

【篇三：倒春寒】

“惊蛰过后，老天爷下起一场鹅毛大雪，已朦朦胧胧泛起一片新绿的日曲卡山麓又跌回天寒地冻的冰雪世界。”看着这几天，我就想到了《梅里山鹰》里的这段话。

春天到来了，桃花笑了，柳树醒了，天气暖和起来了，我们都脱下了厚厚的棉衣，换上了单薄的衣服。我沐浴着和煦的春光，暖洋洋的春风吹在脸上，别提有多惬意了！可是没过几天，气温开始骤降，转眼间温度就下降了好几度，居然还下起了雪！我不得不又重新穿上了厚实的棉袄。

前几天还暖洋洋的，可现在却变得异常寒冷，风呼呼的刮着，吹在脸上生疼，我想，这难道就是大人们常说的“倒春寒”？

那什么是“倒春寒”呢？“倒春寒”是指的在初春时升温较快，而在春季后期温度较正常年份偏低的天气现象。在一年四季中，气温、气流、气压等气象要素变化最无常的季节就是春季。经常是白天阳光和煦，早晚确寒气袭人。这种使人难以适应的“善变”天气，就是我们常说的“倒春寒”。

“倒春寒”是一种不好的自然现象，会对人体健康造成影响，它容易引起人体的呼吸系统和心脑血管疾病。在自然界中不光是人类不适应这种现象，就连动植物们也不喜欢，它会使冬小麦出现不同程度的冻伤，使已经播种但尚未出土的棉花、水稻等农作物出现烂种等，同时也会影响候鸟的迁徙。

随着环境的不断恶化，现在气候变得越来越异常，我不喜欢这样的气候，只有我们更好的保护环境、保护地球，才能减少这种异常气象发生，让我们共同努力！