【篇一：班长那点儿事】

班长在他人眼里看来是一个风光的职务。其实不然，真做了班长，其实还是有很多麻烦事的。

首先，在上课的时候，我会经常忘记喊“起立”或者“起立”记着喊了，但是没有喊响亮。所以上课一点也不能松懈，要时刻保持提高警惕。

其次班长还必须样样精通。“人非圣贤，孰能无过。”比如，早读课上如果语文领读不在，班长就要挺身而出。最糟糕的是偏偏读到不会的或者不确定怎么读的时候，又不方便问其他同学，所以会比较尴尬。

其三，作为班长就要铁面无私。最厉害的就是一招“离间计”，老师每次都说：“班长你去查一下，没做作业的统统给我找出来！”如果碰到是我的好朋友们没有做好作业，那我如何是好？通融一下，会人神共愤；公正举报，我又不忍心伤害朋友情面，让他们受罚。所以我觉得班长也不是好当的。

但是尽管如此，我觉得同学和老师能如此地信任我，推选我当班长，我就觉得这些烦恼都是过眼云烟，不值得一提。每每想到这是老师和同学们的信任，而且我又能为大家服务，那么再苦再累也是值得的！

【篇二：狐狸兔子和松鼠的故事】

狐狸和兔子、松鼠住在同一片树林里。松鼠和兔子是好邻居，它们患难与共，真诚相待，共同抵抗狐狸的伤害。

狐狸想吃掉松鼠和兔子，但它担心吃掉其中的一个时，被另一个发现并逃走了。于是，狐狸绞尽脑汁地想着办法：时而抓耳挠腮，时而摇来晃去，时而起立坐下……突然，它想到了一个办法：采用离间计来破坏兔子和松鼠的信任和友谊，让它们各自为政，互不往来……想到这，它不由得哈哈大笑起来。

狐狸决定事不宜迟。于是它来到了兔子听不到的地方，大声假哭起来。松鼠听见了，轻声细语地问：“狐狸大哥，什么事让您这么伤心。”狐狸一边哭泣一边诱惑地说道：“兔子在树下天天打洞，把大树的根都给破坏了，万一大树倒了，我们可就无家可归了。”松鼠听完，觉得很有道理，便匆匆回去，把大树所有的根反反复复地检查了好几遍，似乎大树真的就要倒下了一般，忧心忡忡。

狐狸又去找兔子，兔子眨着红宝石似的眼睛，好像警戒地看着狐狸。狐狸好似关心地说：“松鼠天天跳上跳下，万一跳下来压死了你的宝贝怎么办呢？”兔子想起了好几次松鼠跳下来的情况，似乎是差点碰到了自己的孩子。兔子的心情也慌了。

从那以后，松鼠和兔子心里都充满了怀疑，时刻监视着对方。松鼠经常站在家门口看着兔子，深怕兔子把树给弄倒，都不出去觅食了。兔子呢，天天把自己和它的孩子们关在家里，惶惶不安，害怕松鼠跳下来把孩子给压死了。过了一段时间，松鼠饿晕了，从树上掉了下来。旁边的狐狸趁机把松鼠捉住，一口咬住松鼠的脖子……兔子缩在家里，不知道外面发生的情况。“机不可失，时不再来”，狐狸爬上树，钻进兔子住的窝，把兔子和它的孩子一一给吃了。

可怜的松鼠和兔子，只因为狐狸的一句话，便互相怀疑，最后害了自己。我们一定要相信自己的朋友啊！

【篇三：记我的一个同学】

都说“世上只怕‘认真’二字”，在我们班里，也总有那么几位认真的同学。

他是小陆，虽然只是班上的一个很普通的同学，平时淹没在班级的人海中也没什么突出，但他的一股认真劲儿，却是其他人都没有。

我第一次领略到他的认真，还得从五年级下说起。老师叫大家分组饰演四大名著中的片段，而他只不过是《三国》中一名跑龙套的小兵而已。

但他还是很认真的去演，去练，去钻研。

表演开始了，不过一会儿，“曹操”就因“周瑜”的离间计而杀了两名水将，为后来的失败埋下伏笔，这时，是小陆和另一名小兵一起杀了他们。

说来也是好笑，前几秒还被他们指挥来，指挥去，突然就“翻身做主人”了，因此另一名小兵脸上有了些笑容。但小陆没笑，他还是板着脸，一丝不苟地将动作做到位，毕竟一个会傻笑的士兵，可能会被开除。这是他第一个认真的镜头。

然后就是“曹操”命令他们修铁链，来把船连起来。说是修铁链，但因为没有道具，更像是在修空气。旁边的小兵又笑了。但小陆却十分认真，动作一定要做到位，左手按在地板上，右手握拳，假装这是榔头，一下一下的敲在地板上，敲完一处，绝不动作变形，然后再敲下一处。

虽然只是又出场了十几秒，但这十几秒却让我深深记住了他的认真。

后来他不当小兵，改去诵读了，结果本来约好的四人小组，有一个人不干了。我当时导演《西游》选段时也出现了这样的情况，无奈之下，我一个顶两个。

小陆也是这样做的。

虽然要诵读两人的内容，但他的精气神，丝毫没有受到影响，还是富有感情的读完了所有要读的部分。看到这个同学，我总会想起以前做过的阅读：有一个人的妹妹去演戏，结果分配到了“狗”。虽然如此，但她一次次练习，最后练得栩栩如生，把观众的目光都吸引了过来，最后大家都不看戏了，而是盯着这条“狗”。

小陆也是这样的一个人，在平凡中闪耀着自己的光芒。

这光芒总是会被发现的。