【篇一：独爱那如花笑靥】
桃之夭夭，灼灼其华，一抹粲然，一朵彼岸花开。
窗外湛蓝的天空迤逦着几朵白云，仿若扬帆起航的扁舟一叶，在平滑如镜无痕的湖面划开道道涟漪。仲夏的明媚在杨柳依依的枝头喧闹，敲开了我久闭的心扉。
还记得您，穿着红色的连衣裙，面带微笑地走进教室，我看您的第一眼，便难以忘却。
陆老师是我的葫芦丝老师，她很年轻，教学却丝毫不逊色。而我，却独爱她那嵌有梨涡的笑容。还记得那一次葫芦丝比赛，陆老师从选曲到编排队形，一点点的思考、安排，我也跃跃欲试。
由于其他同学都比我早学几年，很多技法我都还没学，有时候跟不上有节拍，让我感到有些失落。我显得有些闷闷不乐，所以总喜欢一人坐在角落里。
一次下课后，陆老师走到我身边，对我说：“你吹得很不错，老师想让你站在最前面负责主要表演，但还有些技法我需要再教你。”我有些惊讶，陆老师拿出笔，在纸上帮我做些标记，并手把手地教我，陆老师的笑容却始终挂在脸上。恍惚间，我看到一朵花在夏日中映得分外明艳，它舒展着紫红的花瓣，撷着雨滴开在心间。一缕阳光斜射进屋，悄悄地照在那张纸上，音符跃动在纸上，婉转的声音也在教室回荡。
比赛如期而至，我有些紧张。回忆起陆老师所讲的要点，台下依旧是熟悉的身影，不变的微笑。最终，我们的表演受到了一致好评。陆老师走来，拍拍我的肩说：“真棒！”碧波般清淤的瞳里洋溢着缕缕温馨，她的脸好像绽开的白玉兰花，嘴角上扬着一个好看的弧度，敛去了眼角的纹。那明媚的笑意在她脸上书写着世间最美的芳华，那漆黑如墨的大眼忽闪忽闪，含笑含俏更含暖。刹那间，我怔住了。陆老师所付出的点点滴滴终于有回报了，心中不禁涌上一股浪潮。
窗外依旧天蓝柳绿，美艳的花儿灼灼地炫耀着美丽，时光的薄雾中，那淡淡的一莞尔，那嵌着梨涡的微笑，那宛若霓红般粲然的笑容，都已成为心中最美印象。而我，也独爱那如花经笑靥。
【篇二：母亲给我的爱】
母亲的爱，是一把大伞，为我们遮风挡雨；母亲的爱，是一面明镜，让我们改掉错误，更加完善；母亲的爱，是一片海洋，给我们无限的爱。
在我三年级的时候，学校要求上早学，我家离学校远，在去学校的路上，必经一个恶狗云集的村庄。我很怕狗，可是那些狗一个个龇牙咧嘴，凶神恶煞，对路人“汪汪”直叫，恨不得把路人给吞了，在那雾里朦胧的清晨，怎能一人穿过村庄？
从那天起，每天早晨我都面色难堪地在家门口徘徊，犹豫不决。母亲看出了我的心思，便安慰我道：“别怕，我来送你去。”说着，她拿起了一根木棒，给我背上书包，拉着我上路了。
一路上我紧紧攥着母亲的手，走进了村庄。这时，母亲举起了木棒，环顾四周，神情严肃，如临大敌，生怕有条恶狗从巷子里窜出来。我能感到母亲的手微微颤抖着，手心上多了许多汗珠。好不容易，我们穿过村庄来到学校，母子二人才松了口气。
从此，母亲一直“护送”我上学，直到有一天，邻居阿姨告诉我：母亲小时候十分怕狗，有一次，因为狗追逐，差点丧了命。
听了后我心头一惊，我很难想象母亲是怎么克服恐惧，带我走出恶狗云集的村庄，也许就是母亲给我的爱吧。一种无私奉献的爱，一种无怨无畏的爱，一种不顾一切的爱。
【篇三：十二岁，我多了一分责任】
八岁，我刚上小学，那时的我，以为自己离六年级很遥远，可现在看看，那只不过是一眨眼的时间。
那五年过的可真是愉快啊，当看到六年级的哥哥姐姐们背着繁重的作业时，我只会为他们感到遗憾，遗憾他们在这美好的日子里，却在那做厚厚的试卷，还要为自己的前途而担忧。却从未想到过，有一天，我竟会成为他们。
原以为，时间会过得很慢，于是，幼小的我并没有太大的努力过；原以为，我可以把自己的事推给别人做，自己去好好享受日子，可是，我发现我错了，有些事，是不能依靠别人的。
五年级寒假，没有什么特别，因为疫情影响，就宅在家中听听课，写作业。刚听课时，我兴致很高，因为从来没有在电脑上听过课。可时间久了，也越发越觉得无趣起来，导致每次听课时都想睡觉。
直到有一天，我听到爸爸和妈妈聊天，只听爸爸说：“我同事的儿天今年也上五年级，他五年级下册的书早学了，正在自学六年级上册的。”
听到这儿，我才意识到，我只差半年就要上六年级了，得努力了，必须得为六年级打下良好的基础。
于是，我又重新开始了自学那漫长的道路，慢慢适应上它的节奏，突然间，觉得自己似乎有了前所未有的轻松。而这一切，都来源于我自己的责任心。
在今年的三月份，我写了第一篇自己的小说，在今年的七月份，我写了第一篇自己的文言文。
有自己的目标是好事，可你如果没有责任心地去追求它，换来的只会是一事无成。
十二岁，我多了一分责任，它毫不起眼，却非同小可。
【篇四：墨香溢满周末】
就在几周前，妈妈还在对我不停地抱怨，无非是讲一些”这学期字写得没长进”、“你去练一练书法吧”之类的话，简直把我耳朵都听出茧子了，为了躲避妈妈的“纠缠”，更是为了让自己提高写字的水平，我终于决定要找一个书法老师，专心学习软笔。
经过几番折腾，终于联系好了全校还可能乃至全县最好的教书法的陈老师，所以从这周星期天开始，我就要正式开始学习书法啦。今天下午四点整，我和妈妈找到了练字的地点，进去一看，哇！屋子里墙上挂满了书法作品，桌子、沙发上堆满了写毛笔用的毛边纸和写好的作品纸，更不可思议的是，空调上还摆着一座金闪闪的一等奖杯，看着都阔气。在这里，我很快发现了比我早学的小伙伴曾镱，她很快找到了毛笔和纸，还帮我调了墨汁，一切准备就绪，陈老师开始给我布置任务：从最简单的点、横、竖、提、撇开始，一直练到熟、好为止。这任务听起来简单，可对初学者来讲，简直比登天还难，再说陈老师要求太高，我刚笨拙地拿起笔，蘸点墨汁，一落笔，才发现墨水蘸得太多，把纸都浸出了一大滩墨汁，我懊悔不已，忙手忙脚地换了张纸，可写出的字比丑小鸭都难看。唉，看来要写好，还是不容易啊！时间滴答流过，不知不觉我已写好了全部笔画，终于开始写完整的字了，第一个字是“永”，陈老师说：“′永‵字是最基本最关键的一个字，要想写好字，就得靠它”。可我怎么也写不好它，一直写了十几张纸，手和胳膊都写得酸痛无比，自己竟然都没察觉，用陈老师的话说，也就是“熟能生巧”吧。
不知不觉，时间已悄然指向五点两刻，我们恋恋不舍地洗好笔，才陆陆续续地离开陈老师家……
【篇五：我的好老师——我的班主任】
他不是博士，没有特别高的学历；他不是徐特立，没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩，他曾说，他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。
做老师的，最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识，才能架起与学生沟通的桥梁，俗话说：腹有诗书气自华，我的班主任就给人一种如沐春风的感觉，略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理，但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理，每每都让我惊叹不已，老师所说的知识要“活用”，在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。
自从上了他的课后，我便爱上了他上的课，每一个知识点，每一幅图，每一个字，他都赋予它们形象生动的解释，能够用一个比喻，一个案例来诠释它的本质，总是能够切入它的关键点。但其实来说，比起他的课，我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候，我们班都会显得特别安静，他就像是一本人生生存法典，提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的，哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。
他总是那么沉稳自如，无论在什么情况下都能安之若素，他又是那么刚强，虽然他不高，背也有一点驼，但他的品格就像杨树一样笔直，高尚。他对于我们来说亦师亦友，既是我们人生中的指路明灯，也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上，他所订的班规一年之中，无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师，不仅注重我们文化知识素养，也在注重我们的思想道德素养，因为他说过，可以不成才但必须成人。
这就是我的好老师，我的班主任，让我们在接受教育中成长，让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调，要给自己定一个目标，高中实现不了，大学实现，大学实现不了用一生去实现。这是动力，也是一个人应该有的东西。
他最爱说的话便是，人出来混，总是要还的，好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后，有一些同学考得很差，这时自然而然的这句话就蹦出来了，依他所想，早学晚学为了高考总是要学会，因为你前段时间笑得太多，现在就必须偿还，上天一定是公平的。
这就是我的好老师，我的班主任，我的良师益友。总能给予我们现在所需要的，为我们的以后做准备，感谢你，我的好老师。