【篇一：滴水穿石给我的启示】

“滴答，滴答”一颗水珠滴在了岩石上。几年，几十年，几百年过去了，岩石早已被滴穿，而水珠，仍然重复着这个枯燥而机械的动作——“滴答，滴答“

水，成就了一件精美绝伦的艺术品。它柔弱且坚强，给予人内心深处对自然力量的强大感召，这不禁让我好奇，水是怎么做到的？无论什么事，只要目标专一、持之以恒。在实际生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈就一定能成功。

第一次写字，一支铅笔仿佛有千斤重，写在纸上的，是一行歪歪扭扭的线条，望着老师工整的字体，心里好像被铁锤重重一击，先前的好奇和兴奋荡然无存，留下的只有失望，看着别的同学欢天喜地地欣赏着自己的作品，我多么希望自己也可以写出工整的字。“失败乃成功之母”有一个声音在心中想起，“目标专一而不

三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”于是，我放下失望的心情，又重新握起了笔，一笔一划认真地写了起来，纸上流泻出略显稚嫩的线条，虽不那么成熟，旦十分工整。我越来越有信心，练习，也成为我快乐的源泉。夜深人静，我总会思索：挫折也许会让弱者低头，但顽强坚持的精神会支持我走向成功。今天，也许只是写字，明天，就是走向更广阔的天地。

能坚韧不拔，一如既往地坚持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目标，可能是信仰，可能是精神状态。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎难而上，铁杵磨针，锲而不舍。因而，不受外界之干扰，具有坚韧不拔的毅力，具有坚持忍耐的品质，就能成功。

【篇二：下册期末考试作文】

期末考试结束了，成绩我也一一知晓，自己学习不足之处也一目了然，我要认真的对自己做一个期末反思。

这次考试与以往大有不同，是电脑阅卷要求是非常严格的，写字的工整与否也是非常重要的！为此老师让我们提前三天用黑笔写字，让我们先熟悉一下。这次考试我失分的也是自己字迹写的不工整，我决定要利用暑假时间把自己的字写得漂漂亮亮的，让别人看到我写的字就会说道真是字如其人啊！

这次的`成绩对我来说是一百个不满意，也使我在同学面前非常羞愧，我暗暗下定决心：首先我要合理利用暑假这个大好时光，把掌握不牢固的知识全部补回来，并在这个基础上提前预习五年级的知识，比别人更胜一级，妈妈也告诉我一句话：“不怕同桌是学霸，就怕同桌过暑假。”这句话使我有了感悟，我应该比别人更努力来弥补自己学习的不足之处，只有更努力的人才会有更多的收获。虽然这次成绩不是很理想，但是我并没有放弃学习，我要学会不懂就问，也要温故而知新。

两个月的时间足够改变一个自己，改变自己是要靠自己的自觉，这个决心在我的暑假里会默默的发芽。妈妈说：“我这次考的不理想，只能说明之前学的没有学好，以后要更加努力。”加油！我相信自己一定是最棒的哦！

【篇三：父爱如山】

我的爸爸中等身材，一头乌黑的头发中还有几丝白发，脸有些微胖。一双似乎能看透我的眼睛，高鼻梁上架着一副眼镜，下巴下边还有刺猬般的胡子，摸起来可扎手了！他一年四季都穿着皮鞋。告诉你们，他有灰指甲！爸爸以前是从事期货工作，可因为妈妈去打工，他便辞了工作来照顾我。

爸爸，在我的印象中是很凶的！但很照顾我！

有一个星期五的早晨，我准备起床时，看见厨房的灯还亮着，心想：昨天没有关灯呀！那得浪费多少度电呀？我一边想一边下了床。但走到厨房时，我惊呆了！爸爸正在那一丝不苟的做着早饭。爸爸似乎知道我要来的似的，向门边看了一下，看见了我这个正在发呆的小女孩，便说：“起来了，今天不是你值日吗？要早点去学校，所以，我就早早地起来为你做早餐。为了让你吃饱，我煮了些粥，冲了牛奶，还准备了些面包和鸡蛋，快去洗脸刷牙来吃了。”

“咦？爸爸，今天怎么做饭了？早饭不是妈妈做的吗？对了，妈妈今天去杭州了，我边想边去洗漱了。后来，我才知道，每天都是爸爸做的饭，妈妈只是当助手而已。

还有一次，我不是正在写作业嘛，忽然，爸爸走了过来，仔细观察着我的作业，说了一句：“字要写大一些，不要写得太小，要工整。”我照做了，可几天后，我又能老样子。爸爸提醒了我，一个月过去了，但我依旧还是老样子，爸爸见了，顿时火冒三丈，说道：“告诉你字要写大一点，工整一点……”

爸爸批评了我几句，我那不争气的眼泪，便一点点一点点滴落下来。爸爸见了却依然大吼，没有一点“人情味”。几天后，我慢慢地把字写大些了，并且很工整。在学校老师还表扬了我，在家里外公外婆也表扬了我，而爸爸却一直沉默。

要知道，我很瘦小，感冒是常有的事。

那一次是过年。妈妈也要回家过年，我们和妈妈约好要到城里火车站去接她。正是那天，我感冒了，很严重。家乡火车站在城里，而我的家乡在乡下，要开车去城里。在去县城的过程中，我吐了三四次。八点钟走的，却因为我而推迟几个小时，十二点钟才到。妈妈为此还对爸爸发了脾气，直到我说明了情况，她才消了气。

爸爸，在我的生活中，一直是一位沉默的人。他与人很少说话，但能却用几句话，让我懂得了一个道理又一个道理。

父爱如山，相反，爸爸总爱挑我缺点，而妈妈却很少说。也许，爸爸跟妈妈爱我的方式不一样，更深一些吧！

这就是我心目中的“山”，爱的大山！

【篇四：汉字】

中国作为世界四大文明古国，有着“上下五千年”的长久历史，而汉子则是一颗璀璨的明星。

古时，不少人都因汉字独特的魅力而沉沦，他们便不断练习书写它们、改进它们，最终留下了自己的字迹。

每个朝代的书法家们写的都不尽相同，他们的字各有各的风格。王羲之的字美轮美奂，刚劲有力；颜真卿的字结构严谨，笔力浑厚；欧阳询的字笔力遒劲，法度严谨……他们的字体被历代王朝的人们称赞、模仿。例如《兰亭序》、《出师表》……这些前无古人后无来者的作品直至今日依然绝世之作。

而想要写好汉字，最重要的是写好笔划。哪个笔划最长，那个笔划最短，“四最”分别是哪一笔，什么时候用悬针竖，什么时候用垂露竖……

追求每一笔的精准与美观，才能让一个字精准美观。每一横的斜度要一样，左边的字要收缩而右边的字要顿笔要合适，轻重要体现……这是老师提出的要求，我若注意到，自己的字便会工整漂亮一些，反之则会不工整。

同时，每个人的字都有自己独特的风格，我们不必刻意去改掉自己某些不影响字体的习惯。比如毛主席，他的字便与规范字截然相反，但依然十分工整，韵味十足。

汉字博大精深，是中华民族的骄傲，所以写好汉字，是一件具有伟大意义的事。

【篇五：路在脚下】

每个人各有各的路，路非常非常长。不过，路很长，人是在前进的。但是，要一步步地走，才是最终走到终点的人。其他人去哪了？都慢慢地输在起跑线上，落后在路上。你走路都不会，就别想着去跑步，越想跑得起劲，摔得也越惨，所有人都不可能一步登天的，都是一步步走出来的。

作业上，按照老师教的一步步来，才百分之百正确，千万不要漏掉一步，字又写得乱七八糟。老师说几步就几步，书写工整就工整，否则就会被扣分。认认真真地做，安安静静地写，该怎样就怎样。人才是怎么来的？都是一步步走出来的，走过终点线就赢了！重点中学，名牌大学都是你的了！

一步步来，不要着急，总有一天会成功的。脚踏实地，还没会走不要老想着跑。一步步来，就算没有重点中学，大学，也会让你知道人生的经验，所有人都是这么一步步走出来的。

一步步来，耐心执着，总有一天会冲出线成功的！

【篇六：寒假的收获】

寒假到了，因为我的字写得潦草，为了改正这个坏习惯，我吃了不少苦头。

刚放寒假，我的心情是既开心又担心。开心是因为我的作业太少了，担心是因为我的字太难看，老师会批评我。于是，我回家以后首先写作业，就一直写一直写，忘记了“潦草”两个字。妈妈要查作业的时候，我一看糟了，字写得太难看了。妈妈看了看说：“你的字是怎么回事？”我心里想：妈妈会不会打我啊？哎！早知道不该光想着写快。于是，我吞吞吐吐地说：“对不起……妈妈，我……不该把字写难看的。”妈妈说：“没关系，只要你下一次写工整一点，就没事的。”

到了第二天，我还在写作业，又写了一面潦草字，心里想着：这没什么吧，反正妈妈又不在家。这时我就想起妈妈说的话，于是我用“魔力擦”把潦草字全擦了，重新写。我自己检查的时候，发现又有一个字写难看了，心想：就这一个字，妈妈不会注意吧！可我又想起了妈妈的话，一定要把字写工整！于是，我就改正了过来。

作业刚写完，只听到了“叮铃铃”的门铃声，我打开门一看，是妈妈回来了，妈妈看了我的字，表扬了我，我特别开心。

【篇七：我为自己的文字感到悲伤】

坐在书桌前面，听到“嚓擦”声音，那是我在写作文，自己写的字，工整又整齐，还很漂亮，看过的人，没有一个人说不好看，就连妈妈和姐姐也这样夸奖我。可这一次，却为自己的文字而感到悲伤。

每当我在听历史课程时候，历史老师所讲的一切我的记笔记，从不遗忘几个字，可我写的稍微快一点，文字有时大一些，我自言自语道：“只要自己看懂就可以。”说完，又一想以后复习时候，因为乱，而遗忘几个知识点，自己听的课，不是白听吗？

我一直去改变写工整整齐，或许是妈妈用电脑的原因吧，使我有一些紧张听完课程，不再去整理一下文字。当我把书上合住时候，心有一些乱，文字的不完整使我很悲伤。

我为自己的文字而感到悲伤，但当我去认真地去写，我的心情又一次恢复。写一手漂亮的文字，感到骄傲，但我们轻轻翻开课本，记得笔记很清楚，又工整，我自豪。

我喜欢那工整漂亮文字。

【篇八：我的数学老师】

四年级了，我们又换了一位新的数学老师。

他姓王，是男老师。这位老师理着西瓜头，还拥有一双“千里眼”。不论哪位同学做了一个多么小的小动作，都会被王老师看得清清楚楚。王老师有“强迫症”，他要求我们书写工整，还要每一处直线都要用尺子画。因为字迹不工整，很多同学的作业“退”了回去。不仅如此，王老师还要求我们列式的横线要用尺子画，不能倾斜一点点，等号要用尺子画，间隔五毫米……这样的要求对我们这些平时爱偷懒的学生来说，可真是“治愈”了我们的坏毛病。上课时，王老师的“千里眼”就派上了用场，一位同学玩尺子，同学没发现呢，王老师就已经“蹭蹭蹭”走到这位玩尺子的同学面前，于是一把尺子立刻从空中坠落在桌面上。

虽然王老师很严格，还被我们戏称“强迫症”，但是正所谓“严师出高徒”啊，他这样做实际上是爱我们的变现。快看，同学们的作业本上的自己工整了许多了。