【篇一：三代人小时候玩的圈】
真正的朋友圈
人们都说每个时代有每个时代特有的娱乐，比如在爷爷那个时代，孩子们都喜欢聚在一起滚铁圈；在爸爸那个时代，孩子们喜欢一起耍呼啦圈；在我们这个时代，铁圈和呼啦圈几乎不见踪影，在大街上随处可见青少年们埋头玩着手机，刷着朋友圈，乐此不疲。难道以前人们的朋友圈到我们这个时代就变成手机上虚拟的“朋友圈”了吗？我们当然要对这种情况说“不”。
沉迷于刷朋友圈，不利于青少年的身体健康。现如今青少年中患近视的人越来越多，其中有很大一部分是玩电子产品导致的。在爸爸和爷爷的那个时代，孩子们都喜欢在户外和朋友们一起活动游戏，一到假期就三两结伴，出门郊游。而到了我们这个年代，一到节假日，孩子们先是忙于做假期作业，一有空闲时间，就闭门不出，开始玩电子游戏、刷朋友圈。久而久之，中国青少年儿童的肥胖率悄悄上升，近视人数越来越多。那我们何妨不放下手中的“朋友圈”，去和现实中的朋友们亲密相处呢？
沉迷于刷朋友圈，还不利于人际交往，容易形成孤僻的性格。前段时间听闻一名中国留学生回国后，不仅整天打网络游戏，竟然吃饭还要奶奶喂。这件事情传到网上，引起不少网友的议论。许多网友都批评这位留学生。他的家人说：“他一有时间就上网，认识了很多网友，但在现实生活中却没有几个好友，所以性格十分孤僻。”这些话，让人唏嘘。长期沉迷于网络中“朋友圈”，和人们在网络上交流，虽然很方便，容易给人一时的充实感，但长此下去，便会渐渐疏远现实中的好友，进而愈加沉迷于网络。我们应该少刷一点朋友圈，走到户外，去和现实中真实的人交往。这样我们就会发现，现实中的人际交往比网络上那些虚拟的真是多了，也精彩多了。
由以上事例可见，什么才是真正的朋友圈呢？真正的朋友圈应是每天在现实中能够接触到的朋友，能陪你一起开心一起分享苦恼的朋友，而不是网络上甚至都不知道姓名性别的网友。所以，我们要放下手中的朋友圈，多和现实中的人交往，才能真正发现这个世界的有趣和精彩。
【篇二：我的爸爸是狱警】
我的爸爸是位警察，身着藏青色的警服，头顶国徽，显得英俊又威武。他工作在森严壁垒的高墙之内，是一名狱警，也就是专门看管、教育监狱里的犯罪分子的。爸爸因学过医学，所以也负责给他们看病。我曾问爸爸他们工作时是不是都板着脸，瞪着眼，爸爸笑着说：“傻孩子，这是个充满和谐的社会，处处都讲‘人情味儿’。”
说到这儿，爸爸说起一件事：有一次，他们带着一个病情危重的犯罪分子去看病。那天风寒露重，高速封路，可时间就是生命，他们第一时间协调高速尽力放行。一开始，车子还在高速公路上安全地行驶着。可后来危险的事情发生了——由于路太滑，警车竟在高速公路上打起了转。全车人抓住自己能抓住的东西，其中一人竟然把车座抠出一个大洞！幸亏司机经验丰富，很快稳住了汽车，最终顺利到达目的地。当爸爸说到这儿，我突然下意识地抱紧了爸爸，像是害怕突然失去他似的……
睡梦中，我常常朦朦胧胧地看到爸爸悄悄但又急匆匆地赶往单位，“有一个急病号，说不定什么时候才能回来，你管孩子吧！”只要有急病号，爸爸总是第一时间赶往单位，无论是我的生日还是家长会，就连早已订好了要回老家看爷爷奶奶也临时变卦……
我曾不止一次问爸爸：为了一个犯罪分子，这样做值得吗？爸爸挂到嘴边话是“犯人也是人，治病也治心。通过帮助他们治病，感化、教育他们，使他们早日改掉恶习重新做人”。爸爸还说监狱里也有少年犯，未成年人犯了错也会受到惩罚。所以，作为青少年儿童，一定要知法、懂法，让自己的言行合乎法律的要求。爸爸还曾经走进我们学校的家长课堂，对同学们进行普法教育。
这就是我的爸爸，一个有血有肉有魂魄的警察当中的一员，他们引领着一代又一代人健康成长，更重要的在给“他的病人”医病的同时，也在医治那颗罪恶的心，唤起他们人生路上的一道光。
我为有这样的爸爸而感到骄傲！
【篇三：另一种完美的体现】
比赛是为了什么？为了完成任务？为了证明自己的实力？为了夺得更多的奖项？在我看来，这是比赛的表面目的，更重要的是在比赛全过程体现出来的那种团队精神，那种群体内部形成上下一致，相互支持，密切合作，无私奉献的群体精神。
前几天，学校组织了一场广播体操比赛，参赛的有七、八年级的全体学生、由学校的领导以及部分老师当评委。分别评出各级的最佳领操员、最佳指挥员以及两级各前三名的班级。
比赛准备的前几个星期，正值三伏，不管是烈日当头，或暑气蒸腾，或淫雨霏霏，在操场上随时可以看到学生操练的影子。经过几个星期的辛苦练习，终于要拿出实力，展示自己多日来的劳动成果。
在指挥员宏亮的口令声中，在领操员的带领下，在同学们积极的参与下，整个比赛场面无不体现着学生团队拼搏进取的精神。
群体比赛要求个人的动作应与整体的高度和谐统一，做到个人服从集体。当今的青少年儿童由于种种社会、家庭问题的缘故，容易形成孤僻、自傲、对世事漠不关心的不良性格。体操锻炼或比赛，不仅可以丰富青少年儿童的课余生活，还可以防止和矫正青少年儿童的不良品行，创造一个积极上进的氛围，培养团结协作、互助互爱，服从组织、遵守纪律等集体主义精神。同时可以培养青少年儿童的友谊感与集体荣誉感，有效地消除部分青少年存在的心境低沉、抑郁和情绪淡漠的现象。
看着同学们个个精神抖擞，各自为各自加油鼓劲，各自尽最大的努力完成比赛，我看到的不是同学们之间那种团队的拼搏精神，那种顽强的意志，那种持久的定力，更确切的是，那就是校园、班级文化的有力体现，是比赛目的的另一种完美的体现，在这个美好校园文化的熏陶下，今后的学习生活定会开出绚丽的成功之花。
【篇四：游戏的危害】
“哈哈哈……”教室里传来了一阵阵笑声，那是我们班几个男生在热火朝天地讨论“王者荣耀”。
最近，我在学校发现了一些不好的现象。原来，我们班一下课就热火朝天的活动，有的交流问题，有的在班里安静的看书，有的在操场上快乐地做游戏，校园里各个角落都是同学们的欢声笑语。可是现在可跟以前大不一样，他们下课都三五成群地聚在一起，津津有味地谈论着“王者荣耀”等网络游戏，简直到了忘乎所以的地步。还有人越来越过分，甚至带着手机利用课间时间来玩游戏，班级一大群男生都围在那里，教室里被他们弄得乌烟瘴气。
很多同学还没有意识到问题的严重性。网络游戏虽然好玩，可他们却隐藏着很大的危害。玩电子游戏的人常常受到电子产品辐射的伤害。久而久之，他们就会近视。如果长时间玩电子产品会觉得腰酸背痛，严重了还会弯腰驼背。一些网站还有一些不健康的游戏，会侵蚀青少年儿童纯洁的心灵，使他们放弃学业，甚至走上犯法的道路。针对这种情况，我觉得要想办法改善：在校时，可以组织一些有趣的活动，引起他们的注意，让他们不再讨论游戏。还要建议家长把握好孩子玩游戏的时间，要有节制地玩游戏。只有这样，才能使孩子避免游戏带来的危害。
多么希望游戏能够远离我们的世界，不要再伤害我们。