青海相关作文

【篇一:暑假生活二三事作文】

我的暑假生活多姿多彩,但最让我着迷的就是青海七日游了。

那天,我和妈妈、奶奶一起到火车站,买了卧铺,睡了一路到达了青海。到达后我们把我们的行李箱放到酒店。简单洗漱了一下就坐着大巴车到第一个景点塔尔寺。塔尔寺刚开始是一座塔,后来,周围有了很多的塔,塔挨塔,就形成了寺庙,所以称为塔尔寺。塔尔寺已有四百多年的历史了。在寺里面转了一大圈。转完就开始往回走,坐上大巴继续往前开,开了好几个小时,到达第二个景点最美青海湖。天湖合一,我拍了好多照片,太美了。

在酒店休息了一晚,坐着大巴继续走,一路上都是各种美景。开了一会,终于到达了第三个景点茶卡盐湖。我们下了大巴,就坐上了漂亮的'小火车,小火车开的很慢,可以很清楚的看到到处都是白茫茫的,亮晶晶的。这些全是盐。还有一条铺着盐粒的小路,雪白雪白的。小火车到了终点站,哇!雪白的湖面,像一面镜子。洁白的小路像白白的丝绸在湖中自然的穿梭着,真是美极了!

这次旅行又惊喜,又开心,并且是我暑假最棒的一次旅行!

【篇二:青海之旅】

今年暑假我去了很多地方,如西宁的塔尔寺,祁连山脚下的卓尔山,敦煌的莫高窟,张掖的七彩丹霞地貌。但是让我记忆最深刻的还是那青藏高原的风景。

盼星星,盼月亮经过,三四天的行程,我们终于来到期待已久的青藏高原。这里的风景,真叫那个美呀!坐在车里放眼望去,青草碧绿的一片,望不到头。风一吹过,随风舞动,那样子,真像大海上碧绿的波涛不停的涌来我终于体会到了,到什么叫“一碧万倾”。

车里的我们停止了打闹,被这美丽的风景迷住了。正当我和朋友趴在车窗上欣赏着平时难以看到的风景时,妈妈大声叫道:‘嗨!快看!油菜花!”“怎么可能呢?油菜花,早在这个季节开过了吗?”我边说边将信将疑地像妈妈手指的方向看。“哇!真是的耶!”我兴奋的大叫。我揉了揉眼睛,并没有看错眼前明明白白呈现着,是大片大片的油菜花。油菜花的尽头连着草原,草原的尽头连着天,天连着白云,美丽的无法用语言形容,就像在欣赏一副美丽的油画让人看着心旷神怡。

我们纷纷从车上跳下来,拍照留念,毕竟那么美的景色很少见。我从车上跳下来,深吸两口气,一股带着油菜花香气息的清新空气沁入心肺。顿时天天坐车的疲惫感瞬间消失了。真爽!我和朋友在花丛中跑来跑去玩的不亦乐乎。

等爱美的妈妈们,拍完照上车继续前行。我打开车窗向远处眺望。是高高低低、连绵起伏、高耸入云的山峦山。山峦上空飘着又厚又大的云朵,好像只要人站在山顶就可以摘下一片来,又好像山怕冷似的,都带上了大绒帽。突然我发现,山上有许多牦牛和羊群,他们有的无忧无虑的吃草,有的看着远方,有的在奔跑,个个长得又肥又壮,如神仙碰翻了宝盒,把黑色的白色的珍珠洒在绿色的地毯上。过了群山,向远处一看。啊!那不就是青海湖吗?那么大,那么蓝,像蓝天一般,真是碧水与蓝天一色呀。不仔细看,真看不出来太壮观了。

过了一会儿,我们终于到青海湖边,我们兴奋地跳下车向湖边奔去。还大声叫着:“青海湖,我们来啦!”来到湖边只见一块巨石映入眼帘,上面写着“青海湖”三个鲜红的大字。湖水清澈极了,湖面风平浪静,偶尔会有一些小浪花冲上石滩。湖面如同镜子一般,又如一块巨大的蓝宝石,天上的白云倒映在湖水里如画一般,美极了。湖水越往远处越蓝,蓝的无法用词形容。经过上网搜索,我对他有了一定的了解:青海湖,蔵语名为“措温布”意为“青色的海”,位于青藏高原东北部,海拔3196米,是我国第不少景点,但还是这儿风景最美。

这次青海游,我不但领略了青海湖的美丽风光,也增长了许多见识。青海的感觉真好。

【篇三:写景的作文】

我是一只名叫小翼的小雁,明天我就要开启我的第一次南飞之旅了。这次我们的目的地是美丽的云南。

要出发了,我和小伙伴们都待在队伍的中间,大家排成了“人”字形,因为我们要长时间跋涉,这样有利于保持精力。

经过一段时间的飞行,我们到达了内蒙古。这有一望无际的大草原,还有很多像球一样的,大大的东西,上面还有漂亮的花纹。妈妈说那叫蒙古包,是那的人居住的地方。草原上有好多动物啊!马、羊、牛……什么都有。人们穿着鲜艳的衣服,有些人赶牛羊,有些人骑着马。妇人们有的坐着聊天,有的给客人送水。小孩子们开心地玩着球,多美的画面啊!

离开了内蒙古,就是青海了。秋天的青海就像一幅美丽的油画,青海湖就像抹上了一层耀眼的金黄色,秋天的青海是一片又一片红色、橙色和黄色的海洋,在秋天给人丝丝温暖。“真美啊!”我不禁感叹。尤其是一片片油菜花田,金灿灿的,好像是满地的金子。我看得入了迷,静静看着这美景,好像什么烦恼也没有了。山间的条条小河在阳光的映照下显得格外清澈耀眼,风将树叶吹得微微颤动,有些树叶缓缓飘下,落入小河中,随着河水飘向远方。美不胜收的风景让我移不开眼。又经过一段时间的跋涉,终于到达了温暖的云南。那的一山一水,一花一木都是那么美,我们在一处幽静的河边住了下来。

现在细细品味一下这一次的南飞之旅,还真是有些意犹未尽呢。内蒙古的大草原和青海金色的美景都让我赞叹,大自然真神奇。

【篇四:青海的魅力】

青海有她独特的魅力,有她独特的风光,让人们所惊叹,让人们所敬仰。

来到青海,蓝天、白云、绿草、以及在草地上咩咩叫着的羊群,闻着新鲜的空气,享受着眼前的美景,感受着青海的魅力。

来到门源金黄的油菜花映入眼帘,随着风慢慢摇曳,闻着淡淡的花香,走在笔直的公路上,人们朴实的笑着,有的敬上一杯青稞酒,有的献上一条雪白的哈达,人们笑得都是那样的爽朗。

离开门源我们一行来到了青海湖,我们看鸟岛、看沙丘、看青海湖,怎么看,她都是那样的与众不同,她的浓妆淡抹迷倒了千君子,她的自然清新使得万人迷,是的,我爱青海,但我更爱青海湖。我爱她那波光粼粼的湖面,爱她那水天相接,爱她那欢叫的鸟群,我爱她,就是爱她的魅力,爱她的与众不同,爱她的浓妆淡抹。

青海大,美景多,但青海湖给我留下了很深的印象,她是青海的一张名片,更是中国的一张名片。

看惯了满眼的蓝天、绿草,不免有些乏味单调,不如换个地方走走。

我喜欢水,可我更喜欢山,我爱山的威严,我爱山的高大。我爱爬山,在未经人们开辟的山脊上爬行便成了我的爱好,不过这里没有那种山,这里有雪山。

远远地,我们就看到了雪山顶上冒出的亮光,一闪一闪的,像顽皮的小孩向你眨眼睛,渐渐的雪山多了起来,以至于最后都连成一片,我知道,我们快到喀拉昆仑山口了。随着海拔的增高,四围变成了雪白的一片,有一种春风不度玉门关的凄凉,可我爱的就是与众不同。

我们走了,远处的雪山像一位威严的君王向我们颔着微笑告别。

在青海不同的地域有不同的风景,草绿、水清、山白。

青海的魅力是无法言表的,可比我这枝笔写下的美得多,我还是出门想想青海散散步吧!

我爱青海就是爱她的魅力,爱她的与众不同。

【篇五:游青海茶卡盐湖】

今天凌晨六点,我们从酒店出发,开车去往青海的茶卡盐湖。我听说『茶卡』是藏语,意思就是盐池,它是柴达木盆地四大盐池之一,有3000年的开采史。这里的盐产量可供全国人民使用约75年。

二个多小时之后,我们就来到了茶卡盐湖。来这里参观的游客很多,非常热闹。我先看到的是一个大湖,它的颜色很特别,是淡淡的白色。湖边还有形态各异的盐雕。

我们走在桥上,看见旁边的湖水里全是盐,岸上有很多被湖水冲上来的盐,是干爽的一颗一颗结晶状的。我用湖水洗了一下手,发现手上白花花的全是盐,水里有一些位置凹凸不平,后来我仔细地看了看,发现突出来的地方都是用盐堆起来的小山丘。

我们又回到了原来的地方,决定去浅水区体验一下。我们穿上套鞋,去往浅水区,终于可以体验一把了,心里还有一些小激动。我还把水里的盐拿起来了一些,用舌头添了一下,真咸。

这次来到茶卡盐湖,我真正见识到什么叫盐海了。原来世界真是无奇不有。

【篇六:心存感恩】

今天下午班会课上,来自南通大学的石老师来到我们班,为我们讲述了她在青海支教的故事。听完之后,我觉得我们应该珍惜眼前的幸福生活。

石老师告诉我们,她去支教的那个地方环境非常艰苦。大部分学生都是寄宿的,从星期一带过去的馒头可以吃到星期五,只有有钱人家的孩子在家里才能吃到菜。在学校里,吃饭的费用由国家提供,也只有那时,他们才能够吃到一顿营养餐。有一次,一个学生把从家里带来的馒头吃光了,打电话让家长送,他妈妈坐两个小时的公交车,给他送的只是1个馒头。在学校里吃完饭,他们还要自己洗自己的碗。而我们呢,每天写了作业,就等着父母煮好饭菜,端到桌上招呼我们吃。

相比之下,我们的生活是非常幸福的。我们一有点感冒,受了点伤,父母肯定放下手头的一切事情,马上赶到学校,不辞辛劳地带我们去医院检查,担惊受怕的。而在青海那边,有一个孩子胃疼,于是老师打电话告知他家里人,没想到她得到的回答竟是:“怎么这么多事?这点小事难道你们老师不能解决吗?”与我们的家长大相径庭。他们那边,与父母生活在一起,回家能见到他们的只有极少数,大部分都在像我们南通这样的“发达城市”打工。我们这些城市里的孩子,天天和父母生活在一起,被父母照顾得好好的,与那里简直是天壤之别。

上了这一课,我觉得,我们无论在何时何地,何情何景之下,都要心存感恩。学会感恩自己的父母,感谢他们的养育之恩;感恩曾经绊倒你的人,感谢他们让你学会了坚强;感恩所有你遇到的人,感谢他们让你的生活变得丰富多彩。我们要懂得珍惜,不能等到山穷水尽才唉声叹气,后悔曾经的过错。

【篇七:青海之旅】

回想起那大西北之旅,我就不由得赞叹不已。

青海实在是太美了,每个景点都各具特色,比如:沙山月牙泉、茶卡盐湖、敦煌莫高窟……其中令我印象最深刻的,当属鸣沙山月牙泉了。鸣沙山是一个坐落在敦煌的巍峨大山,月牙泉则是处于鸣沙山的怀抱之中。古往今来,以“山泉共处,沙水共生”闻名世界。我爬上山顶往下看,发现月牙泉犹如一艘湛蓝的小船遨游在金色的海洋中。

俗话说“上山容易下山难”,当我一筹莫展时,耳边传来一阵尖叫:“啊——”我猛回头,看看是哪里传来的声音,却看见远处有人正在滑沙。我的脑袋嗡的一下,闪过一个念头,我不也可以滑下去吗?于是我和爸爸走过去,拿起一块木板放在地上,然后一屁股坐下去,嗖的一下滑了下去。我感觉此刻我就是飞人博尔特,甚至还觉得我骑着卡比的神秘星星,正在穿越时空!虽然只有短短几秒钟,但实在是太刺激了,让我久久不能忘记!

论吃,吾等并非等闲之辈。要说青海的美食,那可谓琳琅满目、数不胜数,多了去了。比如酿皮、手抓羊肉、甜醅、羊肉面、青海老酸奶等等。对了,还有白建强牛肉面。那家面店他说他是第二,没人敢说第一,那面筋道爽口,汤鲜香味美,醇厚浓郁,肥肉奶口,瘦肉不柴,软烂好吃,再加点辣酱和醋,就变成了人间美味,百吃不厌。

你以为青海没有物产?这就错了,青海有许多物产:虫草、黑枸杞、牦牛、雪莲、青稞酒、红景天……这些东西对人体都有很大帮助。

青海真是一个好美、好玩、好吃、好富的地方,保证你去一次就忘不了。

【篇八:青海之旅】

暑假期间,爸爸带我去青海旅游,四天的青海之旅,给我留下了深刻的印象。

日月山是我们途中经过的第一个景点。日月山山势巍峨,高耸入云;山坡上一片一片的油菜花,黄灿灿的;山脚下的草原上散落着牦牛、骆驼、绵羊……这是我第一次见牦牛,它有黑、灰两种颜色,体型较大,身上披着厚厚的长毛。骆驼的身上有两座小山——驼峰;眼前的这只绵羊可是我见过的最小一只,瘦小的身体上有一层卷卷的、白白的毛,非常招人喜爱。

观赏完日月山,我们兴冲冲的奔向此次的目的地——青海湖。“到了,到了……”车上的游客骚动起来,顺着他们手指的方向看去,在远处水天相接的地方出现一条长长的蓝色弧线。我和妹妹坐不住了,吵着嚷着要下车。司机叔叔告诉我们:“可望而不可及,还有半个多小时的路程呢!安心的坐着吧!”等啊盼啊!终于到了,短短的半个小时犹如过了半个世纪。一下车,我就按捺不住内心的激动,拉着妹妹,奔向青海湖,投入了它的怀抱,与蓝盈盈的湖水来了个亲密接触——我在妈妈的搀扶下,爸爸抱着妹妹,我们一家四口来到浅水区。放眼望去,青海湖可真大,分不清哪是湖哪是天;青海湖的水可真清,水底的石子清澈可见;随着“咕咕”的叫声,抬头仰望,原来是一群群海鸥,它们时而展翅高飞,时而在水面滑翔。再看看岸边,被成片成片的金黄的油菜花包围。看到此情此景,我从心中呐喊出:“青海湖你太美了!我爱你!”接着我和妹妹开始戏水,你给我撩,我给你撩,好不高兴。而且还摆着各种各样的造型,催着爸爸快给我们照相,一个个夸张的表情随着“咔…咔…”声被永久的保存下来。

兴尽了,也玩累了,拖着疲惫的身子,我们回到了宾馆。在返会的路上,我们还去了西宁市的塔尔寺。说实话,我一点儿也不喜欢这里。这些喇嘛磕头的方式很特别,他们先是直立,然后“嗖”的匍匐在地,特别虔诚。在这里,我们见到了一尊很高很大的金佛像,我还从没见过这么高这么大的佛像,所以对它产生了极大地好奇心,站在跟前端详许久。

经过兰州市区,黄河从兰州市穿过。我们在黄河岸边与“黄河母亲像”合影留念,还和爸爸、妈妈、妹妹坐快艇,羊皮筏子漂流黄河。坐在快艇上,那叫一个“爽!”羊皮筏子虽然没有快艇刺激,但可以亲抚黄河水,在起起伏伏中感受黄河的雄伟壮丽与伟大。集合的时间已经到了,我们全家还急匆匆去“兰州文化体验馆”转了一圈,其中的蜡像人物生活画面,跟现实的人没有什么两样,使我眼前为之一亮,不得不为人类的智慧而竖起大拇指。

青海之行,让我回味无穷,我真切的感受到了大自然的博大精深与奇妙。

【篇九:感恩】

谈到老师,你会想到什么呢?是俯身向下,双臂紧紧护着学生,用不死的灵魂托起了生命希望的谭千秋,还是正襟危坐、教书育人,将革命精神一直传播的李叔同。今天支教归来的石老师,带给我们的是一堂令人深思的课。

石老师支教的地方在青海,那里的人很苦但又很知足,他们对待老师十分敬重。看看这时的我们:随性的嘻哈、窃窃的私语、不停的吵闹……石老师一气之下说:“看来你们连青海三年级的学生都不如!”一句话纷纷触动了我们的心:有同学大吼,冷哼道这简直是把我们贬低得一文不值。没错!是贬低了,但是不对吗?我们此时此刻的行为不正是对老师的辛勤付出不屑一顾吗?再回想前些日子,我们班的蔡老师外出比赛,大家一听到这个消息都欣喜若狂。蔡老师的暂时离别,让我们一下子觉得“轻松、愉悦”了许多。可是,伴随蔡老师离开的还有我们数学课本中的正确率,打开数学作业本,一个个红色叉叉纷纷跳起了“华尔兹”。看到这般景象,我们当中许多人都毫无感觉,继续我行我素,甚至连错题反思都不想写不愿意写。难道我们这样的行为不是在贬低老师们的付出吗?我们还是那个六四班积极向上的群体吗?没了蔡老师的念叨,又有多少人能自觉努力学习呢?没了老师,我们谈何荣耀;没了老师,我们六四不过是个空架子。这一切,都太虚伪太不真实啦!

时光飞逝,转眼六年,我们脑海里只剩下支离破碎的回忆和不完整的画面。同学们,让我们用最后的一点点时间,学会感恩,用自己的实际行动报答老师,也给我们自己留下一个美好、完整的记忆吧!

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