课课相关作文

【篇一:班级日记】

班级一天下来,发生了许多事。有的事大如斗,有的事细如沙。那我说三件事吧。

做操的时候,天空就已经挂着一副憔悴的脸色了。几滴雨,从天空坠落,无力摔地在地面上,被操场贪婪的吞噬掉。随时间的推移,更多的雨前仆后继地砸向操场。到了物理课课间,雨又小了。下节是体育课。从教学楼走出,寒风迎面吹来。它冷彻心扉。见大家都把手揣进了荷包,我也这样做了。

雨天跑步,也别有一番趣味。由于是长跑,我们班的同学们便三五成群,稀稀落落地散落在跑道上。体内的热与外界的风雨之冷抗争着,让大家的感觉难以言喻。

雨中漫步是其一,小组介绍是其二。

由于半期考重新分了组,各位自然是群龙无首。经过昨天半天的商议后,在今天,成立了14个小组。每个小组都有自己的名字。有的名字一枝独秀,有的则韵味十足。有几个组都是“某某龙”。例如豹纹龙啦,蛇皮龙啦……当然,正常名字还是有的。我们组的“霡霂”和另一组的“逆路”就挺押韵的。

所谓“霡霂”,语出《诗经?小雅?信南山》。它的意思是小雨,正如今天的天气。我希望我们组能以春雨之连绵,撼动江水之豪迈。再所谓“逆路”,即为“逆流”而上的路。他们要的,不是百舸争流,是扬帆起航。这种逆流,是进步。比昨天好的自己,就是最好的你。

还有一个,就是持续了整天的扫错除蒙大行动。

以往空荡荡的教室,意味着大家出教室去玩了,但今天不同。大家是去追各科老师对半期考试进行查漏补缺了。很明显,半期之前,每个人心头都点了一把火。但现在的考试一盆冷水下来,让人心寒。找了老师的同学们,想必也是醍醐灌顶,已有了一个明确的目标吧。

剩下的趣事琐事,我也不一一道来了。天上的繁星哪里数得清呢?挑几颗最亮的摘下吧。

【篇二:做人要诚信】

诚信乃是中华民族的统美德。爸爸常对我说:“做人一定要讲诚信。”自从发生了那件事后,我知道了这句话的含义。

那是一个星期六的上午,我去文具店买课课通。书是二十元,我付了五十元,可能是因为店的生意太好,其是老板娘肯定忙糊涂了!找我四十元,我什么也不知道,把找的钱放进衣兜里。

回家后,我把找的钱交给妈妈,妈妈发现别人多找了十元,她对我说:“张家瑞,你买书别人多找了十元,你赶紧还回去。”“你去吧!我不想再去了。”“不行,你必须去。虽然这只是小小的十元钱,体现了一个人的诚信。”

我心中有了两个声音,一个说:“还了干吗!这十元你能买一些吃的。”另一个说:“做人要诚信,这是一个人最基本的品德,还给老板娘!你爸也经常说:‘做人一定要讲诚信。’”对!做人要讲诚信,我二话不说,把钱拿着,一口气跑到文具店。我气喘吁吁地说:“老板娘,你多找了十元,还给你。”“哎!这十元你就别给我了,多费劲呀!给你吧!”“不行,做人要诚信,这钱我不能要!“好吧!那我收下了,世上还是好人多呀!”

做人应该诚信,那怕是小小的十元,那也得还给别人。我时常告诉我自己:做一个诚信的孩子。

【篇三:爸爸我想对你说】

亲爱的爸爸,你知道吗?你已经把我逼得“无处可逃”了。你让我星期六把老师布置的家庭作业做好,然后星期天要再做最少3张你为我精选的试卷,我觉得自己快要喘不过气来了。记得暑假里也是这样,我除了要把和别人一样的暑假作业写完,还要练一本字帖,要抄所有课文后面的生字并组词,还要抄《课课通》上面的近义词、反义词……好像我总有写不完的作业,这样下去,我真的要崩溃了。

上一次的学科自测,我考得不好。知道成绩的那一天,我真希望回家的路永远没有尽头,我不知道该怎样面对你。你知道成绩后,严厉而责备的眼神像要把我“吃掉”一样。“没出息”、“活宝”、“废物”,这些难听的字眼从你嘴里冒出来,像鞭子一样狠狠地抽打在我的身上和心上。你知道我有多难受吗?你本来答应上个星期天带我到街上去玩的,结果自然也泡汤了,还是做试卷。“玩”这个字,我已经快要不认识它了。

每一次上书店,我想买童话故事书和寓言故事书,你也不让,还说看这些幼稚的书有什么用,有时间多做做试卷。结果,每次都让我捧一堆试卷回来。现在,我对上书店,已经是半点兴趣都没有了。

我最最亲爱的爸爸,求你让我放松放松吧!我知道你这么严格地要求我,是对我的爱,可是爱我也不能剥夺我童年的快乐呀!如果一个人童年没有快乐,那他长大以后,会变得心理阴暗的。难道你要让成为一个心理阴暗的人吗?

万分期待,理解的阳光能早日照到我的身上。

【篇四:开小差的那点事】

“第一题:……,第二题:……第三题:…………”顾老师站在讲台上喋喋不休地讲着《课课练》,坐在位置上的我早已听得不耐烦了,魂儿也早就跑到九霄云外了,我坐在位置上,咬着手指头开始开小差了。

我坐在一个靠窗的位置,这时的我把胳膊肘撑在窗台上,然后扭过脸去,呆呆地看着窗外,心想:“假如我是一只小麻雀,我会跑到哪里去呢?也许,我会跑到我们班的‘大力士’(因为他一个人拖了我们班的后腿)洪鑫晨家去,然后把他家沙发啄个稀巴烂,让他知道这就是拖我们班后腿的后果!”想到这儿,我不禁偷偷地笑了起来

“接下来,我还要去邓语瑶(她是我的好闺蜜)家,到她家后,我要先从她的桌上掉一个小小的铅笔头,再在一张纸上写下我是顾珊宁,这样,她就可以和我一起玩了!”我正开心地想着,忽然听到有人在叫我,难道真的是邓语瑶在叫我吗?

我把目光转移到邓语瑶的身上,等于要立马发现我在看她,用手向我指了指顾老师,我顺着她的手指,看到了顾老师,这时,顾老师正怒气冲冲的瞪着我呢!他说:“顾珊宁,请你来回答这道题。”“完蛋!我刚刚一点也没听,怎么回答的上来呢!”我在心里想到。

再看看大家,他们的桌子上都摆着《补充习题》(顾老师已经讲完《课课练》开始讲《补充习题》了),而我的桌上却还摆着《课课练》呢!

“好了!这道题我也不要你回答了!下节课别忘了到我办公室‘喝茶’。”顾老师生气地对我翻了个白眼儿。

“唉~~我又得洗一次口水澡了!下次再也不开小差了!呜呜~”我后悔地想“要是有后悔药就好了。”

【篇五:幸福就是现在】

现在,转瞬即逝。每一个现在,都将成为过去。幸福,就在现在。

每天早晨起床,桌上早已摆好了丰盛的早餐,轻轻地揉着朦胧的睡眼,对穿戴整齐的爸爸说再见。瞧一眼走得飞快的钟,匆匆忙忙地将半个鸡蛋塞进嘴里,套起印着“绍初”的外套跑出门,享受着此刻的幸福。

穿过还未苏醒的城市,来到校门口,像一只小鸟,叽叽喳喳地“飞”入教室,与新伙伴挽着手,进入了学习的课堂。语文、英语、数学……一课课、一节节。嗅到了字字墨香的喜悦,走到了实数迷宫的惊奇,拼出了复杂语法的释然……与同桌讨论一个问题,与老师交流一道题目,初中生活是这样的忙碌而又充实。使我不再去想中考前复习的烦琐与无味,而去体验现在充实带来的幸福。

又是一趟车,又穿过城市。回到家,在餐桌前和父母分享一天的点点滴滴,像小豆豆面对着校长敞开心扉地说话那样。饭后去书房,打开书包,拿起笔,开始我的任务。读一段段English,背一篇篇课文,解一道道方程……有时低头思考,有时奋笔疾书,有时晃然大悟。原来,初中的学习生活也有那样的奇妙!也许幸福,就在现在。

龙应台曾在《目送》中说:“幸福就是早上出去的人,晚上又回来了,厨房里有丝丝煎鱼的香气,丈夫从背后蒙住你的眼让你猜猜是谁”。我的幸福就是书包放在同一个角落,臭球鞋塞在同一张椅子下。

现在的时光,每一刻我都如此享受,幸福就是现在。

【篇六:一件记忆犹新的事】

生活像一张斑斓的网,无数条丝与线错综地交织在一起,构成了它。这些丝线中,有快乐,有沮丧,有泪水,有温暖,有甜蜜,有酸涩……在这六年的充实的小学生活中,我深深记住的,是那些……

四年级时,我们班来了个新老师——大眼睛,小嘴巴,弯眉毛……长得秀气极了。班主任向我们介绍:“这是小张老师,你们以后的数学老师,大学刚毕业,你们可得听他的话。”我们乖乖点头。可是班主任一走,仿佛带走了铁扇公主的芭蕉扇,“火焰山”的火一下就着起来了。大家说笑的说笑,接茬的接茬,纵使张老师再生气,也是无济于事,课课如此,一个月下来,学月考试时我们班数学果然一塌糊涂。

发卷那天,小张老师哭了。哭得很伤心,我们个个手足无措,心里也跟着涩了起来,我们都认为张老师指定要发怒,可能还要打手心呢,可是小张老师只是抹着泪儿,还安慰我们:“其实你们都挺好的,是我的责任……”。我们张口结舌,心中满满的悔意与歉意都压在舌头底下,直搅得满腔尽是酸楚与惭愧。

后来我们才从班主任口中得知,那时小张老师的父亲正生了重病,她一面牵挂父亲,一面放不下我们这群不省心的孩子,真是心力交瘁……

也许,现在我和我的同学已成为懂事的大孩子,但我知道,这件事会永远藏在我们记忆深处,记忆犹新。

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