【篇一：春】

春天，是一个鸟语花香，春意盎然，桃花盛开的机械，对于我们学生来说，在春天，要朝气蓬勃，对许多教师来说，在春天，要对学生洒下关爱的种子，对一堆恋人来说，在春天，要爱的轰轰烈烈。

春天，四季的轮回，我实在是不想就那样与她擦肩而过，我想好好欣赏她那无与伦比的美丽。

在冬日里，我时常羡慕那坚强的松树，可是日子久了我又会觉得枯燥，而春天的降临，则给人们带来的美，让人无法不去享受那万物复苏的美丽。她迈着轻盈的步伐，观赏各淙淙流水的河流，静静等待着小草慢慢长大，看着各种花骨朵，慢慢绽放。她奔跑在杨光四射的太阳下，看来能够忍丝丝暖意，朝气蓬勃，家中有一盆迎春花，虽然不是高傲的牡丹，不是国花，可不管怎么样，春日里望着这金黄的迎春花，就感觉实在是温暖极了，春天，一个最美丽的机械，暖和和的，但又有这丝丝凉意，于是，春年就成为了一个充满温暖的季节！

草，青了，碧绿色的，充满了希望和生机，绿得嫩，就好像翡翠一样，朴素的香味让人深深被感染，让人陶醉其中……梨花也开出来花骨朵儿，不大，看着就十分典雅，让人感受到她的纯洁，没有人不贪婪享受这芳香……桃花也丝毫不甘落后，长出了花蕾，粉红色，向未落的果实，他们每一个身姿都透露出“我在开花”，给人带来了喜悦，柳树换上了新衣服，春天的微风，温暖人心，轻轻拂过柳树，和柳树一起跳着精彩的舞蹈，我看呆了，翠绿映射在眼眶中，脑海中想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

这时，蒙蒙细雨落下，淅淅沥沥，飘飘洒洒，包含着春天的色彩。细细聆听，滴！滴！答！答！，大自然十分神奇，竟然演奏出一样一首动听的歌来，他们随意，自由演唱，却把每一首歌都唱进人的心中，让人震撼，伴着丝丝细雨，伴着阵阵花香，春天，正踏着悠扬的步伐向我们走来！

【篇二：春天的小河】

春天来了，沉醒在冬天的大地苏醒了，这时，万物都变得清新、美丽。特别是家乡的小河更富有生机了。

小河里，又大又厚的冰融化了，小河清的能一眼看见河底的沙石，镜子一样的河水把岸边的景物映进了她那柔和博大的胸怀里，几只小鸭游过来，有的把头扎在水里面，然后又冒上来，有的伸长脖子在“嘎嘎”地高叫着。它们在春水中互相嬉戏，使水中的景物模糊起来了，碧水中几只小鱼游过来游过去，好像在欢迎春天的到来。

大地上，春风吹绿了树木和花草，使这里鸟语花香，蜂戏蝶舞。看，柔美的柳树长出了嫩绿的芽儿，舒展着枝条。这万条垂下的绿丝就像姑娘的辫子，伴着春天的风景飘舞，旁边的桃树也开了美丽的花朵，在春风中欢快的跳舞。那美丽的粉色就像姑娘们的脸庞，娇艳无比，几只小鸟飞到枝头上唱起了欢快的歌。赞美这春天。在桃树底下和柳树底下；小草悄悄探出脑袋正快乐的伸直腰杆。他们中间偶尔会有几朵笑话，显得很漂亮。

这时的美景不时招来很多的小朋友。有的女孩子把柳枝摘下来，编成一个帽子戴在头上，多潇洒。有的女孩子。头上戴着几朵小花多漂亮啊。远处有几个男孩子拿着网捕蝶，做新的标本，还有几个带着红领巾的正认真观察这春天的景致……大自然为人们创造了财富、美丽和无限的快乐和希望。

啊，你太美了，春天的小河！我将永远爱你。

【篇三：他们拨动了我的心弦】

也许你会问我“他们”是谁，我的回答是，谁都有可能是“他们”。生活中总有些人令我们感动，为他们坚强的毅力，为他们淳朴的爱心，为他们那颗爱国心！

我曾在一本书上看到一个故事：一个高中生，为参加奥运会的国家队当志愿者。作为志愿者的他倍受煎熬，由于椅子上的绿丝条断开了，他只能半蹲着，而且要保持这个姿势一个多小时。赛场上的他就像军人一般，腰像松树一般始终保持挺直！他没有为祖国丢面子！为他的这颗爱国心感动。

还有一些人，明明自己很穷，却总不忘要为贫困儿童捐款，就算捐的再少也是对孩子们的爱心。我为他们的爱心感动。

母亲是个什么都能为孩子付出的人，不管生活多累多苦，只知道一定要给孩子最好的，哪怕是赌上自己性命也不在乎。我为这伟大的母爱感动。

还有城市中的我环卫工人，每天早出晚归，兢兢业业让城市那么的干净整洁，却还有那么多不知廉耻的人乱扔垃圾家中他们的负担。我为环境工作者的辛苦劳累和坚强的毅力感动。

还有一群城市秩序的管理者—交警。每天风吹雨打的站在马路中央管理秩序，每天都是大汗淋漓。夏天，中暑了也要坚守岗位；冬天，生冻疮了还是要坚守岗位。我为他们的敬业感动。

“他们”就是这些人，如此伟大，值得让人尊重！

【篇四：美丽的当湖公园】

当湖公园是个景色迷人的景区，又是我们爱去的一个地方。

当湖公园最吸引人眼球的是湖美。一阵风吹来漾起一束束美丽的小花朵，再加上灿烂的太阳，照射下来，在湖面上泛起点点金光。微风吹过漾起一道道的波纹，好看的很。一只只动物形的游船划过，留下一道道划痕，游人们照下一张相，留作纪念。

当湖公园的那一片荷花最美。荷花挨挨挤挤的，荷叶碧绿碧绿的，大大的，晶莹剔透的小露珠，在荷叶上滚动。荷花千姿百态，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来快要涨破似的。

当湖公园的树木花草也是美丽的。湖边的柳树，垂下一条条细细的绿丝，垂到了湖面上。山坡上一丛丛、一簇簇的花，开的正旺。红的、紫的、黄的各种颜色都有，美丽极了！

当湖公园不仅风景美丽，而且也是我们游乐的好地方。

【篇五：作文我的漫画老师】

从我一年级入学时，田老师就是我的班主任，同时也是我的语文老师。五年来，田老师不但教我们知识，传授给我们许多好的学习方法，她还是一位多才多艺的好老师。我十分喜欢田老师。

四年级元旦联欢会上，同学们轮番表演了精彩的节目，场面热闹，气氛活跃。异常兴奋的同学们有说有笑，这时田老师走上台，从大衣口袋里掏出件神秘的东西问：“同学们，猜猜这是什么？”我们异口同声答道：“糖”，田老师笑了笑，又从口袋里拿出一件东西，没等她开口，我们喊到：“还是糖”，田老师好幽默，这时她笑得更灿烂了，接着从口袋里小心翼翼地拿出一个精巧的黑色小盒子，一只手托着，另一只手慢慢打开，里面是用绿丝绒布包裹着的一件东西，同学们七嘴八舌的猜到：“手枪、小汽车、奖励卡、笔”。这时的田老师忍不住哈哈大笑起来。她缓缓地掀开绿丝绒布，啊！是一支小巧玲珑的银色口琴，田老师又将大衣脱下来放在一边，她今天格外漂亮，画了淡淡的妆，将长长的头发，扎成马尾束在了脑后，穿着黑色的连衣裙，戴着一条珍珠项链，整个人看上去清爽优雅。

田老师为我们吹奏的是世界名曲《爱尔兰画眉》，她双手托起口琴放在唇边，悠扬的琴声传了出来，同学们的各种声音戛然而止，都被这美妙的琴声吸引了，优美动听的旋律萦绕在教室，像轻风拂过田野，又仿佛走进了丛林，聆听鸟儿们的欢唱。琴声陶醉着在场的每一个人，旁边几个女生忍不住窃窃私语，“田老师吹得太好听了”。

田老师无论是毛笔字、钢笔字都写得很漂亮，似书法家一般。田老师画画也特别好，有时协助我们办板报，她画的又快又好，颜色搭配十分和谐，再加上合理新颖的设计，就更是十全十美了，大家见了无不赞叹！

看，这就是多才多艺的田老师。她是我的偶像，是我学习的榜样，我为有这样的老师感到骄傲，能成为她的学生我很快乐！

【篇六：丹桂飘香】

秋天到了，学校的桂花全开了，香味迷人，令人陶醉。

茶余饭后，我总爱在桂花树下站一站，不仅仅因为它的香味，更是因为它的美。桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿。从正面看，叶子由一根大茎脉和无数小茎脉组成，呈现出好看墨绿色。从反面看，那根大茎脉与一些小茎脉异常明显地凸了出来，摸起来有种特别的质感。

再看那小巧玲珑的花朵吧。桂花是由四片花瓣组成，花瓣儿很小很小，微微地向里面卷，就像四个小朋友包围手拉手保卫着淡黑色的花蕊，花瓣很厚实。贪吃的我忍不住咬了一口，尝了一下，有点微苦，会让人想起似曾相识的水草味道。

靠近闻闻，花蕊很香很香，香的让我忘记自己从何而来，到哪去，但我愿时间停滞在这一刻。那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩的好像一掐就能挤出汁来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，茎上还有斑点狗一般的圆点斑纹，样子十分可爱。一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，令我不禁有“生如夏花绚烂，死若秋叶静美”之感。

秋天，最美是桂花。

【篇七：学校里的桂花】

金秋时节，桂花盛装出场，为大自然增添了几分绚丽的色彩。我们校园操场的左侧也有几棵不起眼的桂花树，在秋风送爽的时节，散发出一阵阵淡雅清香，叫人心醉沉迷！

远看，那椭圆形的叶子一个个探出头来，新奇地望着我们，有的叶子十分谦卑，对我们弯下弯腰；有的十分骄傲地抬起头来，似乎在诉说着自己的故事；有的十分害羞，躲在叶片背后摸一摸树干，啊！可真粗糙！近看，树皮是灰白色的，黑色的小斑点遍布其中，像老爷爷脸上的斑纹。树干又细又直，最粗的才碗口那么粗，一米左右的地方的时候便“生儿育女”，树枝弯弯的，交错在一起，零星点缀着些许绿叶。远看，这棵大树像一把撑开的绿色大伞。

仔细一看，花朵居然长在叶柄上，先长出几根细小的绿丝，再长出了花苞。丹桂又多又密，形成了一个个小花球，有的像爱心，有的像小蜜蜂，有的像玉兔，四片小花瓣好象在守护弱小的花芯。

仔细一闻，一阵又浓又芬芳看扑鼻的香气飘进我的鼻子里。啊，真香呀！我忍不住采了一朵美丽而优雅的丹桂。突然，一位同学使劲摇了摇桂花树，一场十分美丽的桂花雨飘落下来。

啊，我爱天高云淡的秋天！我爱芬芳迷人的桂花！