【篇一：想起了师恩】

老师，如一缕春风，伴随我们成长；老师，如春蚕，一生奉献；老师，如蜡烛，燃烧自己照亮他人……

新的时期，新的校园，新的开始，我们经过六年的历练，进入中学。我们仿佛进入一个黑暗的世界，而在我们不远处，有一束奇异的火光，引领我们向前，再向前，而那束火光名曰“老师”。

嗬，瞧她！净白脸，厚嘴唇，鼻梁上顶着一副厚瓶底，那一双清澈透亮的眼睛，让人觉得她能够看透一切，看透未来。

“你们几个，全都给我站到后面去！……咱们班同学作业又不多，看看你们都写成什么样子了！”只见英语老师一手着腰，一只手指着那几个同学，眼睛里刺出的目光如利剑一般。

教室里死一般的沉寂，我更是被吓得不敢支声，好彪悍的女子，可与穆桂英比英勇，可与花木兰比无畏！

而英语老师鼻子和嘴唇之间的那一部分，早已蒙上了密密麻麻的汗珠。

接下来，她又开始讲他已经重复了千百遍的那道“难题”。

后来我才知道，英语老师怀孕了！那天，我们还……

我之后不止一次想过，英语老师拖着不适的身体给我们上课。可是，那看不下眼的作业，一次又一次伤碎了她的心，让她激起满腔的怒火，又不得不发泄出来……

想到这里，心中以前对英语老师之间的隔阂，不满，埋怨，都如冰雪一般消融开来，取而代之的是对英语老师无法用语言所描述的感激。

在那之后的每一次作业，我都尽自己的全力去完成，去达到老师的满意。老师的恩情我只能有一句诗来代替，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

柔风轻抚，月桂飘香，老师对我们的恩情似水流长，一片落叶舞入池塘，池水轻波荡漾，漾进了我的心上。我想着想着，想到了师恩难忘，难忘师恩……

【篇二：春意】

春，一个万物复苏的季节，伴着孩子们嬉戏玩闹时天真灿烂的笑容悄悄向我们走来，仿佛那里都能发现春留下的足迹。

在花海中，朵朵鲜花争相开放，群芳竞秀，有些还是含苞欲放的花骨朵儿，但是也能让人们感受到盎然的春意。一阵微风拂过，樱花瓣一片片掉落，在空中旋转，跳跃，那舞姿甚是曼妙。最后，舞入大地。那花瓣很小，很粉，也很可爱。春风带走的还有蒲公英和柳絮，这也意味着它们将要开启新的旅程，缕缕幽芳似乎不止带来了蜜蜂和蝴蝶，更是给予了孩子们这么美好难忘的童年，望着一群孩子们，他们的乐趣你们无法体会，提着花篮，一边嚼着三叶草的根，那滋味，酸酸的。一边寻找象征幸运的四叶草，那感觉，很美好。在杜鹃花丛中，摘下最艳的那一朵，将雄蕊和雌蕊拔去，只剩下光秃秃的花瓣，不用洗，不用添加任何佐料，直接对着白色的部分吸，就可以汲取甜美的营养。那味道甜甜的，正与此时孩子们的心相呼应。

小河边，河水很静，很清晰，像一面镜子一样，柳树姑娘正照着这面镜子梳理头发，柳条垂了下来，柳条上冒出了新芽，那点点新绿，生机勃勃。这儿也有一群天真的孩子，他们摘下了柳条和桃花，想为母亲亲手编织一个美丽的花环，这想法是那样的童真童趣。

春，不仅仅使世间万物苏醒，也带来孩子们的欢声笑语，为他们留下了一个美好难忘的童年。