【篇一：停课不停学】
“叽叽，叽叽”早晨，在鸟儿们的欢歌笑语中，我揉着双眼从被窝里爬了起来。看了眼日历，数了一下，网课已经上了两周了。”时间过得可真是快啊！一眨眼两周就过去了。“我不禁感叹到，并抓紧时间洗漱，吃早餐准备上网课。
因为2019年底引发的战役——新型冠状病毒的不断蔓延，导致寒假期间大家都不敢出门，甚至连课都在家里上。这不，已经开学两周了，所有的学生都在家里上网课。但这并不影响我们的学习进度，我们依旧能在家里学到很多知识。只是减少了户外运动，不过体育老师在体育课上布置的任务已经达到了我们平常体育课锻炼的程度。不管怎么说，在家里上课的这两周，感觉和在学校里的生活没什么两样，只是写作业的时间增加了，给我们去放松的时间也更加充裕了。不得不说，在家上网课也挺不错的。
虽然在家上网课是挺方便的，打开老师发来的链接就可以上课了。但是这并不代表网上上课没有弊端了。网上上课，老师其实看不到我们，偷偷玩会电脑或手机，除了我们自己又有谁看得到呢？不但学不到知识，还伤了自己的眼睛。健康老师说的也不错“此时坐在电脑或手机面前的你，是穿的睡衣，还是校服？此时的你，是认真听着课，还是偷偷的玩着游戏？”这一串的问题在我的脑海中像录音机一样不停的播放着。我相信这些问题也在许多同学的耳边回响，网上上课，靠的是自觉。有些不自觉的同学就会偷偷的玩游戏，一下课才心想：完了，这节课我什么都没学到。但是自觉的同学就会认真地听讲，记好老师说的重点，下课后就会想：今天又多学了一点内容。所以，知识的汲取，不在于在学习上装模作样，而是在于认真，自觉。有了对学习认真的态度，才能收获更多的知识。
停课不停学，科技的发展给我们提供了很好的条件，面对困难我们迎难而上，医生，护士，军人，警察他们冲锋在抗疫的一线。我们学生更要响应号召，坚守在家，好好学习和锻炼身体，准备迎接春暖花开的到来！
【篇二：想象作文：假如我有超能力_】
假如我有超能力，我要用我的超能力帮助更多的人，让世界上的悲伤少一点，让世界都充满了欢乐！
假如我有超能力，我要把自己变成医生，用魔法把他们变得健康起来，让那些病人的家属能够放心，能够安心的等待他们的病痊愈归来，让他们有个保护衣。
假如我有超能力，我要用孙悟空的筋斗云，把那些可怕的病魔查出来，再用七十二变，让他相信我是他的同意把他带回来，让医学家们查出解药，让病人能喝下，再用飞机把解药散发在中国每一个地方，分发给那些需要的人，让大家都好起来。
假如我有超能力，我要把书内容的美景投屏到每本书的每一篇内容中，把从古至今课本中所有的内容以一种动画版的形式展示在大家的眼前和脑海中，让大家明白，在家学习，像这次病疫，停课不停学。
假如我有超能力，我要让走在路上，出门去买菜的大人们在进入超市的那一刻起，手上都会变成卫生手套，而且已经消过毒了，即使所有的人东西都被人摸过，也不会交叉感染。
假如我有超能力，我要让所有的鞋子变成飞行鞋，若是医生要争分夺秒，可以使用飞行鞋去拿药物来给病人救命。
假如我有超能力，我要用马良的画笔画一个任意门，让老师有一个分身术，用任意门让老师到每一个同学家去教他们学习，每天让三位老师安排好时间去同学家上课，讲课到星期六星期天就在家休息，就算可以停课，也不会停学，安心在家学习。
假如我有超能力，我要用任意门到门卫厅去当志愿者，为每一位进小区或是出去小区的人量温度，并用消毒水在他们的身上消毒后才放他们进去和出去。
假如我有超能力，该有多么多么的好啊，等病情结束后，我要用超能力，我要好好学习，虽然停课了，但也不停学，安心在家好好学。
【篇三：特殊的一次放假】
“瑞杰，从今天开始停课一周。”我在刷牙的时候，爸爸响亮的声音传到了我的耳朵里。我想：放假就放假呗，反正我也无所谓。
你知道为什么我们班放假吗？是因为我们班手足口病的同学太多了。从上周开始我们班陆陆续续有同学得了手足口病，学校就让我们班停课一周。这时我想起幼儿园我得了手足口病的情况：先是体温升高，接着是喉咙痛，最后是手和脚都长满了红红的点点。他是一种传染性很强的疾病。这次放假我认为既有好处也有坏处。好处是：我可以在楼下骑车、去太阳城打球、去公园奔跑、还可以逗弟弟玩……你别看我平时在班级里表现比较好，可是我也不喜欢写作业，每次都要妈妈催我写。当然坏处是：停课一周后，后面的课文会不会上的比较快呀，如果期末考考这些，那该怎么办呢？
这次放假真让我又高兴又伤心。
【篇四：描写台风的作文】
对于暴雨、台风之类的天气，我们总有好感――因为可以停课。
不得不说，当拿到停课通知时，感觉像中了100万大奖一样无与伦比的激动，终天有一次久违的“好”消息啦！
然而，这个强度完全出乎我的意料。
周天一早我和我爸就出来了，也是迫不得已，下楼后，此时雨还不算，可风却“呼呼”地吹着。我打上伞，走到路上，一阵风突然出来，直冲这边，一瞬间，感觉伞就差点飞出去了，还好紧紧地握住了，而伞却像橡皮泥似得，被风揉成一个又一个形状。
路上也到处是树枝、树叶，就这么在地上任由雨水拍打。有些地方有很深的积水，路边也类似的景象，时不时遇到一个“小湖泊”或“小河流”，若想走过去，你的鞋子就难免被“清洗”一番了。
当我们办完事回来，雨便大了，落在车上发出各种巨大的响声，像一块块石头掉在国顶上。而当我们停车时，“砰”的一声，传入耳中，那就像一个气球在你耳边爆炸一样，我震了一下。那声音是从车顶上发出来的――应该是有哪个不幸被吹断的树枝砸到我们的不幸的车上……
之后在家中看到了许多也看到别人拍下来的些东西，顿时觉得这次的台风像一只猛兽在肆无忌惮地破坏着它所到之处，真得令人害怕啊！
这股力量与我们相比，真得强太多了，这也就是大自然的可怕的力量吧！
这次灾害我们控制不了，但我们以后也要控制我们能控制的灾害，因为它们真的太可怕了。
保护好我们所有的环境，不要让我们造成的灾害来伤害我们！
【篇五：初中】
今年我十五岁，我的初中生涯还有一年就落幕。这两年来，我没有让老师省心过，而老师的一言一行我都刻骨铭心！
和每个初中生一样，刚收到录取通知书的那一刹那，我很兴奋、期待、向往这个全新的学习生涯。终于在我的万分期待下，它如约而至。
忘记天气如何，只记得全新的面孔，害怕有点退缩。老师很有趣，普通话不标准，是的没错，他是我们的班主任兼数学老师。初一吧，不熟悉那时的我很乖，成绩还算优秀，那时对老师的印象不深刻，但初二就来了个大反转……
初二来临，地生的缘故，老师总是给我们施加压力，而我却丝毫没感觉。成绩在下滑，开始不务正业。打架、上课睡觉等等表现都来了，老师开始担忧，为我的成绩担忧，三天两头一次谈话，谈话内容是我的成绩和打架事件。可那时不以为然。老师说得对，我这样下去会出事情，初二开学没多久，我和几个同学闹出了惊动全校的大事件。迫于无奈老师只能停课处理，停课前老师对我说，你是个不错的孩子，你的聪明却用错了地方，你好好改改。那一刻还是没醒悟，最让我难以忘怀的实在初二第二学期！
初二第二学期开学，班主任说“第一次月考后，我们将进行分班，有些同学会离开”而我不以为然以为都是骗人的。一个月过了，这天终于来了。宣布名单时，我毫不紧张，可却有我的名字，那一刻眼泪掉下，滴答滴答的落下，不想走的字眼在眼前出现，可班主任却无能为力，最终我走了，一年半！
这个班相对好一些，但却不想容纳。段长放学发现我情绪不高，找我谈话。大致是，你很聪明很乖巧懂事，可你现在的成绩只是你能力的十分之一。是的他们对我的期望很高，可我却要求回去，想想好不懂事……
初中五彩缤纷，而有些记忆却刻骨铭心……
【篇六：我校的N次“甲流风暴”】
2009年3月起，甲流风暴席卷全球，它以传染性极强而震惊世界。在不知不觉中，它也袭击我校，使我校受到重创。
第一次受侵
某周星期一早上，班主任严肃地对全班同学说：“六年（1）班有多位同学发烧，大家要注意了，今后不要到四楼和五楼玩。”
“他们是患甲流了吗？”“是不是确诊了？”“这么严重啊，那该怎么办？快点全校停课吧。”……同学们都吓坏了，有的赶紧用手捂住了自己的鼻子。从那天起，老师天天忙着晨检，还要忙着午检，时刻关注同学们的情况。校园里到处都能见到戴口罩的同学，让我觉得空气被凝固了似的。
果然，同学们担心的事发生了，六年级全体停课一周，六年段教室进行大消毒。俗话说的好，“有难同当，有福同享。”我爸妈怕我被传染，让我在家呆上三天。哦，那三天啊，未必也太爽了。
第二次来袭
六年段放假一周后终于复课了，“甲流”似乎远离了我们，空气也清新起来了。谁知，没过几天，五（2）班和五（4）班接连出现疫情，也放假了。班主任神色严峻说：“现在‘甲流’就在我们身边了，大家更要小心，要注意……”我暗暗庆幸，我们班还算安全，千万千万别出什么状况啊。在家写作业时，我只要轻轻一咳，爸妈就会闻讯赶来，“你没事吧？”“要不要吃点清瘟胶囊？”……爸妈经过商量，认为躲也不是办法，这回不再让我停课在家。
N—1次，不幸中弹
眼见就要期末考了，我偏偏在期末考前一周的星期天开始发烧，不得不连夜住院治疗。我无奈地躲在病床上输液，行动不便，爸妈只好轮流守着我。医生要我每天输四瓶药，望着点滴艰难地往下落，我急得只想掉眼泪。我真想念学校，想念老师，想念同学，想念家，想念我的床，就连家里的马桶都想念。烦、烦、烦！
好不容易忍到周五，我才得以解放！
“甲流”被消灭
让我高兴的是，我赶上了期末考，更让我高兴的是，期末考结束时，全体同学注射了“甲流”疫苗。当我高高卷起袖子时，我在心里说：“甲流风暴，我们再也不怕你啦！”
【篇七：等消息】
星期天，我上完数学培训在楼下等家长来接时，不知哪儿蹦岀了个小女孩对她爸爸大声喊道：“爸爸，老师在微信里说明天放假！”“啊？明天不用上学？”她爸爸吃惊地问。“嗯！”小女孩似乎很高兴，没有一丝伤心的感觉，又过了一会儿，父女俩又走了过来，小女孩蹦蹦跳跳，还拉着裙子跳起舞来，再看看她爸爸，他却板着一张扑克脸，看来她爸爸却挺想她去上学呢！
等父女俩走后，我心想：放假不用上学，真是爽呢！可为什么不上学？那我们学校也应该会放假吧！“奥菲，快上车！”原来是妈妈来了，我一上车还没把门关好，就问妈妈：“老师有发消息来说明天放假吗？”“没有发消息来，是台风来了停课吧！又没有过节，放什么假啊！”“原来是台风停课，不是什么放假啊！”我终于弄懂了，可老师消息却没发来。一回到家，我又立马拿起了手机，心里说：“消息来了吗？来了吗？”看了手机我难免哀声叹气，老师没说明天停课，我还真羡慕那小女孩啊！正在我愁眉苦脸写作业时，突然手机发出“嘀嘟”一声，我一下转悲为喜：肯定是停课消息！我读着这消息：
“由于明天台风……。全市学校，幼儿园停课！”我高兴得一蹦三尺高，欢呼起来：“明天不用上学！明天不用上学！”我还跳起了胜利的舞蹈。妈妈似乎像漫画里那些拿着毛巾擦冷汗的人一样说：“这孩子，不用上学，高兴成这样。”谁在乎呢！我继续庆祝着。
那天等消息还真是“辛苦”，不过我真是迫不急待要看那条宝贵的消息！
【篇八：停课不停学】
今天，我刚下楼就看见姐姐捧着手机在看手机，我好奇地凑了过去，问姐姐在看什么？姐姐说她在学习。我说看手机怎么学习呢？他说因为现在学校延长放假，这样我们就少一几天上学。学校就弄了个线上学习，还说我也有课。正好她的课上完了，我的课刚开始，姐姐就把手机给了我。姐姐还告诉我这个东西叫央视频。
我接过手机，看到上面的课都很好看，我就认真的学起来了，上面的老师时不时还跟我们互动，特别有趣。我的第一堂课是告诉我们野生动物的习性的，在这堂课中，我了解到，考拉吃完树叶就睡觉，不是因为它太懒，而是因为它吃桉树叶中毒了。棕熊蹭树不只是因为它的背后痒，蹭树也可以帮助它们脱毛。等等。
一堂课很快就过去了如白驹过隙，到课堂的末尾，他还给我了一张课程表，上午下午都有课，我看到这张课程表的时候，很高兴，里面不止有野生动物课，还有一些其它的课，如体育，语文，数学，英语………
我发现央视频是一个好东西，它可以在家里学习，无异于一个补习班。
【篇九：战胜自己刻苦起来】
夜似黑烟般席卷而来，坐在窗前的我不经意被夜风刺过脸颊，感到异常的生疼。伸头探望窗外的夜景，一棵朴实的小树苗在夜风中摇曳。他是多么固执，多么坚韧，多么坚强，好像生命中消灭不掉的力量，只是被残酷的、寒冷的、势不可挡的夜风吹落了几片枯黄的叶片，但他在生命即将结束时都以乐观的精神对待。只见他在风中翩翩起舞，在风中留下了他甜美的微笑，直到掉地为止。
一片落叶飞进了我的书房掉落在我的手上，我顿时感到自己的微弱和它强大的生命力。注视着它，不经意勾起了我的一些回忆。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟……啊……”我摔倒在地。
自从那次在放学路上不小心跌倒后，走路便成了我生命中一件不可能做到的事，从此，我不得不停课。
在那些天里，每一次都是看着枯燥的天花板入睡，每一次醒来，第一个看到的也是枯燥的天花板。渐渐的，我脾气变得很暴躁，一不高兴就大哭大闹，甚至摔东西。我多么渴望看到外面精彩的世界和优美的景色，蝴蝶优美的舞姿，听到欢快的鸟儿歌唱声。想着想着，眼泪从脸上流下来。
毕竟是母亲，这几天她看出了我的心思，便想办法让我振作起来。于是每天早晨，在绚丽的阳光升起、灿烂的朝霞消失之前都会带我到外面去散步。这样日复一日，我的腿也渐渐好起来，胸中涌出一份欣喜和甜甜地味道，“我又可以上学了。”
可是当我回到校园时，一切都变了。由于已停课两个多月，课已经上到前面去了，老师也不会因为我个人再重新上。我眼前一片茫然，灰心丧气地不知所措，每天如行尸走肉般。
一个平常的早上，我没有去上学，只是呆呆地站在太阳升起的地方。太阳把第一束阳光给予了我，我恍然大悟，于是背起书包大汗淋漓地来到学校，翻开书本攻破道道难题，冲破重重关卡。每天与太阳一起上学，与夕阳一起回家。每天太阳都会给我最好的鼓励和支持，我在与自己作斗争，忘记腿伤给我带来的阴影。从此之后我赶上了老师的课程，在一次考试中我居然名列前茅，那一天我感到异常的兴奋，我把这个消息告诉了我的好朋友一一太阳，太阳听后，脸上露出了那熟悉的微笑。
呼！被风惊醒，风依旧那么寒冷、残酷、势不可挡，而那棵树却依然直直地挺立在那里，我不禁对他肃然起敬。
【篇十：雾霾来了】
北方的冬季，应该是薄雾像细纱，浓霜像水银，银装素裹，飘雪千里，美丽雾淞，但近几年多了一位不速之客——雾霾。
雾霾来了，气势汹汹的来了，一来就是连续几天，从下午三四点到第二天的十点多，天空都是灰蒙蒙、雾蒙蒙的，看不清脚下的路，看不清眼前的树，甚至连校园的大门也看不清；即使太阳出来了，也只是雾散了，天空还是灰黑色的。雾霾来了，带走了蓝天，带走了白云，带走了太阳，能看见的是戴口罩在赶路，去上班的人。吸口气，呛得人喉咙难受，不由得咳嗽起来。
雾霾来了，气势汹汹地来了，它毁了我小时候对雾的梦，小时候，冬季也是有雾的，但雾是很轻的、很纯洁、很清新，感觉雾是细腻的，朦朦胧胧的，像细纱。上学的路上，看见雾，用嘴一吹，雾是会跑的，感觉挻好玩的，好像天和地是用雾连接起来的，甚至幻想雾是天上的神仙故意放出来的，让人能感觉到天宫就在附近，就在身边，感觉雾的尽头住着神仙，神仙一直陪伴着我们上学。太阳一出来，雾就逐渐散去，天空会更净，会更蓝。但是现在雾霾来了，天空灰蒙蒙的，雾不再是白色的、不再是很轻柔的，而是大量的烟尘、颗粒，伴随着雾飘来飘去，再也看不到蓝天和白云。走在其中，人不由自主地咳嗽起来，据专家说雾霾是有毒的，会导致呼吸道疾病，甚至肺癌。
雾霾来了，气势汹汹地来了，于是大家出谋划策，想着怎样解决雾霾问题，首先大家想的是产生雾霾的源头，有人说是农村焚烧秸秆
造成的，那就从禁烧秸秆开始，轰轰烈烈的禁烧秸秆工作，从秋季就开始了，一直持续到冬季，结果农村不焚烧秸秆，雾霾还是这么大，这么严重；有人说，雾霾是污染企业造成的，那就关停这些工厂；关停了重污染和用燃煤做燃料的工厂，但雾霾也没有治理好；有的说雾霾是开车开得多了造成的，于是政府就限车，执行单双号限行，道路一天三洒水等措施。反正该采取的措施都用了，雾霾还是这么大，这么严重，让大家也是一头雾水，也让人们一筹莫展。
雾霾来了，气势汹汹地来了，于是政府决定让中小学校，幼儿园停课，高中禁止一切户外活动。第一次停课，学生们是兴奋的，高兴的，家长们也是高度支持和赞同的，第二次停课，已经有人开始认真思考问题了，因雾霾而停课，并不是上天额外给学生的假期，而是自然对我们所有人的警告和惩罚。三番五次地停课，孩子们高兴极了，终于可以回家了，于是在家疯狂上网、看电视，有些孩子天天盼着雾霾，有雾霾，就可以不上学了，甚至有些孩子盼着，让雾霾来得更猛烈些吧。三番五次地停课，使孩子的心浮躁起来，无法静下心来学习了。可让家长们愁坏了，有家长说为什么让孩子们停课，而不是让污染企业停产。蓝天、白云、绿水、青山，这些我们习以为常的东西，如果我们不好好珍惜和保护，也许真的会离我们远去。
雾霾来了，气势汹汹地来了，有的人没事拿“雾霾”开起了玩笑，什么“雾”以稀为贵了，还有人借景抒情，诗兴大发，上联“厚德载雾，自强不吸”，下联“霾头苦干，再创灰黄”，横批“喂人民服雾”。说政府治理雾霾的措施效果，就像“问君能有几多愁，就像瞎子踢足球”反正各种关于雾霾的诙谐的笑话多了起来，正像“雾天打孩子，闲着也是闲着”，反正大家轻松一下。
雾霾来了，气势汹汹地来了。它考验着各方的心，考验着领导智慧的心，想着怎样解决雾霾的措施，怎样向老百姓交差；考验着企业家的良心，想着怎样既赚钱又少排放污染；考验着家长的揪心，想着孩子在家也不好好学习，又让人放心不下；考验着校长们的焦心，想着期未临近，提高成绩和学生身心健康的事；考验着教师的耐心，想着怎样才能使学生的心放在学习上；考验着学生的学心，想着怎样考好，又能多放几天假。它考验着人类的良心，毕竟雾霾是人类活动的结果，所以就得让人类多操心吗？
雾霾将会是今年和未来几年人们关注的一个环境话题，未来的事就让以后再说吧。反正今天的雾霾，下了一场小雨，慢慢消散了。
希望，不要让雾霾，蒙住了孩子的眼睛，希望，不要让雾霾，挡住了孩子看见蓝天，白云，绿水，青山。有雾霾这经验教训，希望人类好好保护我们的绿水青山，不要让我们的下一代戴着口罩生活一辈子。