【篇一：未来的实验小学】

2040年，我又回到了实验小学，那时的学校已满是高楼大厦。

我很想去六（100）班听听课，看看有什么变化。我在底楼转了一圈，竟然没有电梯。一位同学走过来，问我：“叔叔，是不是找不到电梯？前面那块就是。”顺着他指的方向看过去也就是一块平地。我按照小朋友说的做了，果然1秒就到了顶楼。

我走进教室，发现课桌上多了三个按钮，一个红，一个橙，一个紫。开始上课了，老师问了一个问题，居然一个同学也没有举手，原来，他们都在按紫色的按钮呢。因为紫按键连通电脑，电脑把第一个按键的同学的名字就显示在屏幕上了。

一节课上完后，有个同学看样子不想在教室里上课了，就按下了红色按钮，人马上不见了，因为他到了他喜欢的地方去了。到了那儿后，桌子里还会钻出一个机器人来，他就是“野外老师”。过了这节课，午餐时间到了，同学们有纷纷按下橙色按钮，一顿美餐就放到了桌面上了。

未来的实验小学真美啊，科技真发达啊！你喜欢吗？

【篇二：最忆是苏州也】

苏州，是人们一想到“江南”就会联想到的一个地方，是一个浪漫的江南水乡。这次的研学之旅，我们就有幸来到了人间天堂的苏州。

初入园，映入眼帘的是一幅动态的风景画，宁静中又添一丝热闹。宁静是它本身，热闹即是人为。

全园以水为中心，山水萦绕，亭榭精美，具有浓郁的江南水乡特色。其中，中花园是全园的精华所在，以水为主，一座座亭子屹立在水畔。而西花园的建筑最为精美绝伦，连外国人都为之赞叹。精雕细刻，牌匾高高悬挂于檐。镂空的格子窗，想必在从前一定是用纸糊就的。东花园开阔舒朗，不管是从大体还是从细节来看，都是美轮美奂的。我置身其中，宛如置身于当代名家之手笔的水墨画中，但由于时间的原因，不得作长时间的逗留，旋即离开了这座各个角度自成一画的园林。

拙政园外就是一条小吃街，丰富的吴地美食，琳琅满目的饰品，纷纷挤入眼帘，让人有一种冲动的购买欲望。

结束了短暂的午休时光，紧接着我们来到了苏州博物馆。苏州博物馆是由世界著名华人设计师贝聿铭设计的。这是一座集现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林为一体的综合性博物馆。从底楼到顶楼共三层，层与层之间由楼梯连接。从入口进来便是二楼，一进门的楼梯处会看到一条人工瀑布，由三楼顶楼发源，随墙壁缓缓又激昂地流进一楼的池底。

逛累了，休息一会，坐在一楼小池旁，听着水声，看着水中各形各色的金鱼，也是别样的一番美景。底楼主要陈列着一些瓷器和书画，二楼同一楼大致相同。从二楼出去，连接着园内的是一处休闲区。在这里可以看到苏州博物馆的外部轮廓。还有一处小竹林，是一个照相的好地方。三楼灯光暗沉，可能是为了突出字画的古韵和美感，毕竟这些字画距今已有一些年头了。

回程时一片枯黄的树叶从枝头飘落，秋已深了，但苏州依然散发着生机。苏州真的处处皆是美景，连普通人家的逼仄狭小的住宅都别有一番风味。正当我准备拍下眼前的一帧帧风情时，一对恩爱又浪漫的爷爷奶奶手牵手走了过去。

江南忆，最忆是苏州也！

【篇三：寒假开学第一天作文】

今天我正式成为了一名光荣的小学生。早晨，背着舅舅为我准备的粉红色米老鼠书包拉着奶奶的手咧着小歪牙像只快乐的小鸟一样蹦蹦跳跳的去实验小学上学。到门口，奶奶摸摸我的头，叮嘱我要乖乖听老师的话。然后她就不能往里走了，别的小朋友的家长也是这样，据大人们说是为了我们的安全所以不准进校的。

沿着校门口的大道一直往里走，最后一幢楼的底楼就是我的教室。门口有个小牌子，上面写着红色的字一（7）班。我到教室的时候已经有好几位小朋友来了，三位漂亮的老师也在教室门口欢迎我们。老师带我们一会去外面做游戏，一会在教室做游戏，跟幼儿园里差不多。就是没有午睡，因为没有小床。不过，每人都有一个课桌。里面可以放很多很多的东西，像一个百宝箱一样。

下午要放学的时候，许多大人早就等在校门口了。我也想早点见到我的'奶奶。老师让我们排好队，她在排头举着一块小牌牌，上面写了我们班的班名。在门口，老师确定是我们班小朋友的家长后会叫名字，而我们会像一只只小鸭子一样摇摇晃晃的出去。

我一见到奶奶便要和妈妈通电话。妈妈一下子问了我好多问题，我把能记住的回答了说：“小学真好，真大，我认识了新朋友，认识了新老师。”妈妈说因为今天是开学第一天，所以这一天只是让我们熟悉环境所以会比较轻松。半天，她又问我喜欢上小学吗？哎呀！我都回答了还几遍了。

我喜欢我的学校，它叫实验小学。我喜欢我们的老师，她们叫龚老师、査老师、钱老师、邵老师------。

【篇四：茶香荡漾的时光】

茶的沉淀，爱的浮现。甜苦共存，让爱永恒。

——题记

淅淅沥沥的小雨轻叩在屋檐，朦胧了渺远的记忆。身前方桌烟雾缭绕，飘来清香的茶叶气息。小酌一口茶，思绪不由得随风荡漾，默默沉淀于时光的角落……

茶甜，润喉

炎炎夏日，我与小伙伴们在操场上疯跑，最后一节体育课，我们尽情地挥洒着汗水。“丁零零……”下课铃一响，我背上早已准备在一旁的书包，奔向校门。

“外公，茶！茶！”我上气不接下气，眼睛上下搜寻着。“别找了，在这儿呢。”外公笑盈盈地将茶杯递给我。墨绿的茶叶在水中上下翻滚，像精灵般乱舞，还未融化的冰糖在瓶底静静地呆着，反射出耀眼的光芒。我急忙拧开盖子，将茶液灌进胃里。喉咙不再干渴，真爽！“慢点喝，别呛着。”外公笑着说，笑容是那么的灿烂。

一年又一年，外公和他的茶，就是这样，只要我需要，就一定会守候！

茶凉，暖心

周末，我趴在桌子上不停地做着作业。为了考上如愿的初中，我不敢松懈。卷子做了一套又一套，笔芯空了一支又一支。我扔下笔，说道：“妈，我想去看看外公”。

妈妈同意后，我抓上几套资料便去了外公那里。

外公的家住在底楼，有一个小院子，里面栽着各种各样的植物，绿荫密布，花香弥漫。我躺在里面，悠闲地看着资料，仿佛没有了竞争的压力。静听鸟语，细闻花香，不知不觉中，我睡着了，资料被扔在一旁。

醒来时，已是傍晚。我进入客厅，发现整洁的茶几上有张纸条，上面压着一杯茶。“外公去买东西，你把茶喝了。读书不要太拼，记住身体才是最重要的。”我轻抿一口茶，一丝清凉遍布全身；薄薄的水雾，湿了双眼。

如今，在我如愿的初中教室里，我偶尔会手捧一杯茶，茶香里，忧愁和烦恼尽数消散。成长之路漫漫其修远兮，外公没法亲力亲为时时守候我了，但是我知道他爱的陪伴会如茶香，时时萦绕身边……

【篇五：叙事作文】

星期六晚上，妈妈在公司加班，爸爸和朋友出去吃晚饭了，让我一个人先睡觉。

我洗好澡，上床刚一关灯，就看见窗帘飘啊飘的，仿佛是电视里那些妖魔鬼怪出现的场景。我发抖起来，手不由自主地去开了灯。我走到窗前一看，原来是窗没关好，还有一个小缝隙。于是我把窗关好，继续去睡觉了。

突然，我听到一阵阵脚步声，心里冒出各种奇怪的想法：是不是妈妈回来了？不对，妈妈说了要九点半回来，而现在才九点。是不是爸爸回来了？也不对啊，爸爸说过吃好还要去唱歌，不会这么早回来。再不是，难道是强盗来我们家里偷东西了？他们会不会把我抓去然后卖了呢？想到这，我发起抖来，手心直冒冷汗，我悄悄走到门口，透过猫眼一看，原来是邻居阿姨回来了。这时，我松了一口气，继续睡觉去了。

忽然，我又听见了一阵阵狼叫声，走到窗户前一看，原来是的底楼婆婆家的小狗在学狼叫呢？这时，我不再害怕了，因为我想起了妈妈说的——世界上是没有鬼的。

那天，我不但一个人独自过夜了，而且收获了勇气，真是一举两得！

【篇六：我的家】

在这个繁华而热闹的城市里，有一个寂静而温暖的角落，这里，便是我的家，我心中那独一无二的避风港。

从外看，白砖红瓦，不过是一座朴素的房子。别人看着它，可能都不以为然。可是我，却一直钟爱着这幢古老的房子。这儿，有着我极为珍贵的童年回忆。

走进门，脚下是红黄交接的地面。正面对着的是一个巨大的“福”字，在它下面，横放着一张长木桌，上面放着三个“老古董”，使这幢房子更有了历史沧桑感。

往右走，就到了我家的“大会堂”——餐厅。回想幼时，每到中午，妈妈就会端着热气腾腾的饭菜进来，饭桌旁便会“四足鼎立”，家人们互相交谈着各自的奇闻异事。“王子诚，吃饭啦！”饭厅里总会响起这样的声音。可我，却“两耳不闻窗外事”，一心只在周围的墙上涂鸦，以至妈妈见后，又好气又好笑，一个劲地嗔怪我淘气呢。现在，我真怀念那段时光啊！

顺着楼梯向上，便来到顶楼。顶楼的环境与底楼截然不同。底楼呈现出热闹的景象，可顶楼却让你大吃一惊，因为顶楼则显现出古典清新的感觉。

来到顶楼，这里深沉得会让你说不出任何话来，似乎发出一点脚步声，也是对这种环境的侵犯。穿过右边的拉门，你会来到我的书房兼卧室。这里也就只有一桌一床一椅，以及一个书架。每次闲暇的时候，从书架上取下一本书，坐在阳台旁边的椅子上，一边沐浴着阳光，一边看书，岂不是一桩美事！

我爱我的家，虽然它不像高楼大厦那样富丽堂皇，也不如乡间小屋那样简单清新，可它毕竟是我温暖的港湾，是我心中永远的天堂。

吾有吾舍，人生之幸！

【篇七：写人作文】

这集，我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师——杨老师。杨老师个子不高，平顶头，眼睛很大，杨老师是外地人，普通话不太标准，但他总爱和我们开玩笑，所以每次上体育课我们都很高兴。

第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队，杨老师见我们排队排得歪歪扭扭，说：“哎，你们这个队伍，排得歪歪扭扭，你们都是斗鸡眼吗？我看得去医院治一治，医药费……就我来出了吧。”我们听了连忙排好队，这时，杨老师又发话了：“队嘛，是排好了，但是要把背挺直，这样才像一个小军人嘛！”我们连忙把背挺直，可还有一部分男生没把背挺直，老师又皱着眉头说：“各位男同胞是不是没吃早餐？如果没吃早餐，就赶快告诉我，我办公桌的抽屉里有一个馒头，你们就凑或凑或分着吃吧。”大家听了都哈哈大笑，那几个男生也笑着挺起了腰板。

还有一次，我们英语老师布置的作业特多，所以我们一下课就做作业，根本忘了下一节课是体育课，直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们：“各位小朋友，上体育课了。”我们这才“醒”过来，赶忙放下笔向大操场狂奔而去。我们气喘吁吁地排好队，杨老师好像一点也不生气，还跟我们开玩笑呢：“各位小朋友，你们以前六年级的教室都在3楼，要是照你们这样，你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课，那老师还不被你们累死了吗！”虽然老师口中带着责备的意思，但还是逗得我们哈哈大笑。这时，杨老师又严肃地说：“所以，小朋友们，以后注意了，体育课要提前到操场上来排好队！”（诶，真搞不懂，我们都初一了，咋还叫我们小朋友？）这就是我班最人气最旺的老师——杨老师。

【篇八：幸福的守护】

今年的雨季十分漫长，连续一个多月的时间都是雨水不断，时而下着温柔的蒙蒙细雨，时而下着汹涌的倾盆大雨。仿佛老天爷每天都必须“哭闹”一场来浇灌一下我们的生活。

虽然这个夏天有下不完的雨，但是它却阻挡不了我们前进的脚步。在我们实小的校园里，无论刮风下雨，每天都能看到这样一群忙碌的身影，他们是兢兢业业的老师，是为我们烧菜做饭的阿公阿婆，是一直值守在校门口的保安叔叔。

记得前几天我们参加学校的休业式，早上出门时的天气还是阴转多云，可到了放学时间却听见窗外传来哗啦啦的大雨声，部分同学因为没有带伞而面露不安之色。当我们排着队走到底楼时，一道温暖而有力的绿色光芒霎时照亮了整个校园，只见我们敬爱的老师们撑着一把把绿色的大雨伞，连成一竖排站在暴雨中，大雨滴不断地敲打出滴答滴答的声音。我伸头望去，看到熟悉的陆老师笑着向我们摆手并喊到：“没带伞的孩子请向我们靠拢！”我赶紧躲在老师们的大伞下，有序地向前走。此时，我注意到老师们的鞋子和裤腿早已全部湿透，双脚一直浸泡在大雨里，而她们却像灯塔一样照亮着我们前进的路。看到这有温度的一幕，突然一股幸福的暖流涌上心头，使我们不再害怕被大雨淋湿，也不再害怕在雨中跌倒。

在这个夏天，在我们实验小学的校园里，老师们无微不至的守护使我们不断成长，她们的背影成为了这个雨季中最美的风景线。

【篇九：多米诺骨牌搭建赛】

今天，我和妈妈在科技活动中心底楼，一起参加多米诺骨牌搭建赛。

我们组先是拿到了一定数量的多米诺骨牌，五颜六色的，有红色、绿色、橙色、黄色、黑色、蓝色、紫色等，但大小和尺寸都是一模一样的。因为我们每个组的多米诺骨牌数量都一样多，所以我们要比的是，在规定时间内，哪个组搭建的最高。

比赛开始了，我和妈妈先是用长边对着桌子慢慢地往上搭，这样累积的是短边的高度，比较稳当，可是，只是搭了几层就感觉积木长高的速度太慢了。于是，我和妈开始用短边对着桌面往上搭，但是，由于接触面小，到了一定的高度，就容易倒了。我和妈妈连忙问工作人员高度可以了吗？工作人员却说越高越好。于是，我和妈妈继续小心翼翼地往上搭，我递积木给妈妈时，明显感觉妈妈的手在不合时宜的轻微颤抖着。

不出所料，又搭了几根，就倒了，“哄”的一声，一切都变成了比赛前的模样。于是，我和妈妈又得开始重新搭建，但是，时间马上就要结束了，可是我和妈妈的却刚开始，眼见还剩三十秒了，我们的却只有几层，妈妈说，我们要毫无杂念，重在参与嘛，于是我们继续专心我们的搭建……

比赛结束了，虽然最终没有第一次搭建的高，但是我和妈妈还是拿到了第四名，奖品是一个科技活动图案的钥匙扣纪念品。

我和妈妈回到家，仔细地分析了一下原因，总结出了一个道理，就是不能太贪心。到了一定的高度要适可而止。但不管怎样，今天我玩得很欢快，还懂得了做人的道理，真的收获很多！