【篇一：跳阶梯】

太阳当空照，我们蹦蹦跳。

体育老师方大人给我们发布了一项任务——跳阶梯。“不！”大家异口同声抗议。方大人一副铁板面孔，抗议无效。既然任我们鬼哭狼嚎也没用，不哭不闹了，认命吧！

第一轮，男生上。方大人带有挑衅味道地说：“如果有能力，可以跳两层。”男生们都跃跃欲试。哨声还没落地，他们便争先恐后地迎合老师的挑衅。哼！这是博关注吗？嗯！很好小灏，你成功引起了我的注意！

第二轮，女生不甘落后。“嗒，嗒，嗒……”发挥正常。“诶？怎么有点摇摇欲坠了？”余珊疑惑地瞥了我一眼，“我好像也是耶。”

那边小灏一个蹦跶，竟没踩稳，单脚着地，另一只脚在空中挥舞，双手扑腾，像溺水的人想要抓住最后一根救命稻草。转机出现，像有一只无形的大手推着他的后背，奈何这只大手也无法抵挡小灏的重量。小灏就这样华丽地转身，连连倒退了几个阶梯，险象环生，最后与地面“擦肩而过”。

方大人摊了摊手，摇了摇头，无可奈何地看看小灏……唉，能这么玩的，也只有你了……

【篇二：什么眼光？】

今天我早早地来到了学校，一来到教室就碰到田老师，心情就开始郁闷了。什么情况？唉，又叫我去背书了。

我只想说一句，我生下来就对语文不敏感，田老师你动不动就叫我背书，还让不让人活呀，我都快成“亚历山大大帝”了。

幸好我昨晚背了一阵，终于背了几首诗，于是我稍微有点底气来到了田老师的办公室。今天运气真好！我居然背诵过关了。

我是数学小组长，赶紧回到班上收数学作业，收齐后正准备交给数学科代表余珊，范晨突然一把抢走了数学作业。我说范晨你是不是想搞事情，连数学作业你都要抢，你是吃饱了撑着了吗？

我有点冒火地对范晨说：“快把数学作业还给我！”想想今天早上一来就被抓去背书，现在又遇上范晨捣乱，心情糟糕透了，我这暴脾气！

人常说，一日之计在于晨。我还是忍一忍吧，细声细语地对范晨说：“快把数学作业还给我，不要再玩了，一点都不好玩。”想不到范晨今天胆儿特肥，粗声粗气地说：“我凭什么还给你，你是谁啊？”呵呵，我是谁，你这不是明知故问？我是这组的数学组长，你说我是谁。

“哇哦数学组长好man哦！你猜猜我是谁？”“哦，你不就是那个范晨吗？幸会幸会。”然后我大笑一声，眼里有几分不屑。

范晨更来劲儿，“呵呵，如今的范晨可今非昔比哟，我是谭总（数学谭老师）新任命的堂堂数学副课代表。”我当然不信，“范晨你咋不上天，和太阳肩并肩，如果你都是数学科代表的话。”

范晨倒冷静了：“注意措辞，我不是数学科代表，我是数学副课代表。”

我还是不敢相信，范晨都能当数学副课代表，那我岂不是可以当数学老师了？范晨补一句“不信自己去问问谭总。”

我要好好想想：看来还是我看低范晨了，我是什么眼光？谭总是什么眼光？差别咋就那么大呢？