【篇一：妈妈给我检查作业】

一天，倪老师走进教室，说：“今天的回家作业是：练字《第3课》，默词《第2课》，读熟《第3课》明天要背”。

我一听到练字，我的头都大了。

回到家，我放下书包，吧练字本和钢笔拿了出来，然后就开始聚精会神的写了起来。可是钢笔娃娃却跟我过不去似的，只要我一用力，墨水宝宝就跑了出来，弄的本子上黑黑的一团。我只好请修正带先生把它笼罩住。过了一会，我终于写好了。可是，我的心里还是忐忑不安。

“厉舒雯！我回来了。”老妈大声说。

一听见老妈的声音。我立马把练字本放到了书包里，说：“老妈，你可终于回来了我要被饿死了！”

“好！我马上给你煮饭吃！”老妈一边开门一边说。

吃完饭，“你把作业给我看。”

我心里想：惨了！我写的不好。肯定要被骂了。老妈看了看手机上的作业短信一个对着一个找作业，只剩练字本没找到，就大声喊到：“厉舒雯！练字本呢？”

在……在书包里。”我心里高低不平。

老妈从书包里拿出练字本和语文书，然后，翻开练字本和语文书，接着，她一个对着一个，仔仔细细的看有没有错。

“厉舒雯，练字本虽然没有错，但是你应该认真对待为什么上面一直涂涂改改！”老妈一边严厉地说一边用力的拍了一下桌子。

这一声响声让我心里很害怕起来。

老妈一脸严肃：“坏了的话，你应该告诉我，我来帮你买”。

“我知道了”。我轻声的说。

“好的。”

涂涂改改的作业一点也不好！

【篇二：细品人生路上的墨香】

“我不想去！”一句话冲破了家里的平静。

我与妈妈四目相对：“练练字又不会让你吃亏，字写得好，考试还能加分呢！”

我一脸不耐烦：“我写的字又不难看。”

“不难看？你看看你现在的字，细长细长的，哪里像中国人写的字，那中国字本就该是四四方方的，哪像你写的这样。”

妈妈又拿起我的作业看了看：“不行、不行，这个暑假你必须去给我练字，都说字如其人，你长得也不丑，可这字怎么--唉，无法形容。”

“好了、好了，别再说了，我去行了吧。”最后，我还是耐不住，只好应了老妈的要求。

踏进书法班的第一天，我要从最基本的笔画开练，老师在黑板上写了一个“迪”字，竖太长了，就擦了重写。

“还没我写的好看呢。”我小声嘀咕着。顿时我感到有十几双恶狠狠的目光盯着我。我捂住了嘴。

我把自己写的与黑板上的一对比，唉，只好摇了摇头。

“干嘛呢，一直摇头，来，让我看看你写得怎么样了。”老师走过来拿起我写的字品味了起来。

“我--”我伸手想要拿回，但看见老师的嘴角微微上扬，便打消了这个念头。

老师拍了拍我的肩：“很好呀，很不错了已经，你比你师哥师姐刚来时写的还要好呢，你很有潜力，加油干！”

我笑了笑，我写的真的好吗？不管是好还是坏，我一直顺着老师的话，干了一个暑假，总算，我的字迹对我的努力有了回报。

“哇，一个暑假没见，字写得都比我好了啊！”同桌投来羡慕的眼神。

我暗暗一笑。

以后每个暑假，妈妈不用问我想干什么，就会让我去练字，因为我爱上了它，是它让我知道了：“不试一试，怎会知道结果。”