【篇一：我还想做细心的孩】

我是一个大大咧咧的男生，做事风风火火，很不细心，常导致意想不到的事发生，这让我十分苦恼。说真的在我心底，好想做个细心的孩子呀！

我在考试的时候总是会漏题。在做阅读题的时候，总是会不仔细看清所有的题，比如试题共有五道题，第二题是画线题，我没次都会忘记划上去，就像士兵在战场上正要向敌人射击，忽然发现弹夹没带，结果打了败仗。当然我的试卷也就常常被扣了很多分，我真是后悔不已。每每这个时候，我特别希望自己就是一个细心的好孩子！

不细心可还是会有生命危险哪！有一次在游泳馆上课的时候，我急急忙忙追赶队伍，前面有一滩水，我不细心没看见，结果摔了一跤，把手腕跌肿了，医生说一个星期才会好，幸好没骨折，真是危险啊！如果我是个细心的孩子，就不会跌倒了，这真是“血的教训”呢！

不细心还会闹笑话。写作业时，我常常把“了”变“子”，比如“好了”变“好子”，把“还”变“不”，比如“你还好吗？”就变成了“你不好吗？”，把b写成P，比如拼音手bi变成手Pi。唉！张冠李戴，真是闹了不少笑话……

如果我能细心一点那多好呀！考试时，如果可以仔细就能检查出很多错误，就能少扣分。如果生活中细心，那么很多小危险就会远离我。写作业的时候我仔细一点，就会少闹笑话多得“优星”。到底我什么时候怎样才能找到细心的法宝呢？

下一次，不管做什么，我一定要多多思考，细心点，慢一点，把每件事都做好了，努力做一个细心的孩子。

【篇二：一堂妙趣横生的手工课】

这天，我们在美术老师的带领下，上了一堂妙趣横生的手工课。

老师先向我们展示了她精心制作的PPT。在PPT中，人们穿着不同风格的服装，脸上都戴着面具。这些面具形态各异：有的惊悚可怖，有的可爱好玩，还有的是众所周知的动画人物，像孙悟空啦，喜羊羊啦，熊出没啦……五花八门的面具深深地吸引住了我的目光。老师点了点鼠标，屏幕上又出现了许多面具作品。它们或喜、或怒、或忧、或乐，每一张都表达出了丰富的情感。制作它们的人一定花费了不少心血，才能做得如此精致生动。同学们看着这些面具，在啧啧赞叹的同时不禁也萌出了做一个面具的念头。

老师仿佛听到了我们的心声，微微一笑说：“大家想不想做一个属于自己的面具呀？”“想！”同学们异口同声地大声回答道。老师又亲切地问：“那我们这节课就做面具，好吗？”“好耶！”同学们兴奋极了，忍不住叽叽喳喳地议论了起来。老师拍拍手，让同学们安静下来后，就温柔地将面具的制作方法娓娓道来。在老师详细的解说下，同学们很快学会了制作方法，并迫不及待地动起手来。这时，教室里除了制作面具的声音，连一丁点说话的声音都没有，大家都非常投入地制作着自己的面具。老师则在座位之间穿梭着，见缝插针地给同学们帮助。

按照老师教导的步骤，我完成了自己的作品，并忐忑不安地将它交到老师手中。老师托着我的面具，端详了一会儿，赞许地点了点头：“造型新颖，花样独特，不错，优星！”听到作品被肯定，我心里禁不住乐开了花……

【篇三：藏在唠叨里的关爱】

关爱可以给予我们许多温暖。有时，关爱是一缕光，照亮我们的心房。有时，关爱是一缕风，给我们带来清凉。在我看来，关爱就是一种唠叨。

那天，我拖着疲惫的身躯回到家。迎面而来的就是妈妈的唠叨：“今天上学怎么样，作业得优星了吗？老师表扬了吗？作业写完了吗？……"我有些不耐烦，毕竟当时我在学校被老师批评了，心情并不好，在思考我该怎么改正错误。但这时妈妈却来”雪上加霜“。我不理她，自己回了房间。

不知道怎么回事，没过几天，妈妈出差了。离开了妈妈的唠叨，总觉得少了些什么。我就像一个人孤零零的漂泊在荒岛上，没有方向，无依无助。

三天后，妈妈给我打了电话。电话里响到：”儿子，这几天还好吗？有没有照顾好自己？妈妈现在有事情，你一定要照顾好自己。妈妈几天后就回来，还有，上课认真听。……"听到这里，我的眼眶热了。想起了妈妈慈祥的面孔，我的眼泪止不住的流。没想到，妈妈在那么忙的时光中还“数落”着我。在这个瞬间，我明白了：大人们的每一个字，都是对我们关爱的结晶。

妈妈出差回来了，但她还是像以前一样唠叨。我并不会觉得她烦了。因为她数落我一次，我都会很开心，内心想：”妈妈更爱我了！“

我爱上了妈妈的唠叨，我爱上了妈妈藏在唠叨里的关爱！