【篇一：最美的时刻——晚霞】

最美的时刻，那非晚霞莫属了。我站在山上，沐浴着霞光，那是多么舒服啊！

在天上，有位画家，他在傍晚的时候便出来为这晚霞绘色。他把这天空画得五颜六色，有黄的、有紫的、有红的、有蓝的……那一朵朵、一簇簇的云朵，总是令人浮想联翩。

它的颜色令人目不转睛，它可以让人看个够，也不会腻。傍晚的霞光有时红如血，有时紫如蔷薇。天上最美的颜色还是金色，它光彩照人。它为地上、城市都镀上了一层闪粉。有时红色、紫色、五彩缤纷的颜色就在天空中形成了一片“云海”。有时候，我在怀疑天空中是不是有一位画家呢？如果没有，天上怎么会如此漂亮呢？这个问题一直在我的心中徘徊。

那层层叠叠、错错落落的云彩，在天空中随风飘动，风儿肆意地摆弄着云儿。风儿一吹，那云儿便变成了一位身披轻纱的天仙，一碰便消散了；可是顽皮的风儿又一吹，云儿就变成了佛祖，我想佛祖一定是来降妖除魔，普度众生的。可是一眨眼间，风儿又把佛祖吹去别处了；风儿又一吹，乖巧的云变成了孙悟空，这“孙悟空”在空中大秀七十二般变化和火眼金睛；风儿又一吹，云儿又变成了……看来，这空中的点睛之笔还是这五颜六色、多姿多彩的云朵。

天上到底有哪位画家啊？是齐白石、徐悲鸿、张大千……反正肯定是技艺高超的人。真希望有朝一日我可以自己解开自己的谜！

【篇二：荆棘·王冠】

一跃十年，我们一路走来，披荆斩棘，以不断堆砌的勇气与力量为成长加冕。正是因为曾历经磨难，尝过人生百味，到达的才会是心心念念的远方——一种水到渠成的圆满。

不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？

在冬季这样萧索肃杀的时节里，还能傲然与欺霜寒雪里的便只有梅花了。似从天而降的仙子，以端庄而凌觉的姿态踏雪而来，将这不带一点生气的灰白世界骤然填上一层萧穆。月下有一颗梅花树，在月色如练的雪夜悄然吐蕊，无尽的北风呼啸着，吹不散那一缕暗香销魂。梅花的美，在于素白，而不添颜色；在于清淡，而不失优雅；在于不拘一格，而非争奇斗艳。

源自磨难和苦寒，只开寥寥数朵，却可被定格在宣纸充满墨香的字里行间，动辄千年。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

范蠡忍痛割爱，勾践卧薪尝胆，于是有了“三千越甲可吞吴”的霹雳神话；韩信胯下受辱，刘邦三弃其子，于是有了雄图伟业，大汉王朝；曹雪芹半生凄苦，批阅数载，于是有了真假莫辨，字字泣血的旷世《红楼梦》；宋濂年少有志，冒雪求学，于是金榜题名，成为才能卓越的一代学究。

做成每一件事都不容易，困难接踵而至，想要跨过他，便只有打败他。

回收昨日，“万里悲秋常作客”的心酸苦楚，让杜甫有了感民疾苦，忧伤天下的胸襟而不拘于少年“一览众山小”的凌云之志；金兵伐宋，丈夫病死，让李清照从“少女心事有谁知”到了描愁着愁似有形，绘色则色含情的至高境界。

笑看今朝，马云几度受挫却有“一鸣惊人”之势，震惊世人；陈建斌将当导演作为自己的追求，努力追赶20年，《一个勺子》闪亮登场；苏芮添辛苦付出，虽输了比赛却赢得了每个0.01秒的进步。

荆棘刺人，但荆棘上却盛开着玫瑰；荆棘封墙，越过荆棘，王子迎来了沉睡公主的爱情，披荆斩棘，我们才能实现梦想。

远方的意义在于路上沿途的美丽风景，用沿途的荆棘，编成王冠，为自己加冕！

【篇三：漫画老师】

说起汪老师，最大的特点就是爱“演戏”。每次上课都是声情并茂，总是表演小说中某位人物，利用一块抹布做配角来“演戏”。

瞧，语文汪老师又开始了“演戏”，只见他模仿的赵子龙单骑救主，把手中可怜的蓝抹布当作阿斗，弯着腰，伸手捧着抹布细声模仿赵子龙：“主公啊，主公！我把阿斗救回来了！”

一转眼，他又表演起刘备了。他转过身来，面向大家，开始绘生绘色地演着刘备的内心：赵云这人这么忠诚，我就演一下，把阿斗摔在地上。说完，双手用力抓住蓝抹布，把手先慢慢下垂，又使劲把手向上一扬，顺势松开手，可怜的蓝抹布立刻像离弦的箭一般直直飞了上去，“啪”的一下撞到了天花板，紧接着又重重的落到了地板上。

这些滑稽的动作马上引起了爆笑，有的同学仰着头哈哈大笑；有的同学捧着肚子，垂着头，笑得都停不下来；还有的同学肚子都笑疼了，趴在桌子上面“哈哈”的直喘气儿，时不时还笑个几声。汪老师看见我们乐成这样，也呵呵一笑，又说出那句口头禅：“怎么样？这就是汪氏讲三国！”

估计是汪老师讲课绘生绘色的缘故吧！我在班里语文成绩经常是名列前茅。汪老师真是教学有方！