【篇一：书籍摆渡着我】

小时，我是个贪玩的孩子，是父母眼里的淘气包，是老师心中的调皮鬼，成天和小伙伴一起，你追我赶，疯跑疯闹，没一刻消停。

一直到五年级还是如此。

有一次，爸爸妈妈见我又准备捣蛋，板起面孔，强硬地塞了本书放我手上，并“恶狠狠”地告诉我，没看完不准出去玩。我千万个不愿意，可是，威压之下，岂敢不“恭敬从命”？

我拿起那本书，儿童图文版的《三国演义》。听说，这《三国演义》是那叫鲁迅的人写的吧？不管了，反正无聊，将就一下吧。

这一“将就”便一发不可收拾了。关羽温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军。赤壁之战，官渡之战，长坂坡之役……我沉浸在书中，跟随精彩的情节，领略英雄们在战场上的雄姿。直到爸爸妈妈回家后惊叹“咦，太阳从西边出来啦”，才将我从书中唤醒。原来，看书比追赶疯打好多了！

从那时起，我便喜欢上了阅读，“调皮鬼”蜕变成了“啃书虫”。我知道了，书，是人类进步的阶梯。诸葛亮博览群书，上知天文，下晓地理，20岁便熟背《孙子兵法》，与敌对决，运筹帷幄，决胜千里。闻一多读书成痴，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，新婚之际还“醉”于书中，他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。马克思学识渊博而精深，他一生博览群书，其中作过笔记的就有1500种以上，辛勤劳动40年写出《资本论》……我懂得了，读书成就了一位又一位伟人，让他们通过书籍的阶梯登上荣耀的巅峰。我对自己说，这些读书的典范就是我的引路人，在书香中折腰，也会让我头脑充盈，“能量”大增。

的确如此。醉心阅读，让我告别疯疯癫癫，变得沉静稳重起来。醉心阅读，让我的知识面开阔起来，了解到世界的无穷奥妙。醉心阅读，我和书中人物同命运共感情，爸爸妈妈不再说我“没心没肺”；醉心阅读，让我懂得许多道理，一举手一投足，都变得懂事成熟起来。醉心读书，我还在心中播下一颗种子，与几位情投意合的同班同学组成“五人行”“小说创作群”……书籍，摆渡了我；读书，让我逐渐成长起来！

“欲济有舟楫”，朋友，和我一起捧起书吧，让读书成为习惯，让好书点亮人生，将我们摆渡到成功的彼岸！

【篇二：醉心于草原】

要成为一个心胸宽广的人，都应该去看看一望无际的草原。

我骑着一匹高头大马，漫步在盘山小路上。马的脚步印在了沙地上，我的心思跟着悠悠的脚印飞到天边。路边的小草随着风儿微微动摇，山下那一大片花儿星星点点地点缀着这片大地。紫的、红的、蓝的，都让我的眼睛愉悦起来。

爱草原的广阔，让我陶醉。极目远眺，一座座高大起伏的山脉远看深青色的，草地很大，但在山的眼里却不足为奇，而我只是沧海之一粟。看着广袤无边的草原，我懂得了大度和包容。

爱草原的柔美，让我陶醉。晚风吹拂着我的脸庞，虫儿在这夏日“啾啾呱”地叫着，使得星空闪烁的夜晚不再单调。这一切，柔和而又幽静，美丽而又温婉，让人引入无限遐想。

爱草原的缤纷，让我陶醉。小花的美丽；草原的淡青；土地的暖色；山的深绿；水面的粼粼发光；天空的淡蓝；白云的素净；夜空的璀璨；树林的绿……这些都为整幅画卷增添了绚烂多彩的一笔。

爱草原的生机盎然，让我陶醉。蜜蜂辛勤地奔波于花朵之中；蝴蝶扇动着它那双傲人的翅膀，谱下欢乐的音符；羊群欢乐的奔跑着，争着做第一；而马儿伏下腰，吃着那嫩嫩的绿草。动物们给草原增添了不少生机。

爱草原的诗情画意，让我陶醉。马蹄踏着草地，路过每一朵小花蜜蜂就围绕着马蹄，若这是一幅画，还可题上一首诗表现草原原始的美感：

极目青天日渐高，玉龙盘曲自妖娆。无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧宵。

【篇三：醉心于生活】

暖暖阳光懒懒爬进窗，我微微睁开眼，享受着暖阳的拥抱。即使中秋已过，阳光却依旧正好，晒得人懒洋洋的。

“哈哈……，我喜欢这个。”

“我也喜欢，抢到了就是你的。”

一阵银铃般的笑声让我梦醒了，忍不住拉开窗帘往外瞅，几个小孩抱着球在楼底下乱窜，和着鸟儿的唧唧啾啾声，他们的笑闹声就仿佛是和熙的风，在初秋的早晨中荡漾开来。

“慢点跑，别摔着。”几个妈妈坐在一旁边话家常边提醒孩子，脸上浮现着温柔的笑意。

看着楼下这幅欢乐满溢的画面，我不仅看得有些呆了。是啊，这样的好天气是适合这样玩闹的吧。孩提般的岁月最是让人歆羡。

过了正午，我不禁想下楼去遛遛，刚到楼下就看到一位老爷爷躺在藤椅上，旁边放着一台收音机，躺着晒太阳，时不时还哼上两句，惬意得很。

他脚边上有一只虎纹的小花猫，我悄悄走过去瞧，那猫咪抱着尾巴睡得好安详。“喵喵”我学了一声，它睁开耷拉着的眼皮瞧了我一眼，蹭了蹭接着抱着尾巴睡，我轻轻靠上前想摸摸它，却不料想它“咻”地一声跳上墙头，冲我不满的叫了一声，便不见了踪影。

好可爱的猫，许是我扰了它的好梦吧，我心中这样想着。

信步走在花园的小道上，金色的阳光透过树叶的缝隙打在地面上，斑驳陆离。如今那些面容姣好的花已谢了不少，却还是想在冬季未临之际留下自己的一抹剪影。回头看去，那些青葱的树木还是依旧青葱着，丝毫不减生机。这庭院依旧像画卷一般，好景难书。

我坐上秋千，轻轻荡着，感受着午后的宁静，此刻耳边只剩下了微微的风声。一阵风吹过，风中伴着些许青草香掺杂着阳光的味道，那阵风凉凉的，又暖暖的，凉在身上，暖在心里。我不禁有些微醺了。

夜晚的月光，轻轻地，静静的，象门缝间挤入的一缕凉风，像薄薄的雨的轻抚，留下了一地的光影波动。那丝丝缕缕的月光漏过茂密繁盛的树木，在脚下铺出些许参差不齐的树影。

天上的星星虽少，却还是有的，我仰起头一颗一颗的数着。耳边时不时传来街坊邻居的谈话声，还能听到轻轻的钢琴声，一点点童稚的声音，一点点在厨房忙碌的叮当声，一点点唧唧虫鸣声，这是夜晚的声音，夜的天籁。

终于知道，为何有人喜欢江南水乡，为何有人向往少数民族的村落，为何有人憧憬桃花源般的群居生活。因为那些都带着生命的本真，淡泊、安静、澄澈、透亮，充斥着浓浓的人情味，和生活的气息。

天高云淡，芳草青青，情意浓浓，没有人能打破这生活的安宁。

着带着温情的生活最是迷人，美得让人动心、醉心。

【篇四：我想懂得你】

你仿若巧克力，含在嘴里虽尝不到甜味却有那浓浓的丝滑，沁人心脾……

——题记

夜阑人静，山窗幽开，清风习习。品淡淡香茗，手握一卷，沉醉在你的芬香之中，感受你独特的韵律，轻扣我欲睡的心扉。有你，我时而置身于落花缤纷的雨季，时而漫步于清幽小径；有你，心中的烦恼刹那间幻化成一片天蓝的氤氲。有你的感觉真好，真奇妙。于是我想走进你的内心深处，读懂你，懂你。

第一次遇见你是在幼稚园，从前的我未曾与你谋面。看到许多同龄伙伴把你当成宝贝，觉得你肯定与众不同。很快，小小的我开始醉心于那些五彩缤纷的图案，醉心于一个个美丽的童话故事，醉心于“白毛浮绿水，红掌拨清波”的美妙意境中。上了一年级，我又从你那里学会“a、o、e……”，懂得了点、撇、横、捺等基本笔画的书写，认识了一个又一个方块字，明白了“举头望明月，低头思故乡”的浓浓乡愁和“死去元知万事空，但悲不见九州同”的悲愤。

时光流逝，转眼我走出了小学的殿堂，才发现你在我的心田已开始萌芽。我那时总在想没有你的日子会怎样，我不敢想象。只知道有你我才会领略万物神采，有你我才感到快乐，可我却又不懂你真正的内涵所在。

告别了曾经的摇篮，又开启新的旅程。进入中学，在你的海洋中徜徉，尽情欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的胜状，细细领略“天生我材必有用，千金散尽还复来”的壮志，默默品读：“帘卷西风，人比黄花瘦”的情愁……

八年来我又是否了解你一点儿呢？否也。但我对你强烈的渴求如同饥饿的人们需要充饥的面包，干涸的庄稼渴求灌溉的雨水，我想把你尽收眼底却又没能力，我只能读你，读你的意境，沁人心脾的墨香又是另一种芬芳，我想懂得你，懂你所有的内涵，走进你的精神世界。我很奇妙你可以将满腔热血的豪情抒发，你可以诠释高山流水猎人情；你可站在原地却令我思绪放向蓝天；你可使我感受万物的喜悦。你似春风般，掀起我的缕缕思绪；你若甘霖般，滋润娇弱的幼苗，你是热情火花，在黑夜绽放灿烂光芒。

人生路漫漫长，父母不是与吾携手至终的路灯，老师不是航海的终极导向。唯有你——书籍，在我失意时看到你，你会使我精神振奋；在我迷惘时，会给我指明前程。坐看云卷云舒，我抱着你，想懂你。人生路多风雨、多坎坷，有你一生的相依偎，足矣。

喏！假使我拥有列夫·托尔斯泰的双眸，爱因斯坦的智慧，居里夫人的精神，是否又能将你读懂呢？