【篇一：书籍摆渡着我】

小时，我是个贪玩的孩子，是父母眼里的淘气包，是老师心中的调皮鬼，成天和小伙伴一起，你追我赶，疯跑疯闹，没一刻消停。

一直到五年级还是如此。

有一次，爸爸妈妈见我又准备捣蛋，板起面孔，强硬地塞了本书放我手上，并“恶狠狠”地告诉我，没看完不准出去玩。我千万个不愿意，可是，威压之下，岂敢不“恭敬从命”？

我拿起那本书，儿童图文版的《三国演义》。听说，这《三国演义》是那叫鲁迅的人写的吧？不管了，反正无聊，将就一下吧。

这一“将就”便一发不可收拾了。关羽温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军。赤壁之战，官渡之战，长坂坡之役……我沉浸在书中，跟随精彩的情节，领略英雄们在战场上的雄姿。直到爸爸妈妈回家后惊叹“咦，太阳从西边出来啦”，才将我从书中唤醒。原来，看书比追赶疯打好多了！

从那时起，我便喜欢上了阅读，“调皮鬼”蜕变成了“啃书虫”。我知道了，书，是人类进步的阶梯。诸葛亮博览群书，上知天文，下晓地理，20岁便熟背《孙子兵法》，与敌对决，运筹帷幄，决胜千里。闻一多读书成痴，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，新婚之际还“醉”于书中，他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。马克思学识渊博而精深，他一生博览群书，其中作过笔记的就有1500种以上，辛勤劳动40年写出《资本论》……我懂得了，读书成就了一位又一位伟人，让他们通过书籍的阶梯登上荣耀的巅峰。我对自己说，这些读书的典范就是我的引路人，在书香中折腰，也会让我头脑充盈，“能量”大增。

的确如此。醉心阅读，让我告别疯疯癫癫，变得沉静稳重起来。醉心阅读，让我的知识面开阔起来，了解到世界的无穷奥妙。醉心阅读，我和书中人物同命运共感情，爸爸妈妈不再说我“没心没肺”；醉心阅读，让我懂得许多道理，一举手一投足，都变得懂事成熟起来。醉心读书，我还在心中播下一颗种子，与几位情投意合的同班同学组成“五人行”“小说创作群”……书籍，摆渡了我；读书，让我逐渐成长起来！

“欲济有舟楫”，朋友，和我一起捧起书吧，让读书成为习惯，让好书点亮人生，将我们摆渡到成功的彼岸！

【篇二：好书伴我成长】

印象中，我最美好的记忆，就是小时候每晚睡觉前听爸爸用抑扬顿挫的声调给我读童话故事。我一边如痴如醉地听着，一边不停地眨巴着眼睛想象着童话王国中所发生的一切美妙的传奇生活，总是对故事中的一切充满了单纯而幼稚的神奇幻想……那时最爱听《安徒生童话》，还有《格林童话》。在童话世界里，我一会儿把自己想象成灰姑娘，穿着晶莹的水晶鞋翩翩起舞；一会儿自己又变成了小红帽，正和最亲爱的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地进入了梦乡。

那时的我，如同白雪公主与七个小矮人在树林里的生活一样，是那样的快乐和无忧无虑。

随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越浓，只要一见到好书都会爱不释手、废寝忘食地读下去。这时名著已真正地成了我的良师和益友。从《上下五千年》中，我了解到中国悠久的历史，感受着中国这泱泱大国辉煌灿烂的古代文明，也感受着封建王朝更替的历史沧桑。读了《三国演义》原著之后，诸多英雄壮志未酬身先死的遗憾则成了我远远不同于以前读图文版时的最深感受。正是这些名著，像朋友般陪伴着我成长，在我寂寞的时候，它充实了我的生活；在我伤心的时候，它带给了我快乐；在我高兴的时候，它又陪我一起欢笑。

升入了初中后，读名著已成为我课外生活中的一部分了，阅读的范围也逐渐扩展到了国外。读过斯威夫特的《格列佛游记》，欣喜于作者那出色的幽默感和机智泼辣的讽刺，以及那离奇巧妙的情节；读过夏洛蒂？布朗特的《简爱》，折服于主人公对爱情的执着，这种执着更是一种为了实现自我的坚持。读完《钢铁是怎样炼成的》，保尔。柯察金那颗炽热的心，那不屈的精神和顽强的意志，触及内心，令人震撼，让我们领悟到作者奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……每当我在学习上遇到困难或考试不理想而灰心丧气时，我就会自然地想到保尔，与他所经历的艰辛与挫折相比，这又算得了什么呢？

“书是人类进步的阶梯。”不同的名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。每读到一本好书时，就像有一股股温润的气流，在不知不觉中慢慢地浸润着自己的身心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略作者的才华，与主人公同呼吸共命运，感悟着社会和人生的真谛。