【篇一：我崇拜的张老师】
你们知道我为什么崇拜张老师呢？跟我一起来看看吧！
张老师的脑袋大大的，眼睛总是眯成一条缝，带着一副黑框眼镜，每次见到他，他都是笑眯眯的。最标志的还是他那“闻名千里”的双下巴。说到双下巴，那可就不能不提张老师最令人感叹的气派了，那就是——————胖！肚子上积了一层厚厚的赘肉，使他变得像一只可爱的胖企鹅。
我崇拜张老师的最大一个原因是因为他知识渊博。每到上课的时候，只要我们讲一个成语或一句名言，张老师就会告诉你这个成语的来历和这句名言的意思，使得你明白。张老师还是一个知识小百科呢！如果你有什么不懂的地方，在下课期间去问张老师，张老师肯定能回答出来。你不信的话，下次我还可以帮你出出题目考考他！我觉得，张老师之所以知识渊博，是因为他多看书、认真努力的关系。
张老师曾经跟我们说过一句话：“做事不用付出太多，只要比别人努力那么一点，就可以了。”张老师的这句话我一直记在心里，念念不忘。我相信，张老师的作文教的那么好，跟他付出的努力肯定有联系。
张老师还有一个极大的癖好就是——特别喜欢在课堂上搞怪。比如有一次，他正在上课，突然站起来大叫起来：“‘臭蜜蜂’，快去门口给我端一杯茶，要放茶叶，记得不要往里面吐口水哦！”张老师这一闹，大伙儿都愣了起来。大概过了两三秒之后，我一下子反应过来，老师说的“蜜蜂”原来是我呀！因为我叫“徐滢丰”，有个“丰”字。我尴尬的站了起来，往门外走去。端起了茶杯后，走回教室时，发现同学们正在哄堂大笑。我下意识地挠了挠头发，不好意思的回到座位上。张老师悠闲地喝完茶之后，便继续开始讲作文课。没想到，后来张老师竟没有吸取教训，还是一如既往的闹出笑话，一而再再而三的“幽默”，可是这种“幽默”害了许多无辜同胞，是我们这群受害人承担不起的呀！
张老师的教学方法也十分特殊，每写一篇作文，他绝对绝对不会让你十分死板的来写，而是通过一件生活小事，或一个小游戏，让我们去亲身体验，亲身经历之后，再让我们写，张老师认为这样的话，会比较好写这篇作文。因为张老师曾经说过这样一句话：“亲身经历后写作文是每一个人写作文的锦囊妙计，也是这样，才会让你们这群‘猪头’印象深刻。”
张老师待人也特别特别的温和。虽然他总是会一只叫你“猪头”“猪头”。但是这个“猪头”的意思并不是骂人的意思，而意思是对你很亲切。我们也十分不在意。（因为我们抓住了张老师的弱点）因为张老师是个大胖子，我们就叫他“张胖子”，还特意编了一首歌：
“张胖子啊屁股大，一个马桶坐不下，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，虽然他屁股大，但是作文教得好，教得好……”
说起来，你认识我们作文班的张老师了吗？
【篇二：土家人的赶年】
火红的灯笼挂起来，欢乐的歌儿唱起来，随着噼里啪啦的鞭炮声，春节如约而至的到来了。中国是个多民族国家，每个民族有不同的过年习俗，我是一个生活在省会城市的土家族孩子，今年，我回到了张家界慈利县大山里的奶奶家，体验了一把土家人的年。
“砰、砰……啪”，年三十清晨，天还没亮，我被屋外的鞭炮声惊醒了，一看闹钟才凌晨３点多，爸妈就开始把我从暖和的被窝里往外“拔”，“快起来，赶年咯！”跟汉族人年三十晚上守岁过年，吃年夜饭象征团圆的习俗不同，土家人的年要比汉族早一天，除夕当天早上吃年早饭，谁家的团圆饭吃得越早象征着来年运气越好，一家人一边吃着团年饭，一边等天亮，这就叫“赶年”。
大人们忙忙碌碌一阵后，餐桌上，腊肉、香肠、糍粑、熏猪头等等土家族传统摆得满满当当。这赶年，说是“赶”着年，却并不匆忙，土家人在这过“赶年”之前的习俗已做了充足的准备。奶奶念叨着土家人的“贯口”：“二十八，打粑粑，二十九，蒸醪酒，到了三十蒸猪头”，在除夕前的乡场上，办年货的人会把整个乡场吆喝得特别繁荣。卖年画、鞭炮、春联，红红火火，喜气洋洋，山村里的各家各户都会杀年猪、磨豆腐、打糍粑、炸团馓，除夕前夜就会煮好全猪头，杀公鸡，用来祭神，拜祖先。大半个月的忙碌，换来了这一桌丰盛的年早饭。
“1、2、3、4……”我数了数桌上的米饭，怎么多出两套？爸爸告诉我那是给祖先留的，这团圆饭也不能忘记祖先。在开动前，奶奶给每个人端过来一碗红糖水煮鸡蛋，土家人的风俗里，凡大喜事都要吃红糖水鸡蛋，寓意着甜蜜、圆满。一家人欢声笑语不断，幸福的享受着这美味的土家族年早饭。
不到六点，我们家的年早饭吃完了，这时，天刚朦朦亮，爸爸看了看微信朋友圈，笑着告诉我：“还有更早的呢，我同学家在年三十转钟之前就开始吃了呢，在这湘鄂渝黔交界的大山深处，有成千上万个土家族家庭和我们一样，赶在大年三十天亮之前过个“赶年”。在我们土家人看来，一边吃年饭一边等天亮，寓意着从黑暗到光明、日子越过越好。”“过赶年”由来已久，相传明朝嘉靖年间，倭寇猖獗，湘西土家族将士奉诏赴东南沿海抗倭，当时正值年关，因军情告急，全族人便提前一天过年。后来，土家族将士取得了“东南抗倭第一功”。为缅怀祖德、不忘战功，土家人“过赶年”的传统便延续了下来。
这就是我们土家人的赶年，一种不一样的风味。
【篇三：春节祭祖】
还未到大年三十，四处便弥漫着浓浓的年味儿。各家各户门上都贴上了火红的对联，就连小区门口也挂上了红红的灯笼，而此时的我，却坐在返回老家的客车舒适的车厢内，听着轻松的音乐，畅想我未知的新年。
回家的路上，爷爷打来电话，他神秘地告诉我：“这次过年，我会带你和赵檬一起去祭祖，以后等我老了，走不动了，就靠你们了。”我不明白“祭祖”到底是要干什么？为什么要我们来继承爷爷的“衣钵”？带着满腹疑问，我回到了老家。
终于到了过年这一天，全家老老少少都喜气洋洋地开始准备，而我也终于找到机会向爷爷询问祭祖的事，在我的追问下，爷爷终于开了金口。原来，祭祖是农村非常隆重的祭祀活动，专在过年时举行，分为两个部分，即“祭祖宗”和“拜神”。爷爷讲完后，我和弟弟就带上四挂鞭炮，一大叠纸和一些香上山了，来到太爷爷太奶奶的墓前，我们虔诚地烧香、烧纸并跪地叩头。离开时还放了一挂鞭炮，意思是告诉祖宗后人来祭拜了。天空飘着纷纷扬扬的大雪，我和弟弟完成仪式的时候，都冻得手脚冰凉，但心中却充满神圣和虔诚的敬意：所谓“祭祖宗”，不过是一种仪式，重要的是告诉人们不要忘根啊！站在风中，我忽然觉得心里很温暖，很温暖。
回到家里，满屋飘着肉香，我好奇地将头伸到锅边一看，原来煮着猪头。一会儿，只见爷爷拿过一个洋瓷盆，把猪头装好，并给猪嘴里咬上猪尾巴，把一双筷子插在猪头上，我恍然大悟：“爷爷，这是不是表示‘有头有尾’呢？”爷爷笑着点点头。
“拜神”仪式开始了。首先要拜家神，大堂上放着一尊庄严的家神像，爷爷将猪头放在供桌上，然后点燃三炷香，虔诚地拜三拜以后，便将香插在神像前，随后爷爷吩咐我和弟弟各点燃一支蜡烛，立在神像两旁。拜完家神，爷爷端起猪头，我和弟弟拿上香和纸，我们祖孙三人又分别到了大门、猪牛圈、灶、水井、路边和菜园等地燃香参拜。爷爷边告诉我们，拜大门是在拜门神，在灶、路边是拜灶神和路神，在猪牛圈、鸡圈求的是六畜兴旺，在水井边拜的是一年四季有水喝……
每到一处，我和弟弟都认真地烧香参拜。就在拜完路神回身之际，我看到爷爷温和的目光，他站在雪地里，眉发上都落了不少雪——他在微笑！爷爷额上的皱纹显得更深了，眼睛眯成了一条缝，望着我和弟弟爷爷笑了，笑得那样欣慰。
年过完了，每每想起爷爷的笑容，我的心都会为之一颤。我想，除了那温暖的笑容，我更不会忘记的，是过年的祭祖，它不单是传统文化的传承，更是要我们记住自己的根。
【篇四：扒猪脸】
随着经济的发展，新年的气氛反而越来越淡了。听妈妈说，他们小的时候，每当腊月，家家要煎麦芽糖、压冻米糖、杀年猪、自己炒瓜子、花生……可有过年的气氛了！这个过程要持续将近一个月。
杀年猪虽然有点残忍，但那时却是孩子们最开心的时刻。当杀猪匠举起砍刀，用刀背敲下猪蹄上的指甲时，大家便一拥而上哄抢。然后候在杀猪凳旁，期盼着杀猪匠在剁肉的过程中溅出一星半点的碎肉。将碎肉装进指甲，然后插进火熜中煨烤。等肉沫冒出“滋滋”的响声时，大家便同时咽下了口水。一边盯着杀猪凳上有没有又掉出了碎肉，一边守着滋滋冒油的猪指甲，光闻闻香气就足够解馋了。
今年，我们回老家过年，虽然没有赶上杀年猪，但是，从村口往里走，家家户户门前的木架子上都挂着腌肉，一排排的，很是壮观。有条肉、猪腿、猪肠子，当然还有猪头，这可是年三十的重头戏哦！
大年三十前一天晚上，外公把晚种一批的萝卜从地里拔回来，洗干净，再把晒好的猪头准备好，准备大年三十那天上午炖那美味的猪头炖萝卜。
大年三十早上，厨房里，发出了“咚咚咚咚”切萝卜的声音和“唰唰唰唰”洗猪头的声音。原来是外公外婆要开始炖美味的猪头炖萝卜了！炖猪头的萝卜的切法可是有讲究的，不能切成丝，也不能切成片，要切成大块，转着圈切。为什么炖猪头要放萝卜呢？因为猪头腌过之后会很咸，放了萝卜之后，萝卜会把猪头内的少量的盐分吸收进来，这样，萝卜不会太淡，猪头也不会太咸。
终于下锅了，这么大的一口柴锅才能放得进整个猪头呀！香味散发出来，渐渐地连成一片，整个村子都弥漫着一种挥之不去的浓香。
我在厨房眼巴巴地望着锅里的猪头肉。
“外婆，猪头熟了吗？”
“快了快了！”
当外公往灶台边端盆子的时候，我赶紧凑过去。只见外公撸起袖子，两手伸往锅灶，外婆赶紧拿着锅铲帮忙。外公一边吹一边把猪头往外提，也不怕被烫着。把猪头放进盆子，萝卜也就下锅了。等猪头稍凉些，外公用刀切开猪嘴，出现两块大骨头，再用双手扒开猪脸，好像很简单的样子。两块大骨头先被扒开来，我一块、姐姐一块，据说这两块上面的肉是最香的，叫“核桃肉”。
我迫不及待地接过来，顾不得样子，咬了一大口肉。“呼呼”，还是挺烫的呢！果然很香！尤其牙齿周围的肉，很有嚼劲。
【篇五：《生命终将静默安然》读后感】
浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。---题记
最近听说语文老师出书，名叫《生命终将静默安然》，时感诧异：身边竟有人成了作家，便不禁好奇，两眼相望，再难忘。于如饥似渴读下……
“荔枝，你走路永远看着天空，出门不看方向，你说你不敢出远门，怕回不来，以后不怕了，不用背路名，不用买地图，我会在这个导航仪里面，一直陪着你，只要有太阳照常升起，导航仪就永远有电。”看到这我已泪流满面。常听语文老师讲起自己喜欢写对生命的随想以及生活琐事。然而我觉得不仅如此，还有那些所看的电影、电视剧后引发对生命、爱情的思考。
如在本书中出现了许多贴切生活，耳熟能详的电影名，如《后来的我们》、《从你的全世界路过》、《芳华》等出现，让人不禁耳目一新，精神一振，饶有趣味的读起来。 讲里面的一个小片段吧！作者在写我读《从你的全世界路过》时写下来这么一段话。“他让我想到了那句很俗的经典语录，宁肯躲在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑。而这一切，猪头都给不了燕子。所以最终猪头只能追在绝情而去的燕子车后哭……我觉得这个世界美好的无比。晴时满树花开，雨天一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指间，入夜每个电台播放的情歌，沿途每条山路铺开的影子，全部是你不经意写的一字一句，留我年复一年朗读。这世界是你的遗嘱，而我是你唯一的遗物。”看到这儿，难以诉说的情绪在我心中冲荡、徘徊。我虽也早已看完过此部电影，却未留下任何文字，只任它由时间的冲刷逐渐淡忘，就算提起，也只剩下片言只语。而此书作者竟能及时记录下来，并写下如此深刻感悟，实属不易。果然，作者是个时时刻刻注意生活细节，将电影和写作常常联系在一起的人。或许，这样的文章才会更让人爱不释手、沉浸其中吧。
其实我们对生命的感悟太多太多，也太少太少。而电影呈现出人生不同绚丽的风景，昼夜更替，绽放着精彩。不同的是，这部电影的时长是一生，而主角只能是你自己。若想使这部电影呈现出更多的精彩，或者学会感悟人生，学会读书，是个明智之选。相信这本《生命终将静默安然》不会让你失望。
愿你不负自己，致上。
【篇六：难忘的一节课】
那节课尴尬，僵持。但后来就充满了欢声笑语。所有人都沉浸在欢乐的节奏中了。课堂之乐，非打非闹，说者中，画者胜，纸笔交错，起坐而喧哗者，众生欢也。
那是星期三的活动课，大家都到了各自的组中，而我们这个组的人倒为没准备材料而发愁。眼看就要上课了，我们就像热锅上的蚂蚁干着急，却也没办法。老师一来，就阐述自己的想法，“我知道大家都没带东西，所以这节课我们先来构思。”这句话可说到我们心里去了。可为我风寒交加的小心脏，送了一把火。我还以为他要告诉班主任。那班主任可就要对我们大发雷霆了。想起那个样子，我不禁瑟瑟发抖。老师说每个人要设计一个小花盆，花盆前画个动物或动漫头像，一会儿交流。
我们都在瞎画。侯思羽在杂志上找到灵感，画猴头。我们都说：“这可真符合实际呀！”我试着画海绵宝宝，我说：“海绵宝宝最容易画，一个方块，两眼，一鼻子，一嘴，身上再画一些孔。”结果，我画了一个海绵不海绵，方块不方块的怪物。侯志明说：“猪头多好画。”说着，就画了一个，不过，画得好像。老师让我们组起来回答，要画什么，组长说他画猴头，我画海绵宝宝，紫潇画派大星，结果连问都不问猴志明，直接说他画猪头。引起了众生欢也。接下来，老师让我们画各自想画的。老师们也在有说有笑的，猴志明则还在练习画猪头。课堂活跃，笑声上下，老师乐而学生乐也。然而学生只知画之乐，而不知师之乐，生知从师玩而乐，而不知老师之乐其乐也。
不一会儿，铃声响起，督促我们赶紧下课，这难忘的一节课就这么下了。
【篇七：变成一块神奇巧克力】
我想变成一块巧克力，人人都想吃，我就趁机捉弄他们。
我要变成一块神奇巧克力，静静地趴在桌上，让馋嘴的同学发现我，把我拿起来，撕开包装纸，刚想送到嘴里时，我就猛一后退，害他咬到自己的舌头。哈哈，知道错了吧，看你还敢不敢叫我“胖猪头”。
等变成神奇巧克力，我就躺在美术老师的办公桌上，她注意到我，把我放在口袋里，送给表现好的同学，我就悄悄地在她大衣口袋里融化，变成巧克力浆，把她的狐皮大衣毁了。哼！谁叫美术老师这么偏心，每次都给我同桌a+，给我却是破烂c，她也没有比我好多少呀！
我变成神奇巧克力后，一定要好好诱惑老爸，让他每天吃好几块。老爸总是让我减肥，讨厌！让他也变成大胖子，尝尝变胖的滋味。
呵呵，整他们可真爽！
【篇八：从你的全世界路过读后感】
【篇一：从你的全世界路过读后感】
首先被这本书所吸引的地方是这个书的名字：从你的全世界路过。一这个题目我的心中就产生了许多问题。比如：是谁从谁的世界里路过？是作者嘛？还是别人呢？所以，我心中就带着这些疑问进入了书的内容。
这本书的作者是张嘉佳。里面的主人公都是在社会上奋斗的一些年轻人，然后获得了自己梦寐以求的爱情，但最后却不像他们所想象的那样白头偕老，总是有许多的挫折。但他们却都被这些挫折打败了。
在这本书里，我最有印象的是猪头。我当时看到这个名字也觉得好笑，叫什么不好，为什么却偏偏要叫猪头呢？难道他是猪八戒的转世？但当我看完他的故事的时候，心中又有些佩服他。我记得一个关于猪头的片段，就是猪头的恋爱。猪头喜欢上了比他大的一个师姐，她叫崔敏。可后来又发生了一件事，是崔敏室友的两千块钱丢了，她说是崔敏偷了她的钱。后来崔敏就被公安局带走了。猪头知道这件事的时候，非常地生气。他相信这钱一定不是崔敏干的，后来他四处打工，借钱，有了这两千块钱，正准备还给那个人的时候，他发现那个人已经转校了，他再也不能给崔敏洗清嫌疑了，崔敏也被放出来了。后来他们两个就在一起了。我很喜欢猪头的这种性格，所以我对他最有印象。
还有一个；令我感动的故事是茅十八和荔枝的故事。陈默和茅十八是很多年的好朋友。后来茅十八向荔枝表白了。茅十八在表白的时候很紧张，手抖的差点连戒指都没有戴上。后来在荔枝过生日的时候。茅十八送给了她一台导航仪。这可不是普通的一个导航仪，是茅十八修改了很多次的。那导航仪的语音全部换成了茅十八的声音，还特别幽默风趣，还有点吵。可过了几年，茅十八和荔枝分手了。荔枝把所有东西都整理在了一个箱子里放在了酒吧，想要还给他。但茅十八却没有勇气来拿。陈默看到了那台导航仪，去到了茅十八当初向荔枝表白的地方，一路上，那台导航仪都喋喋不休地说。当陈默到了那个地方的时候，似乎又看到了那个情景，不禁潸然泪下。
作者在写这本书的时候几乎都是在深夜完成的，他有些只是随笔，或是涂鸦，但他只是想给喜欢他的人一点点力量和鼓励。
当我看完这本书之后，开始时的疑问就全部没有了，我知道了这个人不是作者，是作者心中幻想出的人物故事。他是为了鼓励那些喜欢他的人。
我觉得作者的出发点是好的，把自己也想象成人物中的一部分，从而更贴切地描绘出这些情节，吸引读者的兴趣。这本书的名称也很引人入胜，想让人一旦究竟里面的故事情节。作者也是别有用心的，如果不去阅读这本书的话，我真的以为是作者从某个人的全世界路过，我很喜欢张嘉佳写的这本《从你的全世界路过》。
【篇二：从你的全世界路过读后感】
作为一个刚进入中学的学生，以前读过的书大多是像曹文轩的《草房子》，《青铜葵花》这样具有孩童故事情节的书，读这样一本情感励志故事的书，我是第一次接触。虽然作者所写的故事，我不是看得懂，也没有亲身经历过。但作者的文采是能够从中感受到的。
这是一本短篇小说，也是作者的“睡前故事”系列。本书分为七部分：初恋，表白，执着，温暖，争吵，放手，怀念。这是一本缤纷凌乱的书，像朋友在深夜跟你在叙述，叙述他走过的千山万水。故事里，形形色色的主人公到处串场，转身却又不见。那么多篇章，有温暖的，有明亮的，有落单的，有疯狂的，有无聊的，也有莫名奇妙的，还有信手乱侃、胡说八道的。每当我辗转难眠，需要安慰时，总能找到一篇合适的。
每一篇都是独立的一篇，多的有几千字，少的只有几百字。但每一篇都是一个完整的故事。每一个故事都是作者在深夜完成的。它们就像寄存在站台的行李，有的是自己的，有的是朋友的，不需要领取，于是融化成路途的足迹。
其实这本书中，一部分连短篇也算不上，充其量是随笔，甚至是涂鸦。但它们能给喜欢的人一点点力量，一点点面对自己的力量。因为在过去的岁月里，我们都会想去拥有一个人的全世界，可能只是路过。
满城的雨水，模糊的痕迹，呆呆伫立一步也不想往前。哪怕等待，认真守护每一个路口，最后却发现对方已经不在。其实这些并不可怕。所有人的坚强，都是柔软生的茧。
希望每一个人都能在这本书中找到适合自己的一篇，真正感受自己的内心！
【篇九：赶年集】
新年马上到了，大家都忙起来了：有的在包饺子，有的在贴对联。当然更少不了赶年集。腊月三十这一天，爸爸带着我去赶年集，买买过年所需的物品。
集市上的东西数不胜数。有卖过年要穿的新衣的、有卖过年各种零食的，有蔬菜，有水果，有年糕，有灯笼，有年画，甚至还有卖猪头的。我被这个猪头吸引了，瞧！它耷拉着两只又白又胖的大耳朵，眼角上面布满皱纹，鼻子又大又长，简直跟？西游记？里的猪八戒没什么两样。这样的猪头是用来过年祭奠祖先用的，人们把它买回家，腊月三十午饭前放在祖先的家谱面前，还有鸡鸭和各种水果，一起摆放，用来表示对祖先的尊敬与怀念。
集市上热闹非凡。大人们正在买年货，小孩子们吵着向家长们要零食，大人们很爽快的就答应了，得到零食很满足的孩子们很快喜笑颜开，陪大人们也都笑嘻嘻地买年货。小商小贩的吆喝声、人们的笑声响成一片，热闹极了。
“卖对联了，卖对联了！”声音在我的身后响起。我转头定睛一看，哇！几十副对联在风中微微飘荡，红闪闪的一片，美不胜收。对联上写着：“五福临门家乐业，家家平安好运来”，这寓意着平民百姓对美好生活幸福的向往与期待；“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”是生意人给自己的立志；“恭喜发财财到家，万事如意运气好”是人们对新的一年的美好期盼；“风调雨顺，国泰民安”是农民的愿望；“忠厚传家远，诗书继时长”则是读书人的祈求。而不管什么行业的人，都希望能“有福”“有春”“有禧”“招财进宝”等，都是对未来怀抱无限的希望。
每一个红灯笼，都象征着红红火火；每一串爽朗的笑声，都象征着阖家欢乐。
腊月三十的天气虽然很冷，可我的心却暖暖的。
【篇十：我的家教老师】
我有一个家教老师——陈老师。她是一个美丽幽默，教导有方，温和贴心的老师。
暑假，妈妈请了一个家教老师给我补习写作。听妈妈说，她姓陈，是作家协会的。我心想：这么有名的人一定很古板很严厉吧。可是见到她，我就改变了自己的想法。第一次见到陈老师，她穿一条及踝碎花长裙，身材苗条，皮肤白里透红。如果不是戴了一副眼镜，我还以为她是一位演员呢。
陈老师非常幽默。有一天，她给我讲作文的结构。她说，作文的结构就好比人的骨骼，你不能头大身子长腿短。作文的头要写得像凤头一样美，不能写成猪头。这个“猪头”让我忍俊不禁。她检查我的作业的时候，发现我写她做了一个“大鹏展翅”的动作。她惊讶地张开双臂，像鹏鸟一样，对我说：“我做过这样不淑女的动作吗？”看着她的样子，我情不自禁地笑了起来。
陈老师不仅是一个诙谐幽默的老师，更是一个教导有方的老师。在一次作文课上，她说作文材料可以以一当十。她给我举了一个例子，她说：“有一次，我儿子在超市打碎一个花瓶，我让他用洗碗挣钱的方式来承担责任。此后，他就把这件事当成作文材料，用到了好多篇作文上。”她给我讲作文材料需要裁剪的时候，说：“写作文就好比拍照，作文材料就是我们看到的风景，有天空、草原、牛群、牛屎。
拍照的时候，牛屎要不要拍进去？”我茅塞顿开，明白作文材料要如何需要裁剪。做课堂作业的时候，她会用那大大的眼睛充满信心地看着我，说：“别紧张，仔细想，我知道你可以的。”她的话字字句句流进我的心房，就像汽油流进油箱，给我信心与动力。
陈老师还是一个特别温和贴心的老师。课间的时候，她怕我渴，给我倒水。有一次，她请我我吃水蜜桃，不仅帮我把皮削好，还问我甜不甜。丝丝暖意伴着桃肉下肚，我的心里美滋滋的。每次上完课，她总是叫我先在她家打好车，免得下楼打车晒太阳。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，天下没有不散的筵席，短短十天的作文补习很快就结束了。我和陈老师分别了，但她的诙谐幽默、谆谆教导依然留在我的心里。