【篇一：假如我是一只珍珠鸟】
真好！我成了冯骥才得爱鸟，我和爸爸妈妈住在一个用竹条编的笼子里，笼子里还有一卷干草，那是我们舒适而又温暖的巢。
一出生，我就看见冯骥才用那双温和的眼神看着我，我心想：这一定是个好主人。
几个月后，我在笼子里鸣叫，冯骥才一下就猜到是我，急得跟条猴似得跑过来，笔都来不及放。一会儿，我把那小脑袋慢慢伸出来，睁着大大的眼睛望着他，他拨看绿蔓一看我，别提有多高兴了，他仔细地看着我，好像不看就会掉块肉一样，眼睛劳劳地盯着我。
起先，我只敢在笼子四周活动，哪敢打扰主人写作，但是过了一会，我看见他没有伤害我，便一点点向他挨近，嘿嘿，没看到我吧？我要去柜顶“大闹天宫”！这里看看，那里看看，哈，真有趣！不好，他看到我了，哎呀，怎么办？他可是宁波人，听说宁波人连老鼠都敢吃，我这一生饭还没吃多少，觉也没睡多少呢！我还不想被炖呢！看来我必死无疑了。过了一会，他居然没有伤害我，太好了！他又去写作了，我再去书桌上“查资料”！我还去了等旁边，把等绳撞得来回晃动。
好奇心让我失去控制，我飞到他的小桌上。我先是离他较远，见他不来伤害我，我向他一点点挨近，忽然我闻到了一阵香气，我一下子蹦到上面去，啄了两口茶，又条件反射地望了望他，完了，他把手伸过来了！原来，他只是抚一抚我的羽毛，真是虚惊一场呀。自从那次以后，我白天就淘气地陪伴着他，晚上就在父母的再三呼唤中飞到笼子旁，挤开绿叶钻进去。
一天，我竟飞到他的肩上，看着他写我的作文，心里真高兴。不知不觉我被袭来的疲倦击倒了，在他的肩上居然睡着了！还梦见他的作文里正在写我，我睁开双眼看见了他正写道“信赖，不就能创造出美好的境界吗？”
【篇二：都是手机惹的祸】
每次看到手机，我就会想到那一次的犯错的经历。
记得那一次，妈妈答应我期末考好了就奖励我一个手机，于是我抓紧时间复习，考试的时候检查了3遍才交卷，终于考出了一个好成绩，妈妈也遵守约定给我买了一个手机。
我高兴极了，时不时拿出来玩儿。那天我正在玩手机，妈妈说：“你不要玩儿了，赶紧去睡觉吧，下午还要去上课呢”。我没有理会她还在玩儿，妈妈很生气，直接拿走了我的手机，没办法我只好乖乖的去睡觉并且很快就睡着了。过了一个小时我醒了，发现妈妈出去遛狗了，于是一个念头在我脑海里蠢蠢欲动——去找我的手机。
中午我看到妈妈拿着手机走进了我的房间，可妈妈出来的时候手机却不见了，我觉得妈妈一定是放在高的我够不着的地方，我想了一下估计是在我的书柜上，一下子就找到了，“哈哈，我太精明了”，可悲剧也就在这时候发生了，妈妈摆放在柜子上柜顶上的瓷娃娃被我不小心碰到地上了，变成了四块碎片。我吓坏了，心想：“这回完了，一定会被骂死了，最重要的是以后更不要想玩手机了。”我赶紧把瓷娃娃放到了书柜最里面，还把手机又放回去，祈祷着千万不要被妈妈发现。这时，妈妈回来了，果然没有发现，我在心里暗暗窃喜。可是过了几天，妈妈在整理柜子的时候发现瓷娃娃不见了，她先问了爸爸，又问了外婆，他们都说不知道。我的心里也五味杂陈，既紧张又害怕，这时妈妈把目光投向了我，我装作很认真的在写作业，心里却像有一只小兔子在蹦，一会儿妈妈走进我的房间问：“瑶瑶，我的瓷娃娃你看见了吗？”我小声的说了一句看见了，妈妈马上问我在哪里？我唯唯诺诺地说在书后面，妈妈让我拿出瓷娃娃，我一拿出瓷娃娃就吓哭了，边哭边说：“妈妈，我不是有意的，”妈妈说：“不要紧张，犯了错不要藏着掖着，大胆的说出来，这样下回才改正。”
现在我还时常想起这件事，它让我明白做人要光明磊落，要勇于承认并改正错误。
【篇三：厉害了我的弟弟】
家家有本难念的经，我家却有一个难管的弟。他天生就淘气好动，三个多月会爬，六七个月会坐，一周少一点就会走，常常一转头，他就不见了。他走到哪，哪就会一片狼籍，我当时就想：“唉，如果他再长大一点，恐怕就上房揭瓦了吧！”现实告诉我们，确实这事还真发生过。
那是在他一周岁的时候，那天我在写作业，突然他在房间里发出一声很响的摩擦，我站起来，嘲他房间走去。一开门，Oh！我的天！我看见了什么？只见布料柜子的门敞开着，柜子里的东西散落一地，我弟一只脚踏在柜子里的隔板上，一只脚踏在椅背上，手奋力地抓着柜顶的板，嘴里含糊不清地说着什么。我竟然看着他在门口呆站了两分钟，等我回过神来，他已经如胜利者一般站在柜顶上。拜托，那柜子有两米高耶，如果一不小心摔一来……
我吓得急忙跑到柜子下，对他说：“乖，下来，快点，好不好？”“不好，不好。”他不清不楚地说了一大堆，可惜我只听懂了前面两个词。“乖，下来就有好吃的了，不下来我就吃掉喽！”我说，“好吧。”他不情不愿地让我抱他下来，“你也是的！知道怎么上去却不知道怎么下来的，你还这么重！”我吐槽道。抱他的时候，他也不安分。突然我脚下一滑，啪！我华丽地“躺”在地板上，肚子上还坐着不明事理的弟弟。
唉！我只想说：“弟弟，你可真厉害啊！你这么毛躁顽劣，你妈知道吗？”
【篇四：我是冯先生家的小鸟】
真好！我成了冯骥才家的宝贝。
我住在一个用精细的蓝条编成的“窝”里，内部还有一卷干草，那是我们温馨而又舒适的巢。我家就在窗前，一盆法国吊兰的垂蔓严严的盖住了我们，但清晨又会透进一丝微光，仿佛又回到了丛林的怀抱中。
三个月后，我终于诞生了，从那一点缝隙里。一个60多岁的大男人，忙来忙去，连头发都没怎么梳，看起来蓬头垢面的，可那双小眼睛却充满了慈爱。过不了多久，我轻轻叫了声，他仿佛看见了宝藏，立即冲来。我忍不住了，好奇心把我带出笼。但万一他伤害我呢？我探出了头，东瞧瞧西望望。几天后，我会飞了，吸足了气，费了好大劲才挤出来。
我起先只在笼子旁飞飞，生怕打扰到他。随后我先落到了柜顶上，与一个蜘蛛家庭认识了。再去书架上查资料，不断拓开自己的领地。往上一看，那亮闪闪的东西是啥？好像挺好玩，一下子就飞了上去。有一天，我竟落在它的桌上，见他不去伤害我，便以1毫米/分的速度去接近他。在桌子上还有一杯喝的，那味道并不像我喝的水，绿绿的。我一下蹦上去，想去看个究竟，便啄了两口，感觉自己好像做错了什么。偏过脸瞧了瞧骥才，他把手向我伸来，难道想煮了我，我紧闭双眼，身子像一块板子一样。可他却慈爱地抚了抚我那细腻的绒毛，还对我笑笑，我不怕了，从此我对他无比放心。
白天，我淘气地陪伴着他；傍晚，我就在父母的再三呼唤声中，不情愿地飞到笼子旁，扭动我那滚圆的身子钻了进去。
我知道，他是个作家。有一天，我睁开眼，飞到他身边，发现他在纸上写道：信赖，不就能创造出美好的境界吗？
【篇五：课堂上的意外】
今天，我们阅读课上发生了一个“意外”事件，它让我有些后怕，到现在甚至也没有反应过来。
今天的风出乎意料的大，从下午到晚上，几乎没断过，就如同一只凶猛的野兽，我们就像一群被盯上的“猎物”，正躲避着它的追杀。
到了教室，它也没有放过我们。上课时，调皮的风似乎卯足了劲，一阵风刮来，全班的课本被刮乱了，有的被刮到了别的桌子上或地下，怎么收拾也无济于事。
然而，我们还浑然不知，有个意外事件悄然来临。
老师把同学们送的花装在玻璃瓶中，摆在了靠窗口的铁皮柜顶。
神奇的是，这花瓶就像一个被施了魔法的宝物，从放在那里的一刹那起，风就像吃了安眠药，不过五分钟风就进入了睡眠状态，凌乱的书本立刻恢复了原样，整个世界都突然安静了下来，满天的风声也烟消云散了。我们不由自主地长吁了一口气，庆幸这难得的清静。
教室又回到了原来的样子：讲课声、翻书声代替了那烦人的风声。没有了风，连空气都觉得清新了不少。
然而，好景不长，才过了短短半个小时，那魔法就像失效了一样，任凭狂风肆虐，窗户框被吹的“哒--哒—”响，安静的校园又热闹了起来。
“砰”！只听见一声巨响，那花瓶径直向地面落下，声音就像十万大军同时打仗，吓得我们不由得哆嗦了一下，那花瓶直接碎成了渣，里面的花儿也散落在地上。我们一个个面面相觑，手足无措。直到下课，值日生把它打扫了，还抹不去我心中的后怕。
这次意外让我惊魂未定，我很难将它忘记。
【篇六：走过才明白作文】
常常穿梭在自己的时间长廊，屡屡走过小时练字的时光，总会停下脚步，看看自己幼稚的模样。
我不知道我是怎样被“忽悠”练习书法的，我只能依稀记得，小小的手握不住毛笔，满手黑漆漆墨汁的样子。
长大了些，知道是在练字了。我很疑惑，为什么其他小朋友在玩泥巴，而我要练字呢？每天总是重复坐在桌前拿起笔，不管是烈日炎炎还是白雪皑皑，不管我这一天是无所事事还是忙的焦头烂额。每一天，每一天都在练习，就算累到拿不住笔，困到写着写着睡着也要继续，否则等待的就是一顿“竹板烤肉”了。
过了好久好久，走过了最难熬的几年，我终于明白了点什么，那就是写出幅好字，会得到别人夸奖的。有时就是这几句称赞，便又能心花怒放好几天。但我依然很疑惑，练了这么多年，写得一手好字，难道只是为了别人的几句称赞？我早已习惯了这种风吹雨打不动的生活作息，手上磨出了厚厚的茧，但我依然不喜欢练字。虽然手下笔走龙蛇，但我总是希望有一天可以不用再练字。
繁重的课业，终于让老爸松口了，收起毛笔，把宣纸藏在看不到的柜顶，关上柜门的那一刻，我的心竟然有些空落落的。
一天天过着，很辛苦，很疲劳，但总感觉缺了点什么，不踏实。终于有一天我再次拿起了笔，笔尖触碰宣纸的那一刻，熟悉的感觉又回来了，一天的劳累辛苦在这时悄悄溜走了，我明白了，原来它早已成为了我的习惯、我的一部分。
从那以后我不再刻意的回避练字，空闲了就会写上几个字，心随所愿。走过这时光，我突然明白练字并不是为了得到别人的赞誉，而是让它成为了我的习惯，沉淀心灵、踏平浮躁、充实自我。
【篇七：我和小狗的故事】
每当和爸妈走在大街上，我的目光总是被小狗吸引住。那只尾巴长，像狐狸；这只毛绒绒的，像个毛球……我是多么想有一只属于自己的小狗啊！
有一天，愿望成真了！那是小学二年级的一天，我正在家里看书，爸爸就抱着小狗来到了我身后，用小狗的手碰了一下我的肩。我转身一看，哎呀！爸爸的怀里抱着一团白毛小狗！它的脸小小的，眼睛却炯炯有神，我兴奋地跳起来，把小狗抱在了自己怀里。摸着它浑身白色的绒毛，我立刻给它取了个名字：小白。
小白很爱玩。别看它在我怀里文静乖巧，一放到地上，就冲着屋角的玩具跑去。小白不仅跟我的玩具搭肩，还和玩具握手，连睡觉也把玩具叼进窝里，陪它一起睡，真是太可爱了！
有了小白，就有了期待。每当我放学回家，一打开门时，小白都会坐在门后向我大叫几声，然后飞快地向我扑过来。而我呢，会抱起小白，轻轻抚摸它。周末，我带着小白一起去公园玩耍，看世界。我把小白的毛洗得雪白雪白的，给它充足的食物，所以小白最喜欢我。
小白不仅可爱，还很有恶作剧天分。有一天放学，当我打开家门时，迎接我的不是小白，而是空荡荡的客厅。我心想：咦，小白怎么不见了？就在我关门那一刻，一团白东西从天而降，掉在我身后的书包上，我支持不住，倒在了地上。爬起来一看，竟然是小白！它伸着舌头，坐在地上，摇着尾巴，冲着我乐呢！原来，它从地上跳到椅子上，从椅子跳到桌上，从桌上跳到书堆上，最后跳到了柜顶上。看见我进门，就蹦了下来。我点着它的脑门说：“你这个小坏蛋，下次不要爬高了，小心摔断了你的小狗腿！”小白好像听懂了似的，冲着我一个劲地摇尾巴。
现在，小白已经四岁了。它和我们一家人和睦相处，给我们家带来了许多乐趣和欢笑。
【篇八：成长路上的那些事】
一路走来，那件件的往事，总氤氲着阵阵幽香。
读王维的《使至塞上》时我方五岁，读不来大漠的浩瀚苍茫，诗者的孤寂，而那淡淡的家国忧情，则更加模糊了。母亲告诉我那是幅很美的风景画，而我只是稚嫩地将字字句句熟记于心，终不解那其中的深意。
终于，堆积在心中已久的抱怨还是迸发了——“学诗有什么用？”我愤怒的声音带着些许哭腔：“我不学了！”《诗三百》就这样被我高高举起，重重摔下，母亲掩着泪将它压折了的页脚慢慢平整好，置于柜顶上。
就这样，从那里路过的微风总要播下些轻尘，而那古色古香的宝籍却也只能静默着……
是呀，诗在童年时可谓一项高尚的才艺。在孩子游戏的世界里，在没有鲜花和掌声的日子里，诗成了一种负担，于是我摆脱了它，成为了那个荒唐可笑的“赢家”。
直到——
月光细细密密地织在窗前，为大地添上一层白霜，在乌蓝的夜空中显得格外清凉，“真是‘皎皎空中孤月轮’呀，”我自言自语地感叹着……不过下一秒，我便努力摆脱刚才的想法，好像是犯了什么不可描述的罪似的。
可是，就在这一刻，那“万恶”的诗意全都蹦了出来，什么“松间的明月”、“江边的轮月”一下子全蹦到了天上。我呆呆地望着它，眼睛一下子朦胧了……
于是，我亲手拭去《诗》扉页上的尘灰，仿佛安慰着一个被遗弃了的孩子，心中痛又欣然。
爱你的我，终究还是回来了……
一路走来，有难，亦精彩；一路走来，诗香满地，“暗雅君独睐”……
“一诺，你的这首词是什么意思呀？”……我迎向同学询问的目光。
“你竟然出口成诗！”老师眼中满含赞许。
“生性清幽，亦然热烈，有时深沉，可偏偏得你我的赏睐……”
【篇九：猫】
此时我家可以用战场后的废墟来形容。主要原因我不给猫鱼吃。沙发上，一道道抓痕，地上的线铺满了，我已经摇身变成了清洁工。
它睡觉时总是沉闷地“咕噜咕噜”发牢骚，使我心神意乱，它总是随地大小便，一天起码就要拖十几遍地，那些地板有的都拖成白花花的了。
它还是个有定律的小伙子，心中有一个意念：不给鱼就捣乱。我们家常常不吃鱼，所以它就常常捣乱，沙发让它抓废了好几次，换也换了五六次了。都说养猫花钱少，这不也花了一大堆的钱。
它还蜘蛛侠附身呢！一天到晚在书架上撒尿，又跳到柜顶上用那尖利的爪子磨得“咝咝嗒嗒”响，又跳到画框上去，给画上的大人物加三道伤疤。它的破坏力可是爆表的。
可是回忆起它刚来到我家时，那副可爱胖胖的模样就让我开心。
它高兴的时候啊，就会双腿一卷一卷的跳上桌来，看我的作业本太单调就在上面踩印几朵小梅花。
它还会用那肉球似的身体蹭你的腿，伸出短短的脖子让你给它抓痒。妈妈也忍不住说：“瞧，它那副可爱的模样！”
它还没满月的时候，更可爱，一团毛线，一根鸡毛都是它的好玩具。那时它还不会找，就在地上打滚满地找，不时会撞到头上、脚上，气愤地用那黑乎乎的眼睛瞪着那个“坏人”。
那时我就在一旁捂着嘴巴笑着。
看来小猫也有“背叛精神”，它慢慢地熟悉你，胆子越来越大，所以就成了现在这副模样啊！猫——真是让人捉摸不透。
猫在我回想时又把一个牛皮沙发抓破了，此时已是狼狈不堪……
【篇十：给我一个风筝就够了】
听到楼下小女孩在喊：“奶奶，奶奶，你快看那个风筝飞得好高啊”。我透过窗户向外望去，只见一个长长的风筝穿向天际，越飞越高。
记得最后一次放风筝也已经是小学毕业后的那个暑假了。两年了，繁忙的中学课业使我再也没有放过风筝。我不由自主的去到杂物间找我以前的那只风筝，终于在柜顶的角落里发现了它，上面落了一层厚厚的灰尘。我拿湿布轻轻拭去上面的灰尘，一只活灵活现的老鹰就出现了，小时候我曾经买过好多个风筝，有的丢了，有的坏了，有的送人了，只有这只“老鹰风筝”是我的最爱，一直保留到现在。
我轻轻抚触着这只老鹰风筝，想起了《追风筝的人》当中的一句话“每个人心中都有一个风筝，不管那是什么，让我们勇敢地去追”。进入初中之后，总觉的很迷茫，学地也没意思，不知自己未来想干什么，自己的这个风筝是什么，直到这个初二结束的暑假。在这个暑假里，我没有越千里路，没有去补习班，而是读了大量的“闲书”，我由王小波的《沉默的大多数》，《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》、《红拂夜奔》一路读下去，我被王小波的智慧与幽默吸引，我顺藤摸瓜，找王小波书中提到的那些大家去读，弗洛伊德的《身体与灵魂总有一个在路上》，爱因斯坦《我的世界观》，纳博科夫的《洛丽塔》、还有《行为上瘾》、《乌合之众》……
整个暑假我自由地沉浸其中，在书的海洋里体悟这些哲学与心理学大咖深邃的思想与智慧，虽然有很多内容我还读的朦朦胧胧，但心里好像豁亮了些。手里的风筝好像越来越沉，有一种想挣脱去飞翔的感觉，我突然明白了我未来想做什么，“做一名心理学家。”我内心有一种抑制不住的激动，这就是我心里的风筝！
我上网搜了各大学的心理专业，发现北京大学及北京师范大学的心理学专业在全国高等院校中是比较好的专业，查询的这一刻，我不再迷茫了，感到浑身轻松自在。
楼下的小女孩还在欢快的放风筝，我也找到了我的老鹰风筝，它会带我高飞，越过高山，越过海洋！