【篇一：花开的痕迹】

脚在地上走过会留下它的痕迹，但随岁月变迁，总会消逝不见。而我坚信，唯有我们的友谊的痕迹永远地留在了那片包干区。

曾记否，那片包干区是我们的“避难所”，它留下了我们的笑声，哭声，以及一起许下的心愿。

“快，老班要来了！赶紧下去避难！”一听到班主任要来，嬉笑的我们一个个赶紧拿着笤帚下去扫了，就这样巧妙的避开了班主任的“河东狮吼。”

那时，刚入初中的我们并未完全脱离小学生的稚气，总觉得日子过得好慢。每天都要扫树叶，谁让这片包干区春夏秋冬都充满了生机呢！因此每天边扫边抱怨。于是，时间就在我们的抱怨声中悄悄溜走。转眼就要分班，听到分班这件事后，我们几个都很沮丧但也强烈希望能够重聚。还记得，那天中午，我们各怀心事的扫地。

我记得，我没有心情扫地，我只是默默地坐在走廊里，阳光依旧那么明媚，院子里似乎一直没变，低头传来阵阵花香，原来是紫藤花开了。它开得那么绚烂，那么美。那大片的紫色仿佛开出了淡淡的忧伤，它也对我们不舍吧！我们之间似乎心有灵犀，纷纷看向了紫藤花，年少的我们像个孩子一样，许下我们简单美好的心愿--一生一世的好朋友。立完后，我们便又放声大笑，笑的那么单纯，灿烂……

初三那一年的中考，把我们分开，如今分隔各地的我们也都忙着学习，但我心中知道，我们的友谊永恒，因为紫藤花见证了我们的愿望。

当我再踏足那片校园，那片包干区，那架紫藤花下，回忆如潮水般袭进了我的脑海。那片包干区，留下了我们许许多多的痕迹，留下了我们嬉闹的倩影，留下了我们各自的志向和梦想，更留下了我们纯真无邪的心。

现在，我所处的这个学校，也有紫藤花，它唤醒了我尘封的记忆。现已晚秋，紫藤花已谢，殊不知时间过得如此之快，未等我细赏它繁华之期，它已悄然离去。

多年前的约定，在我的心中留下痕迹，它不会如自然界的痕迹那么脆弱，经不起岁月的侵蚀。它将永远存在我心中，挥不去，抹不掉，紫藤花开之际，便会想起。

【篇二：白雪歌送武判官归京改写】

“大漠孤烟直，长河落日圆”，边塞一角凛冽的北风呼啸着，无情的吹折了焉焉生气的白草。天骤然降温，早晨起来一瞧，才是仲秋的季节，屋外却早早的积了一层雪，雪还不算厚，被风吹折的白草却已经被雪压的抬不起头来。

毫无征兆，一场又大又急的雪从天而降，仿佛忽然吹了一夜的春风，悄无声息的将雪花小精灵排满了枝头。漫山遍野、千树万树梨花绽放，犹如倩女之靧面而髻鬟之始掠，“鲜妍明媚，将溶未溶”正可谓是堪称一幅奇景，冰雪世界，美轮美奂。

室内湿漉漉的珍珠缀成的帘子也遮不及任性飞舞的雪花，他们横冲直撞的飞进来打湿了用丝绸制成的罗幕。天气酷寒，我的狐狸皮大衣和锦缎做成的被子在这时早已没了御寒的效果，直想钻到燃烧的火炉中去。屋外的将军执着的一次又一次的拉弓，弹弓好像故意作对似的偏不屈服硬拉不开，就连盔甲也冻的硬梆梆地难以着身。

广袤无垠的边塞上，纵横交错的沙漠上结了高达百丈的冰，云朵昏暗无光失去了往日的洁白光泽，在空中黯然失色的悬挂着，显得郁郁寡欢，很忧愁。

主帅的营帐里则是另一个景象，众人举杯共饮热闹非凡。桌上摆着各种山珍海味，丰盛酒宴从御赐的大将军到名不见经传的小兵都来为君送行。大家酒后肆无忌惮的你一句我一句扯着玩笑，胡琴，琵琶和羌笛各类乐器齐奏着西北边境风情的异域曲调。大家嬉笑玩闹举杯畅饮，偶然提到离别之处则潸然泪下流露出不舍之情，。“祝君平安，一路当心”句句简单的话语令人心情沉重。

雪依旧下得纷纷扬扬十分寒冷，而里面却是温情暖暖。凌冽的寒风猛烈地牵拽着旗子，但冰雪却将旗子冻得如雕塑般动弹不得，任寒风怎么吹都纹丝不动。

轮台东门前送君归京，离开时山峦上白雪皑皑，车马都走的很慢举步为艰，好在能多留一会儿彼此的情谊，能拖一会是一会罢。路上的我们各怀心事显得很是忧伤，完全没有酒宴上说笑时的欢乐，山多高，雪多厚，路多远都比不上你我真挚的友情。“路上保重”这是我对你最后的祝福，你骑上马渐渐远去，可我一直注视着你离去的背直到你消失在天尽头，留下的只是马儿清晰的脚印。

离别的惆怅心情一直萦绕在我的心头愈来愈浓，挥之不去。再看天空飞纷的雪花好像都是你留下的信物一般，一直陪着我，那雪凄凉忧愁却又温暖的绽放在我心头。

【篇三：天才少年训练营读后感】

世界上没有完美的个人，只有完美的团队。

看完《天才少年训练营》，我了解到它主要讲述的是以各类背景的少年群体为主角，贴近社会现实，聚焦青少年成长烦恼。一个送不走的智能徽章，带来一张天才少年训练营的入场券，来自天南海北的少年齐聚一堂，开始迎接未知的挑战。从一个一个少年，到互相协作的团队；从各怀心事，到坦诚以对。既有饶有趣味的野外生存训练比拼，又有酷炫科技与自然力的巧妙碰撞，在竞争与协作中激发孩子的成长能量，让孩子收获温暖友情，勇敢有担当。虽然里面的主人公性格各不相同，但团结在一起却变成了一个完美的团队。

这就像我们的羽毛球训练团队，虽不能说来自五湖四海，但也来自不同的学校，有着不同的性格和成长环境，因为兴趣爱好，我们聚集在一起接受训练，我们中有调皮的、有冷静的、有思维灵活的、还有腼腆的……我们从最开始的陌生到后面的亲如兄弟姐妹，从互不了解到彼此之间有了一定的默契。

记得今年5月，我参加嘉兴市第九届羽毛球比赛，在团体赛双打刚开始时，由于我们配合交流不够，连失3分，我和队友当时都被对方的气势给压懵了，紧张到不知所措，这时教练在旁边喊了句“双打不是单打独斗、讲究的是灵活、配合及彼此之间的信任，只有互相协作，才能战胜对方”，于是我和战友交流了一下，她主前防守，我主后进攻，充分发挥我们个人优势实力。进攻时盯着对手中实力较差的选手做目标，避实击虚，逐个突破，就算过程中间有部分失球丢分，也互相鼓励与信任，迅速帮对方找回状态，我们坚信一定能赢。经过我们的配合与拼搏，不仅战胜了对手、更考验了我们的意志，最终收获了嘉兴市第九届运动会羽毛球比赛团体赛的冠军。

看完这本书，我更深刻地学习到了团队协作精神，认识到一个人的力量是有限的，而当多个人形成一个团队的时候，团队的力量是无限的，让我学会了如何团队作战。

【篇四：天才少年训练营读后感】

今年暑假，我读了一本非常有意义的励志书——《天才少年训练营》。这本书让我大受启发，获益匪浅。

整本书有一个楔子和32篇小故事组成，作者细腻地刻画了每一个重要人物。为了让故事不乏味，作者别出心裁地安排了一些小插曲，使得故事一波三折，引人入胜。最后，故事以开启新征途为结局，让我十分期待后面的续文。

文中故事主人公都是当代的中国少年。一开始少年们都各怀心事、互相猜疑，产生了放弃并退出活动的念头。但后来他们团结一心、同舟共济，终于度过了艰难的野外生存。是啊，当人类没有了现代化的设备，再回归大自然时，是多么渺小。少年强则国强，当今的少年应团结一心，共同推进国家的综合实力的发展。

这本书的第一环节我印象最深刻，少年们暴露出来的短处不一而足，使得他们无法齐心协力。但是经过了严格的生存训练以后，很多少年都变得和群了，开朗了。作者生动地叙述，让我身临其境，仿佛自己就是其中一位少年，也在现场参加训练一样。

最后我也把这本书推荐给家长们，你们也可以好好阅读一下，因为书中家长在看了参加训练的孩子的表现后，都恍然大悟，茅塞顿开。相信家长们阅读后，会更理解自己的孩子，走进孩子的心灵世界，读懂我们。

【篇五：这个冬天不冷】

才刚刚进入冬天，人们都已经裹上了厚厚的棉衣。每天晚上回到寝室，躲在温暖的被窝里，都是一种享受，似乎感觉寝室里要比外面温暖得多。

之前寝室表现已经连续拿了几个星期的优了。今天，我仍然满怀信心，跑到黑板前找到寝室评比宣传栏。等我找到我们寝室编号时，兴高采烈的我顿时变得垂头丧气。待我回到寝室，室友们都满怀期待地望着我，异口同声问道：“优吗？”

“合格！”

眼前再次浮现出那个有些刺眼的‘合格’二字，全寝室同学的眼晴也一下暗淡下来了，这个消息如同晴天霹雳般让室友们失望至极。大家都不作声，寝室里出奇的安静。

许久，其中一个室友小心地问道：“什么原因？”“又是因为他的被子没叠好！”这已经是第三次了，怪他？也不能全怪他：这大冬天的，被子这么厚，这么庞大，怎么叠出豆腐块的效果嘛？这时，那刺耳的哨声骤然响起，大家也没再说什么，各怀心事地回到自己的床铺，钻进被窝。

一股寒风从窗户挤进来，穿透窗帘，灌进我们的被子里，我下意识地把被子裹得更紧了。隐约，对面传来低沉的抽泣声。虽然大家没有责备他，我知道他心里一定不好受。我翻了个身，掖紧被子，尽量不让风吹进来。

第二天早上，我们寝室所有的同学不约而同地提前五分钟起床，以最快速度把自己的内务整理好后，都来到他的床边，一起去帮他叠被子。

寝室长站在床中间，两手摊开，抓住被子的两角使劲一抖，然后放下，平铺在床上，两边的同学也一起帮忙抻了抻不平的边角，接着寝室长把被子分成三等分，对折，起棱角，只见寝室长麻溜儿地一气呵成，‘成了！’寝室长满意地笑了。看着这方方正正的豆腐块，大家不由得鼓起掌来。他有些难为情，寝室长拍拍他的肩，轻松地说道：“没事，谁叫咱们是兄弟呢！”

窗外肆虐的寒风依然在疯狂地敲打着窗户，可班长的这句‘兄弟’，像一股热潮填满了我们整个寝室，温暖了我们每个人的心。

生活在这样的集体里，同学互帮互助，建立了很深的感情。正是这友谊的力量，才让我们觉得这个冬天不冷！

【篇六：有你真的很幸福】

在人的一生中可能会遇到各色各样许许多多的人，他们有的只是你一生中的匆匆过客，对你的生命无任何影响，有的却是你生命中最重要的人。

我生命中最重要的人是我的父亲，他话不多，长得也不算高，一副沉静内敛的模样，两队浓浓的眉毛像两只毛毛虫趴在他的眼睛上，他有点瘦，颧骨隆起，给人一种不怒自威的感觉。

每次我返校回家，他总是把毛巾递给我，然后替我卸下书包，让我去冲一个热水澡，每次吃饭的时候，也总是替我夹菜，还总给我买许许多多的零食，虽然我与父亲交谈不多，但我能感受得到他是爱我的，是惯关心我的。

可这都只是一些稀松平常的小事，令我印象最深的还是那一次。

那还是我在上小学的时候，放学的时候下着很大的雨，我有没有带雨伞，所以就觉得这一次就又要淋着雨回家了可就在我走出校门没多久的那个时候，我看见可一个熟悉的背影，我心奋的跑向他但是却看见他朝着另一个方向走去，好像没看见我似的，我就站在原地等他，大概过了五分钟他回来了，对着我说走吧。一路上我们没有过多的交谈，他只是问了问我在信息的情况，我却很疑惑，为什么他明明是看见我了的却还要走开？他为什么只带了一把伞难道不知道我没带伞吗？我们就这样各怀心事走到了家。

刚一进门，妈妈看到我这副模样就责怪的问父亲：“不是带了两把伞吗，怎么就只有一把了？肯定是你搞丢了，你看，把孩子淋成这样。”说罢就递给我毛巾让我洗澡去了。可我却没注意到父亲已经从头湿到了脚。父亲欲言又止，却还是拖着疲惫的身体坐在了椅子上。我在洗澡时对父亲别提有多不爽了，既然带了两把伞为什么却只有一把呢？害得我淋成这样。

过了一段时间我渐渐的忘却了这件事……

前段时间我才知道那把伞的去向，原来是父亲在学校门口看见了一对在树下多余的母子，孩子大概只有一岁，那时雨正下的厉害，于是父亲就给了那对母子一把伞。那时我对父亲的敬意油然而生。那是我还没有注意到父亲再走回家的时候大半的身体都在伞外……

虽然这件事我已记得模糊了，但我会永远记得父亲在家里一言不发，默默承受着妈妈的责怪和我的抱怨。我对父亲的爱永不会模糊。

你教会我要乐于助人，有你，真的很幸福。