【篇一：走在路上】
一字排开都是梦，一路径走都是景，一心收容都是情，一身历经都是痛。
七年前的那个深夜，最爱的小舅舅离开了我们。那一夜，妈妈哭干了所有的泪还是没能留住他。舅舅得的是肝癌。看着他因为病魔的折磨而变得日益消瘦，原本英俊高大的舅舅似乎在一夜之间掉光了头发变得骨瘦如柴。站在病房外，满眼似乎只剩下了一片苍凉的白色，尽头处却是一片漆黑。不敢去看，那个曾经对着我开朗地大笑的舅舅；不敢回首，怕看到妈妈已经空洞无神的目光；不敢去听，哪些撕心裂肺的叫喊。泪，从眼角滑落，晶莹地砸在坚硬的大理石地面上。抱紧自己，我倚着墙角滑下，看着那些穿着白大褂进进出出的白衣天使，我的心在那一秒通彻顿悟，我暗暗发誓：我一定要当一名医生，治好像舅舅那样的病人。
七年前的场景还历历在目，自己许下的诺言经过时间的发酵已经成为了埋在心灵深处的梦想种子。为了梦想，我一直走在路上。有人说：“尽美可以守望，停下来可以分享”。而我说：“我不会停下脚步静观，我会一路行走尽收繁华，揽进一地牵情的幽美风景。”舅舅一直在我心中，我的梦想也就不会停下。
亲爱的舅舅，您看到了吗？蓝天之下，我正带着梦想大步走在春日里，我不在乎风雨，也无意于阴晴，只因前方的景色更加绚烂。和煦的春风诉说着我心中的梦想——因您而萌发的梦想，花开花落，落叶飘零，梦想是一个影，如不小心捧在手里，稍不谨慎就会丢失，曾经的一路追梦就会前功尽弃，剩下的只有摇头叹息。但我会坚守梦想，在希望的风景里一路走一路梦。捧起阳光的翅膀，告别人生的艰难，带上梦想，带上翅膀，相信以后的路我定能走得很远很远，因为我知道，您会在天上笑着看我带着梦想行走在路上。
让我带上梦想去行走吧，一生为梦，一路观景，梦想的大小是思想雕刻出来的，成与不成都是梦……
【篇二：仰望中的回眸】
在古籍神话中，远方是一只妖媚而寂寞的狐，吸引着精纯的人们向前追赶，却在不经意间愈走愈远，渐而迷失自我。
仰望也是如此，在不断倾羡学习他人的同时，我们逐渐忽略了自身的闪光点，直到发现自己也是他人的仰望对象时，才猛然惊醒。所以，仰望中的一次回眸能让我们回归自我，欣赏到自身的过人之处。
仰望本是一记精神姿态，正如王开岭所言：我们生活在阴沟里，但依然有人仰望星空。
是的，联系仰望最基本的姿态，抬头远望。致使我们的目光不再洒向地平线，但前进的路上并非坦途，总有些坑坑洼洼和恼人的磕绊，一不留神就会摔得眼冒金星。因此，在仰望中迷失自我实乃再寻常不过的事。
法国诗人阿兰说过：“只要向前看，眼睛自由了，头脑便是自由的。”我却不以为然。一味地仰望与进取，却无与自身实际相结合的过程，长此以往，定会使我们阵脚自乱，对自身的优缺点缺乏客观理性的认识。况且，长时间的仰望不仅会使我们的脖子酸胀难耐，一种自卑感与忧悒情绪也会悄然漶散开来，感觉自己仿佛活在他人所投掷的巨大阴影中，自信心难免会受到打压。所以仰望中的一次回眸，既是一次自我调剂，也是一个审视自我的好机会。
当今社会，像鲁迅之类的大师级可谓凤毛麟角。原因正是当代的作家们有一种被“西化”的倾向，即不断学习西方的文明与历史，只可惜文化的差异使他们很难将其研究得通彻，而对本国文化又知之甚微，最终导致当代文坛的不景气。
其实当代的文学家们大可不必汲汲于西方文明，若停下脚步，蓦然回首，便会发现泱泱中华大地上矗立的煌煌文明汩汩生辉，引得国外学者争相来访。
所以，既然手捧这份五千年的瑰丽珍宝，又何必仰望他人呢？当代文学家要做的，便是增强文化自信，找到其中适合自己的领域加以研究。我相信假以时日，昔日的大师级必将不再遥远！
仰望时，我们踩进了别人的风景，为何不欣然回眸，也装饰自己的梦呢？
【篇三：我的班主任】
老师，教人一生，是慈的代言人；父母，育人一生，是爱的载体。而带给我温暖的人，正是我父母兼职老师。两种大同小异的爱完美融合，升华了温暖，如春风，包含了浓浓的爱；如暖阳，蕴藏了无与伦比的慈。
辛勤的人民教师——老妈，是教师界的大美人。她那带着浓香略黄的短发，那纤白的手，那豆大的眼睛，那极具中国风韵的脸，还有那每天穿得“花枝招展”的衣服。一个个生动的形容词组成了我们美丽的班主任。
我们的班主任确实是美丽无比的，但更美丽的是她严厉的性格。作为这位女强人的儿子，我能清晰地感觉到，她表达的，不是溺爱，更多的是满满的“疼”爱。
那天，班主任正带领我们班游向中国汉字的海洋。“帖”、“火”、“著”……我们通彻了一个又一个通假字。但祸从口出，言多必失，我情不自禁地讲了一句不知从哪钻出的话：“……”有伤班风，简直是“出口成章”。班主任眉头紧皱，我感觉到有一股无形的压力正扼住我的咽喉，仿佛快要窒息，促进我新陈代谢，顿时汗如雨下。天子犯法与庶民同罪。看着班主任的眼睛，我知道终究免不了一场“血腥风暴”。不久，一声撕心裂肺的惨叫声回荡在校园的每一个角落。引得同学们伸颈，侧目，“微笑”，“暗叹”，“以为妙绝”。叹！都是嘴巴惹的祸。
其实班主任还是有一颗仁慈的心。第一次月考大战后，有人欢笑，有人忧。
大战过后，我班“损失惨重”，特别是语文，“死伤过半”。这让班主任很失望。这时，我班探子风尘仆仆地大道：“‘鬼子’”进村了！”我曰：“空穴不来风，来者何人？”“此乃玉女下凡班主任是也，她正以每秒五十米的速度向我班‘杀来’。”探子气喘吁吁道。班主任神不知鬼不觉地飘在我们面前，此时我们就像待宰的羔羊，任人玩弄。但老师不像想象中惊天地泣鬼神，而是满面春风地讲完一节课，可谁都看得出，班主任眼中的失望。
啊，班主任，无论我们怎样加减乘除，都算不完您真诚情谊；环绕世界，游遍天下，也走不完您无私奉献。感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的历史画卷，我只能以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容您。谢谢您！我严厉的老妈；谢谢您！我仁慈的班主任！