【篇一:瞧那张嘴作文】
每当看见母亲那永无停息的身影,听见母亲的唠叨,总不禁想起那张嘴,那张永远温暖的嘴,那张亲切的嘴。那年深秋,运动会后的那张嘴,又浮现在我的眼帘。
那年,我才二年级,不愿接受失败。深秋的运动会,我最不愿参加的运动会,又到了。我站在起跑线上,忐忑不安地和同学们说话。比赛开始了,我逐渐领先。正当我认为能进决赛时,脚就碰到了一起。我磨破了膝盖,在一片倒彩中跑过了终点。我见妈妈没在现场,又气又伤心,直到五分钟后,她才急匆匆地到来。妈妈一来就对我说:“对不起,我来晚了。”
我听到这话,心里高兴了不少,但还不住发泄好几句:“本来能跑第一的,竟然摔倒了,气死我了,气死我了!”“膝盖很痛,特痛,快去买药。”“不知道怎么搞的,脚绊到一起了!”
妈妈没说什么,只是默默带我去了药店。路上,她语重心长地说:“这次挺遗憾的,不过,我相信,在我心中,你永远是最强的。不要再伤心难过了……”
我听着,听着,眼眶湿了,眼镜模糊了。我的心像被阳光照了一下,又像被火炕暖了一下。我对妈妈说:“没事的,明年再努力,你不用操心了。”
到了藻溪小学,妈妈就拿出药,给我细心地擦了起来。一个个动作缓慢而温柔,我的心里又发酸,喉咙也不给力的咽住了。妈妈又对我千叮万嘱:伤口不能碰,要多喝水……直到五分钟后,才缓缓走出办公室,上课去了。
瞧,这就是那张永远温暖的嘴,为了儿子,永远不停息,永远温情……
【篇二:寻找自信】
我,一个阳光开朗的女孩,在寻找自信中自信起来,阳光开朗起来。
还记得,我小的时候,在幼儿园走过一场走秀。我穿着自己的服装,心中不知有多开心,只知道开心中还有一丝的害怕。害怕,怕自己走错位子;怕自己不小心踩到别人的脚;怕自己让老师、家长以及同学失望……但,我告诉自己,为什么要怕?自己努力过了,就不怕它了!于是,到我了,我大步走着,到点做动作。给我的不是喝倒彩,而是鼓励的掌声。
也记得,在小学二年级时,我听老师的话参加了“春天送你一首诗”活动。我们找了主题,去排练时,我心中并无幼儿园时的害怕了,而是兴奋。到了演出,我不恐惧,因为我告诉了自己:自己努力过了,做过了,就不怕它了!于是,我又听到了一次属于自己的掌声。
四年级,到了我们班上“微舞台”了,我再次被入选。我已不再害怕它,因为在这几年里,我参加三次以上的比赛、表演,有失败,也有成功。老师在节目开始前对我们说:不一定完美,但要走心。于是,我懂得了自己以前不明白的道理,在寻找自信的道路上,不论你是失败,是成功,只要你努力过,走心过,你就赢过!
【篇三:等待】
在人生的漫漫征途上,不光要学会前进,而且要学会等待。
在一个骄阳似火的下午我们比赛400米跑,我看了一下跑道上的赵宝,他已经气喘如牛,脸涨红的像一个苹果,额头上布满了密密麻麻的汗珠,我心中不由升起一丝怜悯,自己该如何跑呢?
到了自己,一丝微笑浮现在我的脸上,一个方案在我心中已经想好了,我用不紧不慢的速度跑着,心像平如镜面的湖,别人一阵旋风般的从我身边刮过,我心中惊不起半点波澜,同学们嗷嗷的给我喝倒彩,我也不予理睬,却斜眼注意着老师,看着老师嘴角挂起微笑,眼中闪过一丝赞赏,对我悄悄竖起了大拇指,我更认准了心中的对策,我知道老师在等待,等待着我的成功。
慢慢的,其他同学的速度都降了下来,像醉汉一样,身形不稳,踉踉跄跄、跌跌撞撞,可整个赛场上没有我,还和之前一样不紧不慢的跑着,同学们都转过来给我喝彩,老师也微笑着对我点头,我想起老师之前说过的“我等着你们成功”,我的全身又充满了力量,当我超过一个个汗如雨下的同学时,我兴奋极了每超过一个人都多一份甜蜜,多一份喜悦,超过第1名时的那一刹那,心中的喜悦已经无法言表。
当老师走过来,拍着我的肩膀的那一刻,我从他那饱含期待的眼神中深深的明白,他不光是在等待我冲刺的那一刻,他更是在等待着我们成才的那一天。
【篇四:有感于运动会】
时间如流水般逝去,记忆却刻画在我的脑海中,那次运动会深深地触动了我。
“同学们,安静一下,下个月要举行运动会,请同学们自愿参加。”班主任话音刚落,教室里立马骚动起来,大家东张西望,议论纷纷。我低着头,暗想:要不要参加?我体育从小就不错,尤其是800米,可是万一拿不着名次——“老师,我参加女子800米赛跑。”一个轻柔的女声打断了我的思绪,我抬头一看,前排的一个女生站了起来。我打量着这个女生,又瘦又小,一副弱不禁风的样子,算了,她参加就她参加吧,说不定“人不可貌相”。
运动会很快便到了,赛场上,运动员都在积极准备,我瞅了她一眼,她好像一点也不紧张,正和同学有说有笑。我期待着她上场,“女子800米,运动员请到跑道做准备”我一听立马来了精神。“啪”随着一声枪响,运动员们都飞奔了出去,在众多的运动员中我一眼便找到了那个瘦弱的身影,出乎我意料的是她竟然落在了最后,我心里一凉,内心随即对她充满了不屑,心想恐怕她连比赛都跑不完吧。正如我所料,大多数运动员都完成了比赛,只剩下两三个在后面艰难地跑着。她那瘦弱的身子在风中艰难的前行。“跑不下来就别跑嘛……”我在心里嘲笑了她一番。可最后,她坚持了下来,她拖着沉重的步子走过来,“对不起,我没赢,给班级丢人了。”“没事,你就已经很棒了,你比有能力却不参加的人要强一百倍。”同学们纷纷地安慰她。她笑了,笑得那么灿烂。
我恍然大悟:原来输的人一直是我,在她站起来的那一刻我便输了,我连站起来的勇气都没有,我输得一败涂地。回想自己以前的种种表现,联欢会上明明自己很想上台表演,可担心同学们喝倒彩而放弃;演讲比赛报名时自己怕失败而退却;甚至上课回答问题时明明自己会却担心答错而……
其实很多事情不是我们没有能力去做,而是不敢,机会也就白白溜走。所以不要再犹豫,勇敢去做自己想要做的事吧。
【篇五:跌跤】
我老爸有辆古老的自行车,那年头自行车挺珍贵,比现在在山区盖一大座大楼还珍贵。他每天上班上到晚上七点。我老爸回来时,我总是含情脉脉地落到那辆破车上,老爸看我那么喜欢那辆破自行车,就让我推推过过瘾。在回家的路上,我把自行车的铃铛一路摁得叮叮响,旁边的人都让出了一条道路让我走,我却若无其事地往中间穿过去。
我的小伙伴们不服气了,说到:“自热,我们来打个赌吧,如果你赢了,我就趴在地上学狗叫,当你的马骑。”我一下子被激起来了,说:“什么?”“如果你能骑自行车转场院一圈。”说着他露出了一阵邪恶的坏笑。
什么?这可是两轮自行车,我可从来没骑过自行车,这不是分明忽悠我吗?“算了吧,你连女孩都不如,我们在后面扶着你,你还不敢吗?”这时,另一个小伙伴插嘴了。“我……我敢!”我说道。我心想:他们在后面扶着我,说不定还能把他们震得翻跟头呢!
第二天我上场时,心里一下子后悔了,看到旁边黑乌鸦好几个男孩女孩,只好硬着头皮上场,因为太矮,所以我只能骑在自行车的横梁上,然而,不知道是谁把我推了一下,我一下子往前倒,可是我没有摔下去,因为后面有人扶。我歪歪扭扭地往前骑,发现没有摔倒,心里一兴奋,“扑通”一声载道在旁边的人工水渠里。额头蹭破了,腿脚也摔得钻心疼。我摸摸额头,黏糊糊的,抹一把,哟,是。是血!我哭出来了,越哭越大声,越哭越狠。旁边的朋友在我前面喝倒彩。这时,我爸爸来了,小伙伴们腿脚抹油,溜了。爸爸蹲下来,语重心长地告诉我:“自热,如果不经历困难和挫折,磨难和考验,就不算人生,摔跤怎么了?爬起来再继续学嘛。”
老爸的话,我永远的记在了心里。
【篇六:我的班级我的家】
人们常说,家是我们的避风港,任凭巨浪滔天,任凭狂风雷电,这里却仍是那样温暖与平静。对我来说,在我的“第二个家里又何尝不是这样呢,又怎么不会给予你心灵的居所呢?”
对于像我们这样的学生而言,在我的生活中有两个字——学校与家庭。每一个班级都像一个大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家长一般呵护着我们的老师,在这个大家庭中,每天也都发生着许多事,或有趣,或伤感,或令人愉悦,或令人垂头丧气。让人难以捉摸,就像在家中一样,在这个大家庭中,每个人也是密切联系的,任何人所做的一举一动,也会对家庭中的每个人产生影响。
记得那是一次全校的歌唱比赛。的确,有付出就会有回报,我们班通过近两周的时间,在每一个家庭成员的努力下,在比赛中荣获第一。每个人的脸上也都洋溢着幸福的笑容。可是乐极生悲,我们家庭中几个不安分的人对于其他班的表演竟然开始喝倒彩,甚至对他们的演唱不屑一顾。这引起了多位老师的不悦,在比赛结束后,这几位老师找到我们这个大家庭的“掌门人”——班主任,点名指责了我们的错误,也让我们的班主任无地自容。回到教室后,我们在欢庆之余也看出了老师脸上的异样。
老师的脸色看上去极为平静,可心中却早已是五味杂陈,这也就是所谓的暴风雨前的宁静。到了下午,不出我们所料,老师在班里大发雷霆,对我们进行了严厉的批评教育。但同样,出乎我们的意料,一向“铁石心肠”的班主任竟然落了泪。那眼神,简直就像是一位母亲面对不学无术的孩子时的眼神一样,有疼爱也有几分无奈。那眼神深深地刺进了我们每个人心中。
在这个大家庭中,每个人团结一心,老师落泪,也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子,这样一个温暖的家,我又怎么能不爱呢?
【篇七:我要和你单挑】
体育课上,难得有自由活动的时间,老瞿走到我跟前,要和我进行“篮球单挑”。
我那时可谓是跃跃欲试,在小学里我就听说,老瞿的篮球技术一流,常常以风驰电掣之势突破重重防守,特别是他那运球,流畅得好似穿针引线。一打二、一打三,根本不在话下。如果有个默契的队友配合他,更是所向披靡,小学里的不少篮球健将都成为了他的手下败将。他竟然直接向我发起挑战,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”!我一口气就答应。
我进攻,进攻发现篮球场周围聚集了一大群同学,心情突然间紧张起来了。我运起了球,一个箭步冲上去,我们俩面对面,屏住呼吸,四目放电。我开始左右晃动来逃避老瞿,但是他像年糕一样贴着我,左躲右闪刚想绕过他,没想到他比我反应更快,在我还没发觉时,就被夺走了球,现场一片喝倒彩的声音。
老瞿掌控着球,他运着球,走到了我面前。我刚想阻拦他,可下一秒,我便意识到了这个想法的可笑:他那运球,疾如闪电,好比是机器人的程序,编织的天衣无缝。原本呼啸的狂风停止了奔跑,翱翔的鸟儿停止了飞翔,一旁的同学们也都闭住了嘴,屏住了气。我感觉时间都静止了,只剩老瞿在场上运球。
在我反应过来的下一刻,老瞿已经绕过了我,一个“三步上篮”将篮球送进了筐,而我还呆呆地站在那儿,不知所措。顿时,整个篮球场都炸了锅,不少同学为老瞿喝彩,连我也不禁鼓起了掌,并从心底里觉得,这次输得真值!