【篇一：画方圆】
今天，爸爸带我去作文班学写作。一跨进老师的家门，我便找了一个位置坐下来。心想：“老师的葫芦里卖的是什么药呢？”
这时，开始讲课了。老师说：“今天我们来玩作文游戏：画方圆。”我一听，心里暗自焦急起来，画方圆怎么画呢？而且游戏要求要两手同时画，一手画方，一手画圆，还得五秒完成，这也太难了吧！
一个同学上去试了一次，画出了两片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一个同学也上去试了试，结果画出了两片“饼干”，教室里哄堂大笑，有的同学还笑出了眼泪。
轮到我时，我都不敢上去，老师一手拿黑笔，一手拿红笔，对我说：“没关系的，试一试吧，别的同学都试了，就剩你啦。”我还是不想上去，老师无奈地说：“那你只好先不画啦。”
接下来，我们就一起写作文，记下今天的小游戏。
【篇二：那一次，我懂得了珍惜机会】
我们身边有好多的东西，你只要一旦错过就会后悔一辈子。
上学期，张老师面对笑容地走进教室告诉我们一个好消息。学校马上要举行首届“老南好声音”歌唱大赛。每人可以自选课本内外各一首歌曲在班级进行初赛，然后由班级评选两名选手进入学校总决赛。老师一说完，教室里就像炸开锅似的，顿时沸腾起来了，同学们立即议论纷纷。
我的同桌苏雯怡一直是我的班长又是我的好朋友，她极力推荐我，说我不但中文歌唱得很好，而且还会唱日语、英语歌，应该让我去试试才对。大家齐声附和。张老师听大家这么一说，就兴致勃勃地动员我报名。我立即回答：“老师，你别听她们瞎说。”老师满怀期望地鼓励我：“别怕，离比赛还有一段时间呢，再练练，你一定能行。”无论张老师怎么说，我就是一句话“不行！不行！我的声音像丑八怪，真不想报。”他有些失望，我却很开心。
决赛的一天到了，学校礼堂布置的像演播大厅。现场的人很多，有外校的领导和老师、电视台的记者、选手的家长，还有各班的家长代表。舞台上光彩照人、胸有成竹的选手们已抽签进入角色，同学们也陆续入场，有的手持鲜花和彩旗，有的擎着歌手的大型彩照，有的举着班级大大小小的互动标牌，壮观的场面十分诱人。比赛时，那悦耳的歌声，优美的舞姿，挥动的彩旗，雷鸣的掌声，热烈的欢呼声，无不震撼着我，我真后悔当初没有报名参加。更令我哭笑不得的事还在后头。比赛结束时，主持人当场宣布评比结果，特等奖得主竟是我邻居家的包一诺，她将代表学校参加市教育局举行的小学生“三独”比赛。她手捧着印有“老南好声音——特等奖”字样的水晶奖品接受记者现场采访，那时，我心里真的好羡慕。其实你们真有所不知，我俩从小就在同一个艺术班学唱歌，水平一直很相当，可由于我一时糊涂就彻底告别了“老南好声音”。
俗话说，一时的错，一世的痛。好好珍惜眼前的机会吧。
【篇三：贴五官】
今天中午，我去写作班学写作，一进门就看见老师在黑板上画了一张脸和一条小辫子，小辫子上还扎了个蝴蝶结。老师说“：黑板上这个大美人，美不美？”我们七嘴八舌地说到：“大美女怎么没有五官呢？”老师笑着说：“那就要靠你们大家了，下面我们就来贴五官吧？”
游戏开始啦！老师叫出了一名同学，用红领巾蒙上了他的眼睛，然后把左眉毛交给他。他看不见，只能用手去摸，他左摸摸，右摸摸，摸到了一张桌子，他就小心翼翼顺着桌子的边走。到黑板前，他把左眉毛贴到了脸上，贴的不错。接着，“右眉毛”上场了，他不用老师扶，自己走到了黑板前。同学们拍着桌子高声喊着“往左、往右、往上、往下……”这下，把“右眉毛”都给弄糊涂了。最后，他用手使劲一按，就把眉毛贴到了脸外面，顿时教室里沸腾起来。“左眼”来了，“左眼”很聪明，迈着小碎步，他一点一点地往前走，又稳又准正好把“左眼”贴到了左眉毛下面。最有意思的“右眼”登场了，同学们笑得前仰后合的，因为“右眼”贴到了右眉毛上面，这真是太有意思了！下一个就是“鼻子”了，这个“鼻子”啊，怎么贴到了左眼的右边了呢？把我的肚子都笑疼了。“嘴巴”出场，“嘴巴”真聪明，一下子就贴对了地方。下一名出场的是女将，也就是“左耳”，这个更逗，她把“左耳”贴到了下巴磕下面，左耳这是要离家出走啊！“右耳”出来了，被贴在了左脸蛋上。天哪，这哪是大美女，明明是个“怪物”啊！
今天的课真是太有趣了！老师口中的“大美女”却被我们贴成个“丑八怪”，我喜欢这节写作课！
【篇四：猜一猜她是谁】
我有一个好朋友，她的头发短短的，梳两个羊角辫，白白的脸蛋上镶嵌两颗黑葡萄似的小眼睛，鼻梁高高的，挺直向上，耳朵大大的像两块大圆宝，笑起来有个小酒窝，似乎装满酒，笑起可真好看！真醉人。
她个子矮婑的，身体是瘦瘦，每天都喜欢穿平底鞋，走起路来很快很快，似一阵风，每天跑起来也十分轻盈。
她喜欢跳舞，每次放假的时候她都去舞蹈班学跳舞。她学习也很好，老师喜欢让她读阅读题，每次读得流利响亮，掌声不断，每次考试都能考高分，前几天百字听写和百题竞赛得了双百，令同学们羡慕不已。
她不仅学习好，还喜欢关心别人的学习。有一次，我有一道题不会，她知道了，就走了过来说：“要坚持，不要放弃，因为坚持就是胜利。”她又给我讲了一遍，我终于会了，十分感激她。
她不仅学习好，画画也好。我都忘了她画画最好了，有一次我还听别人说，她得了一等奖，我很羡慕她。
大家猜到她是谁了吗？她就是我的好朋友，大家都叫她白白一白诺涵。
【篇五：我想有个星期八】
忙碌的一周过去了，终于迎来了快乐的双休日。沐浴着冬日的暖阳，小伙伴们纷纷在爸爸妈妈的陪伴下外出游玩，有的去乡下摘桔子，有的去野外郊游，还有的去万达娱乐城……可是我，就是和他们不一样，做完老师布置的家庭作业，还有更多的事情在等着我去做。
我好想有个星期八啊！
从星期一到星期五，我每天要按时上学，每天晚上吃完晚饭，我就要马不停蹄地做家庭作业。在十点钟之前我必须完成所有的作业，不然就会被妈妈臭骂一顿：“你看你，像一个男孩子的样子吗？做事拖拖拉拉，这个样子，将来怎么跟别人竞争？”每天写完作业后，我也累得只想倒在床上就呼呼大睡。好不容易盼来了双休日，却被爸爸妈妈安排得满满的，让我没有一点自己的空间和时间。
星期六上午，我要去写作班学作文，还要背诵英语单词或古诗文。下午，又要去书法班学书法。星期天，还要在金手指琴行学打鼓，剩余的空闲时间，用来完成各式各样的作业。
我好想有个星期八呀！如果有星期八，我就可以放下所有的作业，不用管那些兴趣班，可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。我可以边吃零食边玩游戏，也可以边听音乐边看动画片。经过轻松愉悦星期八的休整，我会鼓足干劲、迎接紧张忙碌的下一周。
唉！我快乐的星期八，你在哪里？
【篇六：我的老师】
每当看到我刚刚顺利考取的围棋一级证书时，我就会想起我的围棋老师——黄老师。
黄老师是我围棋兴趣班的老师。他待人很和善，时常把笑意挂在脸上。他有着一头差不多快掉光的头发，额头上总是写着一个“元”字。黄老师在围棋课堂上也特别幽默，尽管我们这些小棋手常背后说他“坏话”。比如，有一次，我和我的好朋友赵瑾墨下课后在窗户上恶作剧地写了“黄老师大笨蛋”六个字。老师见了后，只是朝我们嘟嘟嘴，同时无奈地耸耸肩膀。我和赵瑾墨看见后，都不好意思低头笑了起来。
黄老师待人也很热心。有一次，我跟围棋班另一个同学小雨点儿一块儿玩。快上课的时候，我本想回教室，但是小雨点的脚把我绊了一下。我本能地往前跳两步再稳定下来的，但是不巧又有了一个男孩子迎面跑过来。害得我俩撞到一起都摔了跤。于是，他胳膊摔住了，我的膝盖也磕破了。我当时走不成路，那时我的同学陈新宇也在这个兴趣班学围棋，是他把我背回了教室。上课后，黄老师了解了情况，目光里满含心疼。课间，黄老师又关心地问我：“没事儿吧？用不用给家长打电话？”我忍住疼微笑着摇摇头说：“不需要。”
那堂课上，起初我还是有点担心，那个男孩子的胳膊伤的怎样？我还担心回家后被妈妈责备。但是，黄老师幽默风趣、引人入胜的围棋课很快让我忘记了烦恼。“这两步棋走得非常漂亮，就像赵若兰和陈新宇一样。”黄老师这样点评围棋的时候，我开心地心里像吃了蜜。
随风潜入夜，润物细无声。不错的，在黄老师的教导下，让我成功考上了围棋一级。我喜欢这样的老师，幽默不失庄重，严厉不失善良，你们喜欢吗？
【篇七：我学会了写好字】
我以前是一个字写得龙飞凤舞、不可直视的人。但现在，我决定改过自新，去书法班学写好字了！刚到书法班，不一会儿就开始上课了。老师先在纸上端端正正地写了一个笔画，让我们在刚刚发到的本子上写一行，再拿给他改改。我们通过电视屏幕看着他在纸上写的一笔一画，老师一边写一边讲着：“这个笔画要在这儿先顿笔，然后再向下一竖……”我边听课边想：不就是个笔画吗？这么简单，干嘛要讲这么多、写这么久呢？于是，老师说可以开始动笔写字了，我便一下子翻开本子，拿起了笔，快速的在纸上写了起来。可是，笔在我手里像一个顽强的熊孩子似的，很会捣乱——我向左，它就向右；我向右，它又向左。就这样，我写了一行字，也找不出一个像样的字来，我开始有些失望了。这时，书法老师走到我身旁，他微笑着温柔对我说：“笔不能这么握，要这样……”边讲边手把手的教我。这下，我可知道如何让笔这个“熊孩子”听话了。于是，我又拿起笔，开始写字了。
又过了一会儿，我终于写完了第二行笔画。接着，我将这几个“超烂”笔画拿给老师检查，老师一瞧我写的笔画，立马皱起了眉头，说道：“这个点不能这么长……再去重写一遍，要认真用心写试试！”顿时，我有了一种晴天霹雳的感觉——因为一行八九个字，时间不够了，还要写整齐规范的字，对于我来说，真是难上加难啊！可没办法，我只好静下心来，在本子上认认真真地写起了笔画。而我竟在老师的规定时间内写完了所有的字，还没有一个丑的！
我学会写好字了！俗话说得好，只有功夫深，铁棒磨成针，这话一点没错，只要你有毅力，这件对你来说不可能的事一定能完成的！