【篇一：师恩难忘】
【师恩难忘】
纪旻琨
每当听到或看到老师这个伟大的名字时，我都会想起从2年级把我带到4年级的孟老师。
孟老师对我们每个人都十分好，她从不体罚学生，如果你犯了错误，她就会请你去她的办公室去。有一次，我跟一个同学打了起来，正巧，孟老师从边上经过，看到我们在打架，所以，孟老师让我们下午去她的办公室。不知道为什么，下午很快就到了。我们胆法地向孟老师的办公室走去，我想：孟老师会不会罚我们抄课文？我最怕抄课文了。会不会告诉家长？……进了办公室，孟老师先让我们坐了下来，先了解了事情的来龙去脉，然后在再帮我分析为什么要打架，之后，孟老师跟我们讲了一个关于一个喜欢打架的人的故事，之后，我再也没打过架。
还有一次，数学课堂作业上有一题我怎么算也算不出来，但又不敢问孟老师，怕孟老师说我上课不认真听讲，所以我只好硬着头皮做作业，这时，孟老师下来检查作业，我只好用手挡住答案，可还是给孟老师看到了。下课时，孟老师来到我座位旁，问我有没有听懂，我只好实话实说。问完，孟老师耐心的给我讲起了这题。
孟老师对我十分好，我永远也不会忘记孟老师。
【师恩难忘】
记得那是我上四年级的时候，胡老师走进了我们的教室。她当了我们四（12）班的老师。她成了最辛苦的班主任。带着五个班，其中有一个最不安分的四（12）班。
她刚走进我们的教师，就看到了一群讲话声音毫不减弱的班级。最后，我们终于停了，但还在小声嘀咕着。他开始了自我介绍，我们只记住了他姓胡，其余什么都没听见。他讲课非常好，我们都不再讲话，而是全神贯注的听着。他对作业要求也非常严，难一点的题目他就先讲解，如果我们再错，他就会非常生气。有时错的非常的严重的话，他一天都不会高兴。
记得有一次，我和好朋友王铭杨都错了好多不该错的题。我一开始还不知道，但在老师讲题的时候我发现了。下课我叫上王铭杨，问他怎么办，他说他也错了好几题最后我们决定去找老师。老师见我们来认错变原谅了我们。
来南京时，老师说：“好好上将来一定出人头地！”
老师，节日快乐！
【师恩难忘】
每一个老师对学生的付出都是十分多的，我们的班主任“米老鼠”也不例外：
去年小学部第二届运动会，“米老鼠”为我们加油！我这才是第四个项目，可是，到我时，老师的嗓子已差不多喊哑了，但仍坚持着为我们加油！到了晚上，以说不出话来了。
到了第二天早上，又可以说话了，继续为我们加油，我们历经千辛万苦，赢得了不少荣誉奖牌，为班级争了光。
那一天，老师一个下午也没讲话，到了晚自习，才勉强可以说话。又经过一个晚上的修养，第二天，老师终于又可以和我们讲话了。
总结一下，他对我们的付出主要有以下五点：
1每天上网在班级群等网站鼓励学生。
2本来就很忙，还让我们在凤凰语文论坛跟帖，并定时查看。
3明天是什么日子，先考虑我们想干什么。
4凤凰语文论坛的活动，让我们尽量全参加。
5晚上上晚自习，就算不是自己的晚自习，也有过来看一看。
老师对我们付出的太多了，你看他收的，再怎么吃也吃不胖啊！
师恩难忘，老师对我们的恩情我们终生难忘。
【师恩难忘】
教师节快到了，我给我的幼儿园老师胡老师发了一条祝福短信。顿时，儿时的点点滴滴都如放电影般浮现眼前。
我是从乡下回来的来的，身上有一股洗不掉的以野气。我刚来不久，妈妈便让我去上幼儿园，我对那的唯一记忆就是那的胡老师。
有一次，有个同学和我抢玩具，我很生气，打了他一巴掌，然后用半身不熟的泰州话骂了一句。这一幕正好被胡老师看见了，到了晚上，走读生的家长来接孩子，那个同学是走读生，他的家长看见他儿子的脸上有一块久久没有消去的红印，便问老师：“怎么回事？”胡老师说是她打的，并没有把我供出去，因为我是住校生，所以我住在学校，在夜里，我清楚的听到老师们开会时胡老师被园长批评时的声音，但胡老师一直没有提起我，会开完了，胡老师走到我的床前，俯下身子，用她那软如柳絮的声音，轻轻告诉我：“我知道你是从乡下来的，性子野，但不能打同学啊！，记住，下次他问你要，你就给他。”
我似懂非懂的听着老师吐出这一串奇怪的语调，但从老师的神情上，我知道了我犯错了。
第二天，被我打的那个男孩，战战兢兢的走进教室，我立刻走上前去，把我的玩具交到他手上，他的目光在我和我的玩具上停留了一会，开心的笑了。
这时，谁也没有注意到，在低头批卷子的胡老师也笑了。
【师恩难忘】
说到老师这个词时，我立刻想起了易云燕——易老师。易老师教了我们五年，她是让我不会忘记的老师。易老师白皙的脸庞前总是带着一副粉红色的眼镜，镜片后面却是一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛可以告诉我们许多。有时变得严厉，有时变得慈祥，有时变得欣慰。她的和蔼，她的可亲总是让我们感到温暖。
记得有一次的教师节，我根本就没想好要送给老师什么节日礼物。所以准备想随便送送表示一下就行了。可是妈妈却在另一件事上得到了启发，让我送给老师这样的一份大礼：
在教师节前夕，我和妈妈就早已准备好了卡纸，回到学校让各位同学把自己的名字和祝福语都写在卡纸上。还特意别致的装饰了好一番功夫。我准备了很久，可是到了教师节这一天我却并没有搞好这个礼物。所以只好准备送个“晚礼”了。终于，53位同学们总算都完成了。我忐忑的送给了易老师，没想到易老师竟会如此高兴，而且还是个“晚礼”。一点点心意竟然能让老师这么感动，这么高兴。其实老师早就说过，只要好好学习就是对老师的最好的回报。期末后，老师写评语是还是提到了我这一份薄薄的礼物。老师感动，更使我感动了。这点小心意应该不值一提，可老师却铭记在心。
易老师，如果哪天我能再遇见你，我一定要感谢你五年对我的教育之恩。易老师教师节快乐！
【师恩难忘】
已经过了两个学期了，我还是想念以前的三位老师：周老师，魏老师，杨老师。其中，我最想念的是周老师，因为周老师对同学们和蔼可亲。
上英语课时老师跟我们一起互动，有时玩说对相应的英语单词就抓一次卡片，还有时玩Stand和Sitdown。有些同学上课认真听讲老师发糖果和笔，作为奖励，让同学保持这个状态。
一次上课时，我用小刀划纸时不小心划到手指很大一块我告诉了英语老师，老师帮我用创可贴细心的包扎起来，现在我仍然保持着对英语老师的喜爱和热爱之情。
每当现在的英语老师上课时我不由自主的想起以前的英语老师，我十分想念她。
【师恩难忘】
老师，像辛勤的园丁，像种植食物的农民，而我们，就像那一个个硕果，就像那一棵棵茁壮成长的小树苗。我相信，你们心目中也你们自己喜欢的老师，当然，我也有，她是我二，三，四年级教我的王老师。
王老师是我们以前无锡市最优秀的老师，因此，她教我们，我们感到自豪。以前，我们王老师上课的时候幽默风趣，全班都喜欢上语文课了。每一次，有老师不在，我们都让语文老师来带课，有时，王老师会带我们到下面去玩玩，而且玩的很开心。
让我铭记老师的一件事：上次，我因为吃了好多好多的辣条，结果，把胃给吃坏了，老师像爱护自己孩子一样的，把我带到外面的医院去挂水。每天都带我去，我都觉得很不好意思，老师说：“没什么不好意思，你就把我当你妈妈好了。”我听了这句话很感动，终于知道了王老师不仅教书教的好，对自己的学生也如对自己的孩子，真不愧是在无锡响当当的好老师啊。
可惜啊，我现在不是王老师的学生了，不能和王老师一起玩耍，一起上语文课了，我现在想想都难过。不过，我又遇到了一个新的好老师：张署老师。我最后祝愿我的老师节日快乐。
【师恩难忘】
每一个老师对学生的付出都是十分多的，我们的班主任老师也不例外：
去年小学部第二届运动会，老师为我们加油！为了我们班能够在比赛中取得最好的成绩，班主任老师不辞辛劳，啦啦队的做啦啦队，比赛的比赛，每一件事都有班主任老师的辛苦在里面。我这才是第四个项目，可是，到我时，老师的嗓子已差不多喊哑了，但仍然坚持着为我们加油！到了晚上，已经说不出话来了。
到了第二天早上，又可以说话了，继续为我们呐喊、加油，我们历经千辛万苦，赢得了不少荣誉奖牌，为班级争了光。而且以新生班的名义拿到了年级第二。
那一天，老师一个下午也没讲话，到了晚自习，才勉强可以说话。又经过一个晚上的修养，第二天，老师终于又可以和我们讲话了。
大概总结一下，他对我们的付出主要有以下六点：
1每天上网在班级群等网站里鼓励学生积极向上。
2自己本来就很忙，还让我们在凤凰语文论坛跟帖，并定时查看、回帖。
3明天是什么好日子，先考虑我们想干什么。
4凤凰语文论坛的活动，让我们尽量全参加。
5晚上上晚自习，就算不是自己的晚自习，也有过来看一看。
6以集体为重，从不放弃差生。
这就是我们的语文老师——“米老鼠”。
老师对我们付出的太多了，你看他瘦的，再怎么吃也吃不胖啊！
师恩难忘，老师对我们的恩情我们终生难忘。
【篇二：感恩《中国教师报》】
教师生涯的一路走来，提起《中国教师报》，我真得感慨万千，真得很感谢《中国教师报》的一路相伴，是她教会了我如何在三尺讲台站稳脚跟。
2007年带着几分惶恐与欣喜，我当上了一名光荣的人民教师。我深知教师职业的神圣与伟大，特别是面对学生一双双求知的眼睛时，我更感觉到了责任的重大。著名语文教育家于漪老师曾说自己当了一辈子的教师，一辈子学做教师，凭于老师在语文教育领域的成就，这句话完全是一种自谦，可是对于我却是不折不扣的事实。尽管有惶恐，尽管有太多的不安，可是我的教师身份已经注定，我所要做的不能只是担心害怕，而是千方百计要想着怎样去提高，让自己尽快胜任教师这一伟大而又平凡的职业。但是说来容易做来难啊，特别是现如今这样一个人心基本被浮躁俘虏的时代，潜下心已是难事，更何况深处僻远的乡村我又该从何做起呢？身边的同事大多以麻将、扑克游戏人生，学校别说图书馆，就是简单的几份党报也是有了这期没那期，这样的一个落后环境，让我再次陷入了苦恼。可就在这时候《中国教师报》悄然走入了我的生命。
从教两年后的一个暑假，我到在城里教书的一个同学那里做客，刚进门同学就很兴奋地给我介绍起了《中国教师报》，并且夸赞其在教育教学中的重要作用。经同学介绍我知道了《中国教师报》是教育部直属的一份中央级教师职业化报纸，也是一份在中国教育界具有影响力、对全国教师具有亲和力的教育新锐报纸，她秉承“零距离贴近教师”的办报理念，关注教师生存状态尤其是精神生存状态，全情投入为提升教师的思想和业务素质服务。“为教师说话，让教师说话，说教师的话。”是这份报纸的最大特点。在同学的帮助下我也订了一份《中国教师报》。时隔几年，我仍清楚地记得拿到第一期报纸时候的情形，当《教育家周刊》、《教师生活周刊》、《教师论坛》、《班级在线》、《现代课堂周刊》等栏目映入我的眼帘时，心中的那份喜悦真得难以言表，那份高兴劲是任何物质性的享受所无法替代的，因为我的工作实际缺少的就是这些理论及实际的指点，从那天开始我迷上了一盏孤灯的生活，一边如饥似渴的阅读，一边不停地做着摘抄笔记，还一边设想着最近的教学或管理该如何入手，时而掩卷深思，时而会心一笑，我的的确确被《中国教师报》的魅力征服了。
因为《中国教师报》，我的教学水平及教育管理能力均有了较大提高，我发现自从有了这份报纸，我的工作目的性更强了，工作的效率也提高了，当年的那种困惑在这里得到了解答，当年的那份恐惧在这里转变为了自信。《中国教师报》不仅给我带来了福音也使学生受益匪浅，因为我一直坚信好的教师才能给学生好的教育。
刘冬冬是我去年接手的一名转学生，他不仅学习成绩不理想，更麻烦的是他的性格过于倔强、暴躁，很难与同学相处，有时候竟然还能与任课老师发生顶撞。这样的学生我真是第一次遇到，应付他的经验一片空白，可他已经坐在班级了，我总不能把他赶走了事啊，可是这样的一名同学我究竟该如何说服教育呢？正当我陷入苦恼时，新的一期《中国教师报》把我带进了柳暗花明的又一村。这期的《教师论坛》叙述了一位老师的类似经历并且给出了具体的解决方法。文章详细剖析了这类学生的习惯特征及心理因素，其中最受用的一句话就是：找准病根付出十二分的耐心。想想我自己，只是一味的苦恼，既没有弄清他成绩落后，脾气暴躁的原因是什么，也没有付出足够的耐心去帮助他，这样怎能解决好问题呢？是啊，面对问题怨天尤人而不用心观察这不正是很多人习惯的通病吗？正是这句话唤醒了我也帮助了刘冬冬。
有了《中国教师报》的陪伴和指点，我不敢说自己在教育上取得了真经，可是一份扎扎实实的收获却是有目共睹的，虽然“路漫漫其修远兮”但我相信有《中国教师报》的陪同，前方的路我会走得更加平坦！
感谢有你，《中国教师报》！
【篇三：《山东教育》，我们忠实的朋友】
《山东教育》2013年第1-2月合期介绍了山东省昌乐县西湖小学作文序列化训练教改经验——《接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红》，一时间西湖小学的作文序列化教学走进众人的目光，引起了同行的普遍关注。
2013年6月6日，湖北省黄冈市教育考察团一行13人来到我校学校考察特色课堂教学。他们听取了学校关于主题阅读和习作教学的报告《让学生享受阅读和习作的快乐》，观摩了低中高各学段3节习作课，观看了学生的习作集展，对学校的习作教学给予高度评价。2013年6月8日下午，昌乐县西湖小学“‘趣•乐•情’快乐习作课堂”开放活动隆重举行。6月20日，全县小学语文习作教学研讨会在我校召开。我校做了“趣•乐•情”序列习作教学报告，二至六年级20名语文教师全县小学语文教师全部出示了习作教学观磨课。我们的“趣•乐•情”序列习作教学经过一年多的研究和探索，通过多种形式培训让老师们全部掌握了“趣•乐•情”习作教学的方法和技能，现在我们的老师已经全部能用趣乐情习作教学的方法让孩子们轻松写话和习作，解决了学生习作难的问题。语文教师的习作教学水平有了整体的提高。2013年8月，在全国中小学信息技术创新与实践活动中获山东省校本课程探究评优小学组一等奖、全国二等奖。2013年11月20日，潍坊市教科院薛炳群主任来我校调研，考察习作序列化教学成果，对我校的习作经验给予充分肯定。
建校两年多来，昌乐县西湖小学一直和《山东教育》这位忠实的朋友风雨同舟，一路同行。学校立足实际，开展“教育报刊学用评”活动，采取集中推荐学习和分散学习相结合的形式，重点学习《人民教育》《山东教育》等教育刊物，为教师专业成长提供支持和帮助。特别是《山东教育》，以其科学合理的设计，教育版、教学版、校园文化版等版块内容的丰富多彩，无论是封页、还是内部页面都洋溢着教育的光芒，处处体现新的课程理念，成为教师最喜欢教育读物之一。
学校每年调入新的教师，签于学校教师来自不同学段不同学校，整体素质参差不齐。学校以八大措施：以二大工程、二大论坛、二大引领、二大研究促进了教师的专业成长，促进了教师队伍发展。
二大工程：“教师读书锻造工程”，“基本功锻造工程”，提升教师整体素质
1、“教师读书锻造工程”，让每一个教师都成为学习型教师
学校每学期为教师提供教育教学专著，促进教师读书活动。一年来为教师提供了《山东教育》《学生第一》等教育教学类书籍供教师阅读，使教师的整体专业素质和人文修养都得到提升。
2、“基本功锻造工程”，为教师整体素质提升搭建舞台
（1）开展练笔活动，提高教师的自身业务素质
加强教师写字基本功，于2013年10月17日进行了全体教师硬笔书法比赛。提高了教师的写字基本功。
（2）英语教师基本技能比赛，促进教师专业成长
2013年11月11日举行了西湖小学英语教师首届基本技能大赛。本次大赛设有听力、口语答辩展示、英语朗读展示、英语歌曲演唱、才艺表演展示等技能竞赛。技能比赛促进了英语教师的专业成长。
二大论坛：“百家讲坛”、“班主任工作论坛”，引领教师总结反思
1、百家讲坛，引领教师教学总结反思
大部分教师对教学总结和反思缺少动力和热情，而总结和反思恰恰是促进教师的专业成长的是有效途径。为此，学校开设“百家讲坛”。每周五的例会，由校长通过抽签的形式确定两名教师做报告，内容可以是专题讲座、教学反思、教学案例、教学方法，也可以是教学中遇到的困惑等。“百家讲坛”促使教师们在平时的教学工作中总结反思自己的教学，加强了教师间的相互学习和交流。
2、班主任论坛，引领班级工作走向创新
为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，学校每学期举办班主任论坛。全体班主任结合自己的教育教学实践，从不同角度介绍自己在班级管理中的成功经验，班主任论坛的开设为班主任提供了一个班级管理和育人艺术经验的交流平台，促进了教师的专业化成长。
二大引领：“专家引领”、“骨干引领”，不断提升教师理念和教学水平。
1、专家引领，提升教师教育理念
（1）走出去
学校重视教师的培训学习，每学期外派教师100多人次到烟台、寿光、安丘、淄博、潍坊等地进行学习，提高教师的理论水平；像在潍坊、青州、寿光本市域内的教研会，学校每次都尽量让同一学科的老师们全部出去听课学习。
（2）请进来
学校邀请名家进校园，邀请县教研室专家对我校的课堂教学改革进行指导，上学期还邀请了市教科院的薛炳群科长来校对习作教学进行指导。“名家进校园”以“头脑风暴”式的理念与教师们的思维进行碰撞，逐步提高了教师的教育理念，促进了教师的专业成长。
2、骨干引领，树立教师学习榜样
去年我校新进33名教师，全部从乡镇调入，教师教学水平和整体素质层次不一。为了提高教师业务能力，推行学校各学科教学模式，学校开展了教师课堂教学达标活动，骨干教师上立标课、全体教师上达标课，同科老师参与听课、评课，尤其新教师从树标开始进行自我剖析和学习。通过两周听课评课，形成了深厚的教研氛围，教师教学能力得以提升。
二大研究：“个人教学法研究”、“个人课题研究”，促进教师教学研究与创新
1、个人教学法构建，推进课堂教学改革
在课堂教学改革中，我们学习模式，不唯模式，倡导百花齐放，百家争鸣。大力倡导个人教学法构建，以教学法研究推进学校课堂教学的改革。
去年3月学校进行了第二届个人教学法评选，教师们结合自身的业务专长、教学经验和任教年级学科特点，研究构建教师个人教学法。教师们的个人教学法，都以教师个人名字命名。一半以上的教师总结出了自己的教学法。本届教学法评选共有48人参加，评选出一等奖15人，二等奖18人，三等奖15人。
2、个人课题研究，细化课堂教学改革
学校倡导在教学中进行科研，以科研促进教学。学校申报了重大项目研究《作文序列化教学研究》和十二五科研课题《闲暇时间小学生课外阅读评价机制的研究》，要求每位教师将教学中的问题与学校科研课题、重大项目研究相结合，围绕课堂教学改革确定科研课题。
一石激起千层浪，伴随我校习作教学经验的报道，《山东教育》为我校的教育改革发展提供了展示平台，在新的一年学校坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在县教育局的正确领导和大力支持下，紧紧围绕“办适合学生发展的教育，让学生享受成长的快乐”这一办学理念，制定学校科学发展规划，依法治校，规范管理，继续扎实开展教育教学研究，稳步推进各项工作，使西湖小学教育教学再现良好的发展态势。
【篇四：我的网络生活】
在当今社会，如果一个初中生连电脑使用都不会，那他未来的工作也就不会太理想；如果他不知道怎么使用网络，那他以后在事业上可能站不住脚。
在接触网络之前，我听过两种说法：一是网络很好，可以学到许多知识，更快地得到新闻；二是网络不好，会让人沉浸在其中，会让我们学生的成绩下降。可是当我接触了以后，我才真正了解到，网络是好是坏，完全取决于人的用法。如果人们把网络当成是一个图书馆，那它就是一个非常好的工具，但如果只是为了消遣，漫无止境地游戏娱乐，那它就是一个有害之物。
网络的确能带给我很多。有时一些灵活性的作业要查找资料时，网络就可以为我服务。当我有些问题不懂时，也可以去请教。如果我心情不好时，在论坛上发个帖子，就有人来帮助你排除不开心的一切。网络还可以给网民们一个虚拟的社会，虽然人物是虚拟的，可是人的个性、品质和才能都是真真实实的。它让我又获得了一个展示自己的舞台，当自己要改变自己一些想法做法时，可以先在网络里试试，发现不好的地方就可以改正。
刚开始的时候，我还真有点控制不住自己，总是想在网络里玩个痛快，但后来我就控制住了。这使我发现网络还有个优点，就是可以培养自己控制能力。虽然网络带给我的生活是虚拟的，却在无形中充实了真实的我。
【篇五：这样的人让我惊叹】
当下的中国，可谓是人才辈出，正是在这样一个竞争激烈的社会中，一个堪称“神童”的女孩子吸引了我，她就是中国最年轻的科学家——谈方琳。
最年轻的科学家？她是20岁还是30岁呢？不，都不是。令人惊讶的是她竟然只是一个年仅15的高中生。2018年还只是一个初中生的，她就凭着课题“斐波拉切数列与贝祖数的估计”在第33届上海市青少年科技场比赛获得了第一名，因此谈方琳受到了上海青少年科学社的邀请，参加了首届世界顶尖科学家青年论坛。
这个女孩的惊人之举还不止于此。当她上高一时，她再次受邀并成为本届世界顶尖科学家青年论坛最年轻的参会者，这已经是她第二次参加这个汇聚了众多世界“最强大脑”的盛会，也在这样的盛会中蝉联了“最年轻的科学家”。在这次盛会中，谈方琳与多位获得过诺贝尔或图灵奖科学家同框，一起讨论了发展未来科学的问题。
作为为一名小数学家，谈方琳建立了斐波那切数列和贝祖数的联系，也解决了贝祖数最佳上界和下界的估计问题，改进了加拿大一位教授在二零一三年提出的一个粗糙的估计。
谈方琳小小年纪就有如此成就，能与众多世界顶级科学家同桌讨论科学而一炮成名，但她却不以此为终点，反而对骄傲不理不睬，表现地异常低调，也许这就是一个优秀人物最该拥有的品质吧！
有不少记者想采访这位中国最年轻的科学家，但她从没接受过。她曾说过：“我需要不停地去吸取新知识，没有时间去接受采访，因为采访会占用很多时间。”此话一出，咱们就完全能够明白，为何谈方琳可以如此出类拔萃了。
谈方琳淡泊名利，脚踏实地。虽已名声大振，却还不骄不躁地学习努力奋斗，这样的人怎能不优秀？又怎会让还在年轻的我们不努力的学习呢？她凭借自己的刻苦勤奋成为了中国最年轻的科学家，当代青年学习的榜样。
世上没有下定决心不能做到的事，加油谈方琳，我将以你为榜样，砥砺前行。
【篇六：妈妈您也该反省了】
反省，是让我们在做了错事后反省，并努力去改正，但有时候就连家长也该反省。
每当我们做事时，您总会一直骂我，拿我和别人家的XXX比，一点也不考虑我们孩子的心理感受，更不会认真、仔细、耐心、温柔地教导我。我说的这些话是因为有个教育学家在某个论坛上发出：“耐心、温柔比狂吼有用一百倍。”而您看了却严厉地说：“全是骗人的，这样只会惯坏你，以后不许再听这种假冒学家的话。”
那是一个星期日的早上，我正在写作业，您走过来抓起作业本滔滔不绝地说起来：“你看看这几个字，‘啊’写得跟狗刨一样，这么简单的作业居然还给我错了一题，狗都快学会了，你还没会，还有这些，你就不能像XXX和XXX学习呀，你看人家学习成绩多好，永远不用爸妈费心，这些全都重做！”
听了这些我真是心如刀绞啊，当时我真想说：“为什么别人家的妈妈如此温柔，而你却要用嘴上暴力呢？”是啊你要反省了。
还有一次是在5月20号左右时您说做完作业带我去玩，可是我做完您也没说什么，我和你提了这件事您说：“快四点了，都快吃饭了还是不去了，晚上去。”可是晚上您忙于开店还是没去，您可知道我被忽视时是有多么难过啊！不是你经常教导我们不能撒谎吗？可是您为什么做不到呢？
我说的这些不是讨伐您，而是你真的要反省了，希望我写的能请你谅解。
【篇七：我的快乐之旅】
说起快乐之旅，可能有的人会想到在书中旅行，在梦想中旅行，而我的旅行可能是与众不同的，我是在海南中旅行！
海南在中国的最南端，我小的时候就一直盼望着能去海南玩一次。没想到，我这个愿望这么快就实现了。去年寒假，爸爸厂里的老板让几个工作努力的员工去海南玩，其中有一个叔叔说要带着他的儿子，让爸爸也带着我去，正好我们两个小孩可以作伴。于是爸爸就问我去不去，我当时一听连忙回答说：“去呀去呀，我一直都想去海南玩，正好有这么个机会，为什么要不去呢！”刚开始，爷爷听到这个消息还持反对意见，我就感到不高兴，爸爸在旁边说道：“去玩玩也好，长长见识。”爷爷也没再说什么。
第一天，我们先来到了“亚龙湾”，它是海南最南端的一个半月形海湾，被誉为“天下第一湾”。这里有蓝蓝的天空，温暖的阳光，细腻的沙滩，气候宜人，路的两旁长着一排排热带植被。我坐在沙滩上，晒着太阳，是多么的舒服！而且，《非诚勿扰2》就是在这里拍摄的。爸爸告诉我：“人家都说三亚归来不看海，除却亚龙不是湾”。下午，我们来到了天涯海角，这里有“天涯”“海角”的浪漫，也有“南天一柱”的壮观。来到这之后只看到了“天涯”两个字，我就纳闷了，我问爸爸：“怎么就两个字呢？”爸爸没有回答我，只是继续带着我往前走，你看，这两个字在这呢！”哦，原来“天涯”“海角”分别在两块不同的石头上！”“海角”石相隔不远处有一块“南天一柱”的巨石。如果，你三亚没去天涯海角会觉得很遗憾的。第二天，我们我们来到了博鳌亚洲论坛成立会址。它于2001年2月27日在海南省琼海市万泉河入海口的博鳌镇召开大会，正式宣布成立。海南博鳌为论坛总部的永久所在地。我们还去了成立会址码头，不过因为天气阴沉沉的，并没有怎么玩。下午又赶到了分界洲岛，一开始应该是去蜈支洲岛，但是因为那的人太多了，就改成去分界洲岛了。这个地方让我印象最深刻的了！因为我在这里还潜水了。我们穿上潜水服，背上空气瓶，刚一潜入水中是，我又上来了，当时又冷又害怕。教练让我在试着潜下去，我看到下面很漂亮，有珊瑚、各种各样的鱼。不过，我并没有潜到底，别人都潜到底，我才仅仅潜下去几米而已。回来之后，爸爸问好潜没潜到底，我都不好意思说。第三天，我们来到了南山仙境。哇哦，里面有许多佛像，他们胖胖的，都很大。之后来到了大小洞天风景区。它以其秀丽的海景、山景和石景号称琼崖第一山水名胜。这就是我的海南之旅！
海南是美丽的，是让人流连忘返的。我爱海南，更爱她的美丽！