闷地相关作文

【篇一:最后的微笑】

那句话,那个微笑,我永生难忘……

第一次,我哭的那么撕心裂肺;第一次,我见证了死亡……

她是我的曾祖母,其实之前我对她并没有什么印象,即使有,也早已忘却了罢。总而言之,当我再次见到她的时候,她就已经患上了老年痴呆症,甚至有时连外婆都不认识。听妈妈讲,她总会半夜走出去,让人担心。

这次去看她,是因为她又一个人半夜出走,结果一跤摔在地上,好像不能走路了。她本就年事已高,折腾成这样,作为她女儿的外婆也是难受的不得了。

记忆中,那狭小的房间,灰色的墙壁,还有外婆和妈妈压低声音的小心与曾祖母的对话,让我感到一阵不舒服的压抑,且又无聊的站在一旁不能说话。天性中的好动让我离开了外婆和妈妈遮住的范围,这让曾祖母的余光瞥见了我。

忽然,她的眼睛闪出了一道光,像摇曳着即将的熄灭的蜡烛得到了新的火种一般!她费力地伸出瘦骨如柴的双手,努力地伸向我,嘴里在不停地喃喃:“认得,我认得你……乐乐!”

我全身震悚了一下,然后大脑一片空白,只觉身体不受控制的上前,握住了她的双手……

再次见到她,她安详地躺在一个大大的木制的东西中——棺材。

她脸上挂着一丝熟悉的笑容,我空白的大脑忽然开始运作,啊!就是这个笑容,当我握住她的双手时就是这个笑容!我还记得,那冰凉的双手,在我温暖的手中颤抖着的感觉,她用沙哑的嗓音喊出我小名的那一刻!泪水决堤般汹涌出眼眶,心中像撕裂般疼痛。

为什么?为什么!明明上次还好好的为什么忽然就?!

胸口闷地我喘不过气,这句话一时间塞满了我的胸口,我想大喊,但却不忍曾祖母的灵魂听到后留恋不去,只得闷在心头……

一晃曾祖母离开我们已经快8年了,愿她在天堂能过得好、过得快乐。那句话,那个微笑,我永生难忘……

【篇二:吃西餐真有趣】

暑假里,妈妈的朋友给她推荐了一家西餐厅,妈妈说要带我去吃,我心花怒放!

我们来到餐厅,我发现西餐厅跟我常去的中餐厅布置完全不同,餐厅门口有一盆盆盛开的鲜花,争奇斗艳;四周的墙壁上点缀着几幅美丽的壁画;每张餐桌上都放着一支玫瑰,店里还回荡着悠扬的钢琴声;柔和的灯光,优美的琴声,煞是迷人!

在西餐厅要让服务员带领我们到我们的座位,入座以后,服务员送上菜单让我们点菜,看着菜单,我就迷惑了,西餐的菜单和中餐完全不同,有前菜、汤、主菜、甜点等,这我到底怎么选择呢?妈妈看出了我的疑惑,她对服务员说:“就给他来一块牛排吧!”她自己点了一份三文鱼。服务员微笑地问我们:“请问牛排要几分熟的?”我被问住了。迷惑不解地问妈妈:“什么叫几分熟?”妈妈告诉我:“这是煎牛排的生熟程度,一般有是不是有‘全生’、‘三分熟’、‘五分熟’、‘七分熟’和‘全熟’”。“那就五分熟的吧!”我和妈妈异口同声地说。点好后服务员还把一张特别大的纸垫在我身上。我挺纳闷地想:为什么要把这么大的餐巾纸垫在我身上呢?过了一会儿,牛排上来了,我才知道原来这张“餐巾纸”的作用是为了不让我吃牛排的时候把汁水溅在身上啊!我在妈妈的指导下左手拿叉,右手拿刀,笨拙地切下一快块牛排放入嘴里,细细地品尝着。牛排又香又嫩,好吃极了!我越吃越带劲,很快牛排“消失”了,都到了我的肚子里去了!我又吃了一些甜点,喝了点汤,吃得我的肚子像一个气球一样,鼓鼓的都快爆炸啦!

回家路上妈妈还跟我讲了很多吃西餐的礼仪,比如进餐时不能大声说话,更不能狼吞虎咽,不能“吧唧嘴”,吃完以后怎么摆放刀叉表示对餐点的满意程度等等。原来吃西餐有这么多学问哪!吃西餐真有趣!

【篇三:教师节作文】

转眼间,11年就过去了。我,从师范大学毕了业,当上了我梦寐以求的老师。刚上任的那一天,正好是9月10日,教师节。

我满心欢喜地来到我工作的那一所学校、那一个班级。一路上,我想着要怎么介绍自己,想着同学们会送给我什么礼物,想着会有什么surprise出现在我面前……不知不觉地,就走到了班级的门口。本来以为能听到同学们大声地在朗读课文,却没想到,班级里一点儿声音也没有。我纳了闷地走进班级,只见可本、作业们都的'摆放在桌面上,却没看见一个学生。我看了看表,7:50,正常的上课时间呀,我们班的同学都跑到哪里去了呢?难道他们就是这样迎接新老师的?我越想越气愤:我当上老师的第一个教师节,难道就这么度过?正想把同学们的作业本和课本都摆放整齐,我却无意的发现,这些书刚好摆成了几个大字:刘老师,节日快乐!我一个字一个字的念出来,明白了同学们的心意!

就在这时,前后门都拥进了一大堆人:我的学生“Surprise!!!欢迎新老师!”对于这突如其来、我怎么也想不到的Surprise,我感动的说不出话。“同学们,谢谢你们!”

就这样,我度过了人生的第一个教师节。

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